2021年關于活動方案范文集合十篇

1、dont complain when you encounter difficulties. since you cant change the past, try to change the future.通用參考模板（頁眉可刪）2021年關于活動方案范文集合十篇 活動方案 篇1圍繞“和樂育心，健康日善”的辦學理念，認真貫徹健康第一的指導思想,通過體育節(jié)各項活動的開展，營造和樂校園，提高廣大師生體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)學生終身體育意識。大力實施素質教育，努力提高學生的體育競技水平，力求使不同身體素質的學生都能得到同樣的參與權利，力求使每個學生都能在活動中得到新的學習目標和產生新的學習動機。經研

2、究決定，于3月份啟動校第十四屆體育節(jié)活動，現將有關事宜通知如下：體育節(jié)口號：團結、健康、奮進一、各年級項目安排(20_學年第2學期)小學 年段 項目 參賽人數 時間 備注二、團體、個人比賽辦法及錄取名次1、跳繩比賽：單跳、單人雙搖時間為1分鐘，“8”字集體跳繩時間為3分鐘，以次數多者名次列前。2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進行迎面接力比賽，誰先完成的隊為勝，依次類推。3、拔河比賽：男10名、女5名進行比賽，采取單循環(huán)賽，三局兩勝，勝一場得2分，輸一場得1分，棄權得0分，以積分多者名次列前。4、拍皮球比賽：全班參與，以每個人一分鐘內累計的個數相加，然后取平均數，以平均個數多者

3、名次列前。5、乒乓球和棋類比賽按區(qū)比賽規(guī)則。6、隊列隊形、跑操和足球規(guī)則另通知。7、體育節(jié)計分方法（1）體育節(jié)項目中標有“”為團體項目。（2）體育節(jié)總分：團體項目按單項的兩倍分數計入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團體分高低排列，高者名次列前。三、報名各班于3月21日（周四）前把比賽名單上報到德育處，小學大隊部。逾期按棄權論處，其他事項另行通知。英育學校政教處 大隊部音、體、美教研組活動方案 篇2一、活動主題不忘初心 幸福前行二、活動時間20_年9月6日9月13日三、活動地點各校區(qū)活動場館四、活動安排活動一、弘揚工匠精神，推進“匠心工程”教育是一項塑造心靈的事業(yè)，需要用心去成就;需要廣大

4、教職工不忘初心，執(zhí)著前行，用畢生的心血和才情去實現技與藝的至美融合。為弘揚以愛崗敬業(yè)、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新為主要內容的“大國工匠精神”，進一步提升廣大教職員工敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，集團工會將利用教師節(jié)啟動“匠心工程”。請各校區(qū)組織教職工觀看大國工匠紀錄片及“全國教書育人楷?！毕冗M事跡報告會視頻，利用集體會議時間，宣講“工匠精神”，深刻地認識“工匠精神”在教育領域的內涵體現，做到“誠、勤、精、細”，并結合自身教育工作的實際，圍繞“工匠精神”談認識、談體會，圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。活動二、“尋找身邊的感動”演講比賽教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤。為進一步推進師德師風

5、建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，在教師節(jié)期間，擬開展以師德師風建設為主題的演講比賽。9月上旬，請各校區(qū)根據教職工實際情況擬定演講題目，組織教職工積極參與演講活動，引導教職工全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師?；顒尤ⅰ巴喿x，共品評”書評比賽為倡導和鼓勵集團各校區(qū)教師積極投身“做學習型教師，創(chuàng)書香型校園”建設工作，在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的氛圍，結合暑期教師讀書活動，擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀，共品評”活動。各校區(qū)結合暑期讀書活動，自主開展書評比賽?？蓪?yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺，在全校營造濃厚的書香

6、氛圍?；顒铀摹ⅰ暗で嗪材闱閼选睍嫳荣悶槔^承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚書法、繪畫藝術，進一步加強教師專業(yè)技能的鍛煉，促進教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學內功，提升育人品位，提高教學質量，為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進行初賽，評出書法、繪畫優(yōu)秀作品，再參加集團比賽。此項活動，旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教書育人水平，推進我校教師隊伍整體素質的提高。五、活動要求各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶?；顒拥拈_展，認真組織廣大教師參加相關主題活動，確?；顒拥膶嵭浴Ｐ^(qū)工作委員會要做好教師觀看視頻的安排，協(xié)調好各項活動的相關組織工作，并注意加強活動的宣傳報道，及時進行工

