2020版幼兒園保育員能力考試試卷A卷(含答案).doc

1、2020 版幼兒園保育員能力考試試卷A卷 ( 含答案 )姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗?fàn)顩r和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼2、下列屬于化學(xué)消毒法的是()。A機械消毒B日曬消毒C碘酒消毒D煮沸消毒3、 ()是幼兒園的隔離制

2、度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上4、在觸電的處理中，()、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。A找東西挑電線B打 119電話C找醫(yī)生D盡快切斷電源和脫離電源5、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（）.第1頁共11頁A. 認(rèn)識活動以成人教為主要特點B.情緒穩(wěn)定C心理活動及行為的無意性D.個性已經(jīng)形成6、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)7、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的()。A、加強

3、食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對8、自我意識就是人對()和自己心理的認(rèn)識。A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自己9、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況， 下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。 . 室外活動的設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動的設(shè)備，物品和材料 . 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動的設(shè)備，物品和材料10、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以()為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動11、保持

4、外陰（），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)12、列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀13、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A2歲B4歲C6歲D8歲第2頁共11頁14、 ()是幼兒園室外活動的中型設(shè)備、材料。A聯(lián)合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C拱型圈D轉(zhuǎn)椅15、給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按

5、揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3 4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴藥液，然后起身。16、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認(rèn)識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定17、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食18、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手19、為嬰幼

6、兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃20、幼兒情緒的一般特點是易沖,()，易感染和易外露。A. 很含蘊B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化21、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇第3頁共11頁22、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評教育D轉(zhuǎn)移注意力23、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按壓。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部24、嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的()。A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方25

7、、源于生活、()是藝術(shù)的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠實于生活填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。2、（）俗稱 紅眼病 ，是由病毒引起的。3、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。4、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的()，以及所取得的主要成績和()；分析( )，存在問題的提出對工作的( )。5、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。6、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐

8、具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可 ()，避免 ()。7、保育員可以采用 () 判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。8、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫 ()。9、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()嬰幼兒的活動，要善于()嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出()、 ()的指導(dǎo)。10、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于( )，又要避免 ()。第4頁共11頁11、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。12、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用()洗手。13、 84消毒液配制的程序是()。A根據(jù)

9、消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量， 計算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.14、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。15、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。16 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。17、保育員管理本班物品， 應(yīng)做到每件物品來路 ( )，消路 () ，不()，做好( )工作。18、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配 ()人。19、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人;中班();大班( )。20、

10、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和( )公斤。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。2、（）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。3、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。4、（）讓幼兒多通風(fēng)，這樣對幼兒健康有好處。5、（）人的心理過程包括認(rèn)識過程、情感過程和意志過程。6、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。7、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進行美工活動常用的設(shè)備和材料。第5頁共11頁8、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎

11、、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時治療，加強護理。9、（）幼兒教育是 3 6 歲的幼兒為對象的教育。10、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。12、（）在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。13、（ ）教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。14、（）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。15、（）教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、晨間檢查的一般方法是什么？2、游戲有哪

12、些特點？3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?4、組織幼兒園一日活動應(yīng)注意哪些方面？第6頁共11頁5、幼兒如廁集中洗手時，盥洗室的教師三大職責(zé)是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項？2、什么是保育？第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 B4、 D5、 C6、 D7、 E8、 D9、 C10、 A11、 A12、 D13、 A14、 B15、 A16、 C17、 A18、 C19、 D20、 D21、 C22、 D23、 B第8頁共11頁24、 C25、 C填空題（本題共22

13、 小題，每題 1 分，共 20 分）1、 3個半2、急性結(jié)膜炎3、個人4、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議5、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康6、答案：更換、20 30、過早、污染7、答案：漸進推測法、408、 2歲半左右， 20六齡齒9、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)10、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷11、胸骨偏下方12、飯前，便后，肥皂水13、答案： A B C14、一尺15、胸骨偏下方16、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點17、答案：明、清、丟失、記錄18、1,219、25,30人 ,35人20、答案： 3 75； 71 25判斷題（本題共15 小題，每題 1 分

14、，共 15 分）1、第9頁共11頁2、，改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。2、答：（ 1）游戲是人們的一種輕松愉快的活動；（ 2）游戲是人們的一種自愿和自由的活動；（ 3）游戲是人們的一種假想活動；（ 4）游戲具有社會性。 =3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐點占：10晚餐占

15、20-30 。4、答：（ 1）把幼兒園一日活動列入教育計劃，保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動的發(fā)展；第10頁共11頁（ 2）要制訂一日生活常規(guī)；（ 3）要把組織的集體教育活動和分散的個體活動結(jié)合起來；（ 4）處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系；（ 5）要面向全體幼兒；（ 6）保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。5、答案： 防止意外事故的發(fā)生。 幫助幼兒提褲卷袖。 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：基本內(nèi)容：（ 1）題目；（ 2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；（ 3）在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（ 4）分析原因，存在