7、作總結。活動方案 篇3一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛。二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的.傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。三、活動時間：_年5月16日下午。四、活動地點：_x市特殊教育學校五、活動內容：1、做好宣傳報導工作。以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。2、開展“愛心助殘”募捐活動。廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團、隊組

8、織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。在_年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長?；顒臃桨?篇45月12日是我國5.12防災減災日，為進一步發(fā)揮防災減災的宣傳教育功能，喚起社會各界對公共安全的高度關注，當日上午，劉猴鎮(zhèn)組織機關干部在劉猴社區(qū)小廣場開展了以城鎮(zhèn)化與減災為主題的防災減災活動。一是開展宣傳教育活動?；顒佑涉?zhèn)政府牽頭，安監(jiān)、國土、公安、衛(wèi)生院等單位協(xié)同配合，采取張貼標語、懸掛橫幅、流動宣傳車、現場咨詢講解、發(fā)放宣傳資料等形

9、式，在全鎮(zhèn)大力營造防災減災的氛圍，普及簡單有效的自救、互救知識。二是開展隱患排查活動。該鎮(zhèn)組建防災減災工作隊，對轄區(qū)內地質災害隱患點和險勢山體進行排查，涉及暴雨、大風、火災的防范，道路交通安全，應急救援等各種防災減災知識，對發(fā)現的風險隱患，請專業(yè)人員制定防范措施，及時消除隱患。三是開展防災演練活動。全鎮(zhèn)各村、中小學、廠礦企業(yè)、商場超市等人員密集區(qū)，在5.12防災減災日活動期間開展一次防災救災演練。通過演練，進一步完善各類應急預案，增強群眾防災意識，提高群眾防災自救、互救基本技能。活動現場，共發(fā)放宣傳單及地震應急避險手冊20_余份，發(fā)放地質災害管理條例300多份，出動1輛宣傳車在各村、主街道為廣

10、大老百姓流動宣傳防災減災知識。活動方案 篇5為深入貫徹落實“627”青少年毒品預防教育工程和教育部、國家禁毒辦頒發(fā)的全國青少年毒品預防教育規(guī)劃（20_20_）等文件要求，切實做好禁毒宣傳教育活動，引導青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀，增強識別毒品、抵制毒品、遠離毒品的能力，_市教育局、_市禁毒辦、_市社會禁毒協(xié)會和_晚報集團聯(lián)合在全市范圍內開展禁毒征文比賽活動。一、征文主題“遠離毒品危害，健康陽光成長”。二、征文對象全市高等院校、大專、高職、職業(yè)中專、中小學在校學生及熱心禁毒事業(yè)的社會各界人士。三、征文要求1、主題明確。征文應圍繞“遠離毒品危害，健康陽光成長”展開記敘或議論，表達遠離毒品，熱

11、愛生活，抵制誘惑，防范侵害等積極健康向上的思想。2、選材新穎。從講述身邊的人和事來展現對毒品危害的認識，突出毒品的危害性及禁毒的意義，觀點表達清晰，_整體布局合理，層次清晰，條理分明。3、感情真摯。語言流暢，亮點突出，富有感染力。文體為議論文或記敘文，字數在1500以內，題目自擬。4、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴禁剽竊抄襲，一經發(fā)現，即取消參賽資格。四、組織實施1、宣傳發(fā)動。全市要廣泛開展宣傳發(fā)動，組織各界人士踴躍投稿，_晚報負責刊登此次禁毒征文比賽。2、組織報送。各單位初評后嚴格按照下列數量要求報送優(yōu)秀禁毒征文至市教育局。市教育局將對優(yōu)秀征文比賽作品報送至市禁毒辦參評。五、獎勵表彰本次征文比賽共

12、分為小學組、初中組、高中組、大專高職組和社會組。小每組各評選一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，另設優(yōu)秀組織獎5名。征文比賽評選結果將于20_年6月26日在全市禁毒文藝匯演晚會上公布并現場頒發(fā)證書和獎金，大專高職組和社會組比賽評選結果另行公布，獲獎作品將在_晚報上擇優(yōu)刊發(fā)。活動方案 篇6一、 活動目的進一步營造濃郁的讀書氛圍，提高學生閱讀國學經典的興趣和能力，豐富和積累文學知識，努力將國學教育與培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合，著力培育有優(yōu)秀特質的陽光廬柏好少年，從而形成“生動活潑、詩意真情、健康快樂”的校園文化。特舉辦“20_陽光廬柏誦讀節(jié)”。二、活動主題書香潤心

13、田，經典育圣賢三、活動時間20_年9月29日10月31日四、活動原則本著基礎性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，親子共讀、師生同閱。精心組織，讓學生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習慣、掌握誦讀技巧。同時，堅持輻射原則，使親子共讀蔚為風尚。五、參加對象全校師生、家長六、具體安排（一）開幕式活動時間：9月29日集體升旗儀式地點：學校操場負責人：z1致開幕辭。責任人：z2二年級集體誦讀弟子規(guī)（部分），三年級集體誦讀三字經（部分），全校誦讀治家格言（部分）。責任人：年級組長 各班班主任3贈書廬柏孩子讀家訓廬柏孩子品美文。責任人：z4學生代表發(fā)言。責任人：z（二）誦讀節(jié)活動

14、1“最美班級小書櫥”和“最美誦讀角”評比時間：9月30日負責人：z活動形式：由學校領導和年級組長、學校少先隊大隊委員，分三組中午12：00進班級打分，低年級段評中年級段，中年級段評高年級段，高年級段評低年級段，評出各年級“最美班級小書櫥”“最美誦讀角”，頒發(fā)證書。獲獎書櫥、誦讀角照片將發(fā)布到學校上“經典誦讀”專欄。評比標準：另定。2一年級“親子誦讀”比賽時間：10月10日下午3:30地點：五樓多功能室負責人：z活動形式：先要求學生和家長以廬柏孩子學古詩40首古詩為主要內容，認真誦讀，能熟練地背誦一年級指定20首古詩的學生，頒發(fā)“古詩背誦小達人”證書，老師可先測試幾個“古詩背誦小達人”擔任班級“

15、主考官”；然后，每班挑選三個家庭隊伍（一個家長和一個孩子為一對），組成班級參賽隊，參加校級古詩誦讀比賽，以廬柏孩子學古詩中40首古詩為比賽內容。第一、三、五輪是學生誦讀比賽，主持人任意報一首古詩，各班參賽學生中任意一名背誦，背不出的不得分；第二、四、六輪是家長誦讀比賽，方法同上；第七輪各班選一個家庭朗誦一個節(jié)目，不超過3分鐘，可制作ppt背景或音樂等。結合七輪得分，給班級和家庭分別頒發(fā)證書“20_陽光廬柏誦讀節(jié)一年級親子誦讀優(yōu)勝獎或陽光獎”，獲得優(yōu)勝者10月13日入隊儀式上進行表演。3二年級誦讀三字經舉行“古詩配畫”比賽時間：9月30日10月17日負責人：年級組長 班主任活動形式：誦讀節(jié)期間，

16、組織學生認真誦讀三字經，鼓勵學生和家長開展親子誦讀，老師先測試幾個“三字經背誦小達人”擔任班級“主考官”，測出能熟練地背誦全文的學生，學校給予表彰，頒發(fā)證書和獎品。各班在興趣小組活動時間認真組織學生學習廬柏孩子學古詩，指導學生誦讀古詩并展開想象，給古詩配畫，倡導學生全員參與，各班精選5幅作品參加學校評比，班級其他作品由學校負責裝訂成冊。畫紙由學校統(tǒng)一下發(fā)。4三年級弟子規(guī)吟誦比賽時間：10月23日負責人：z活動形式：各班組織學生認真背誦弟子規(guī)，老師先測試幾個“弟子規(guī)背誦小達人”擔任班級“主考官”，測出能熟練背誦全文的學生，學校給予表彰并頒發(fā)證書和獎品。吟誦比賽當天，按學號任意抽選三名學生，組織必

17、背和搶背，評比一二三等獎若干，頒發(fā)獲獎證書。5四年級治家格言誦讀和書寫比賽時間：9月30日10月16日負責人：z 語文老師活動形式：各班組織學生認真背誦廬柏孩子讀家訓上的格言，老師先測試幾個“治家格言背誦小達人”擔任班級“主考官”，測出能全部熟練背誦的學生，學校給予表彰，頒發(fā)證書和獎品。舉行治家格言書寫比賽，各班選拔五名選手參加評比展示，頒發(fā)證書。6五六年級“古詩擂臺賽”時間：9月29日10月28日負責人：z活動形式：要求學生認真誦讀課標75首古詩，各班老師先測試幾個“古詩背誦小達人”擔任班級“主考官”，測出能熟練背誦75首古詩的學生，學校給予表彰，頒發(fā)“20_陽光廬柏古詩誦讀達人”證書和獎品

18、。每班各選出3名優(yōu)秀選手參加年級“古詩擂臺賽”，獲勝班級頒發(fā)證書。7“介紹我的家鄉(xiāng)”演講比賽時間：10月15日負責人：z活動形式：結合少先隊工作安排，舉行“介紹我的家鄉(xiāng)”演講比賽，五年級各班推薦兩名學生參加比賽，具體要求詳見下發(fā)通知。8“經典伴我成長”比賽時間：9月29日10月24日負責人：年級組長 班主任活動形式：“經典伴我成長”系列比賽，主要以各年級為單位開展活動。三年級：“讀書小故事”評比倡導學生全員參與，搜集古今中外有關讀書的小故事，各班推選5個故事（名人圖片加讀書故事，用a4打印），參加學校評比，入選作品裝訂成冊供大家閱讀，為推薦者頒發(fā)“陽光廬柏閱讀伯樂獎”，頒發(fā)證書。班級其他作品由

19、學校負責裝訂成冊。四年級：好書推薦組織學生認真閱讀經典作品，向同學推薦好書，主要包括書名、內容簡介、閱讀感受配上圖片等，倡導學生全員參與，各班精選5篇作品參加學校評比，頒發(fā)獲獎證書。獲獎作品裝訂成冊，班級其他作品也由學校負責裝訂成冊。五年級：讀后感評比認真組織全班學生閱讀經典作品，寫出讀書感受，各班精選5篇作品參加學校評比，頒發(fā)獲獎證書。班級其他作品由學校負責裝訂成冊。六年級：電子經典誦讀小報評比各班由信息技術老師選2名學生制作并參加學校評比展示，獲勝者頒發(fā)證書。 （負責人：秦琛）9青年教師朗誦、書寫比賽時間：9月29日10月20日負責人：許嫣活動形式：“一二三工程”青年教師選讀國學內容，自選

20、內容進行朗誦比賽，時間不超過3分鐘。以國學段落為內容舉行白板字書寫比賽。獲獎者分別頒發(fā)證書。10教師好書推薦時間：9月30日10月9日負責人：z活動形式：“教壇新秀”認真開展經典作品閱讀活動，向老師們推薦好書，主要包括書名、內容簡介、閱讀感受配上圖片等進行評比展示，并由學校負責裝訂成冊。獲獎者頒發(fā)證書。11朗誦輔導講座時間：10月中旬負責人：z活動形式：邀請專家來校作朗誦講座。12誦讀節(jié)成果展時間：10月底11月初負責人：z活動形式：（1） 舉行閉幕式，表彰獲獎師生、家庭。（2） 收集活動材料，制作展板展出或用作櫥窗展示。本次“20_陽光廬柏誦讀節(jié)”活動，力爭以豐富多彩的活動激發(fā)師生誦讀經典的

21、興趣，并在學校和家庭內營造濃郁的閱讀、誦讀氛圍，表彰在經典誦讀活動中表現突出的師生和家長，推進經典誦讀活動持久有效地開展，使每一個參與者都學有所得。未盡事宜，另行通知！活動方案 篇7（一）報名辦法本項跳琪比賽活動報名采取女職工個人自愿的原則參賽者必須在20_年3月4日上午9：30前在公會委員劉軍同志處報名，超過時間視為棄權。（二）比賽辦法基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。1、比賽前，參賽者實行抽簽的方式決定比賽對手。2、比賽時，參賽選手按照指定的桌位參加比賽，如果選手在規(guī)定的比賽開始時間后5分鐘內不能到達，則被視作棄權。2、時間規(guī)定：比賽過程中，每

22、步棋限時1分鐘，如一方參賽選手因為個人原因，超過1分鐘仍未走棋，該選手此場比賽將直接被判負，對手直接晉級。3、比賽規(guī)則：在對局時，由抽簽方式決定哪一方先走，雙方輪流各走一著，每次只能移動一顆棋子，移動方式為：走動一格，或跳躍數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的人獲勝。4、賽制與計分：實行比賽淘汰賽制，每場比賽采取三局二勝制，若出現平局現象，則采取加賽，每次加賽一場直到分出勝負為止。5、一輪（三局）比賽結束后，被淘汰一方有權繼續(xù)參加比賽。對晉級的選手（已賽過的除外）挑戰(zhàn)，加賽一場，一局定勝負。直至比賽結束。活動方案 篇8活動目的：借助教師節(jié)的到來，

23、對全園幼兒進行教師節(jié)主題教育，讓幼兒認識教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛教師的情感；組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍，通過活動讓員工對教師職業(yè)的熱愛，樹立教師為人師表的崇高形象，同時增強全體員工的集體凝聚力，培養(yǎng)員工之間的情感?；顒訒r間：幼兒園教學活動時間：20_.9.89.11員工活動時間：9月10日下午15：0019：30活動策劃：活動組織：活動具體內容：一、幼兒教學活動：根據活動目的教學部做好具體構思和實施二、教師活動：活動內容分三部分第一部分：負責人：bower教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè)，教師的道德品質、教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng)編舞臺劇、話劇、小品

24、、相聲、歌舞、朗誦等節(jié)目，反映班組成員的團結、默契的合作精神。1、服裝音樂道具各組準備。其中七個班組以及?？平M、外教組、廚房后勤組共十個節(jié)目（其中廚房后勤展示廚藝和服務）。2、報節(jié)目時間：9月9日中午前。3、負責人：各班班主任，?？曝撠熑酥x瑤（組員：yan、鐘老師、高老師），外教組負責人barry4、節(jié)目時間：3至8分鐘。5、評委：load carmen 醫(yī)生 amy6、評定項目包括：內容健康、創(chuàng)造性強、有時代精神、合作默契感、教育性強、充分展示教師的才藝特長、趣味性等第二部分：負責人：amy醫(yī)生camen員工聚餐，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務風采第三部分：負責人：load bobo ya

25、n員工游戲、抽獎活動活動準備：幼兒的教學內容準備、教具準備；教師活動節(jié)目準備、員工聚餐準備，聚餐服務精細設計、游戲娛樂節(jié)目、抽獎獎品?；顒幼⒁馐马棧焊髫撠熑颂崆白龊脺蕚浜椭笇Чぷ鳌；顒臃桨?篇9和融優(yōu)山美地歷經3年磨礪，終于以臨人之勢 傲視于鎮(zhèn)江市民眼前。高尚的人文社區(qū)、倡導生態(tài) 的和諧環(huán)境在優(yōu)山美地中盡情體現。 和融優(yōu)山美地在近幾年的市場推廣及系列銷售活動中，在經歷市場的洗禮、客戶的檢閱后，逐 漸取得了全市人民的信賴，同時凝聚了一批真誠的 擁簇者，也吸引了廣泛的潛在客戶群體。 序 20_年火紅的一年已經結束，20_年正展開嶄新的翅膀，開啟了新的里程。 為答謝所有厚愛優(yōu)山美地的人們，以及所有期

26、待 優(yōu)山美地的未來更好的人們，鎮(zhèn)江和融房地產開 發(fā)有限公司將以一顆真誠的心去面對所有人愛戴和親 賴。第一樂章 鬧元宵主題第一章節(jié) 活動目的第二章節(jié) 活動時間、地點第三章節(jié) 活動邀請對象第二樂章 鬧元宵活動內容第一章節(jié) 鬧元宵活動構架第二章節(jié) 歡歡喜喜鬧元宵 甜甜蜜蜜過元宵第三樂章 鬧元宵活動布置及安排第四樂章 活動流程及費用預算鬧元宵 20_年2月28日，農歷正月十五，俗稱元宵節(jié)又稱上 燈節(jié)、小年等，是華夏兒女的傳統(tǒng)佳節(jié)。國人通常以 娛樂的形式來祈禱在新的一年里擁有新的開始好的期 盼。 傳統(tǒng)習俗主要有觀燈、 猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞 獅、劃旱船、送燈等等。 傳統(tǒng)食俗為吃元宵。第一章 鬧元宵活

27、動主題鬧元宵活動以和融優(yōu)山美地正月十五鬧元宵游 園會為主題，以我為人人、人人為我，共創(chuàng)優(yōu) 山美地和諧社區(qū)為宣傳突破口，邀請一、二期業(yè) 主、三期簽約客戶準業(yè)主及眾多意向性客戶作為主 要活動主體。通過項目現場，將樓盤實景以及生活 品質的優(yōu)越性，重點向活動參與者進行展示，以分 區(qū)域的多個活動聯(lián)動開展，提升活動的豐富性及層 次感。第二章 活動目的圍繞鬧元宵游園的系列活動，在較小的投入下，利用活動 的時機與目標客戶的口碑傳頌，進一步培育潛在客戶市場，謀 求項目的銷售達成，進而達到收益增長。 以元宵節(jié)游園會回饋客戶，增進與客戶間的情感溝通，讓 客戶感受貴賓禮遇的同時，為融洽未來鄰里感情構建社區(qū)社交 平臺。

28、第三章 活動時間及地點活動時間20_年2月28日（元宵節(jié)）上午：10：0811：08下午：15：0816：38 活動地點 優(yōu)山美地樓盤項目現場 售樓中心及中心外圍道路以及泳池兩側為活動場地， 設立多個區(qū)域。第四章 活動邀請對象一期、二期業(yè)主代表三期簽約客戶準業(yè)主代表其他意向性客戶新聞媒體記者第二樂章鬧元宵活動內容活動內容概述舉行一次客戶聯(lián)誼會，目的就是為新老客戶了解項目開發(fā)進度， 體驗快樂、健康的社區(qū)文化，交流共同關心的問題提供一個平臺。 優(yōu)山美地項目通過這個平臺，能夠充分展示項目的魅力，使老客戶 產生主人翁的認同感，增強自豪感，并自覺或不自覺地傳播項目價 值；增強意向客戶的購買信心，最終促進

29、銷售量的提高 .整個活動分 為四大部分內容，即：自助式游園逛廟會活動、歌舞表演、抽獎、 交流互動，這四個部分相互穿插，共同營造社區(qū)文化，傳達項目信 息，加強信息傳播密度，加深客戶對項目的了解。我們要我們的客 戶在活動現場體驗最豐富的節(jié)日旋舞，體驗最熱烈的節(jié)日熱情。第一章 活動總結構第二章 歡歡喜喜鬧元宵第三章 甜甜蜜蜜過元宵part i part 2 part 3 part 4藝人表演 傳統(tǒng)表演 互動活動 舞臺表演 糖畫 舞獅子 猜燈謎 變臉表演 糖葫蘆 踩高蹺 擠氣球 口技表演 面人 大頭娃娃 吸乒乓球 評劇表演 棉花糖 湯圓 有獎問答 跑旱船 湯圓大考驗 中國結 民歌演唱 抖空竹 攝影歡歡

30、喜喜鬧元宵活動的目的與意義邀請鎮(zhèn)江民間藝人現場進行手工制作，現場制作的手工藝品可以贈送給參與活動的客戶，同時也增加了活動的藝術性；活動方法： 搭建不同布景、民間藝人穿傳統(tǒng)服裝。 以下項目可供選擇、以實際邀請為準。活動方式： 剪紙、捏面人、編中國結、冰糖葫蘆、糖畫、棉花糖、扎花燈等。prat 1 民間藝人獻藝 廟會期間將組織部分民間藝人進行現場獻藝. 主辦方將發(fā)放適量代幣券供游客購買藝人制作成品. 活動方法： 搭建不同布景、民間藝人穿傳統(tǒng)服裝part 2 傳統(tǒng)表演 為活躍氣氛屆時將進行舞獅表演 大頭娃娃表演踩高蹺表演.并穿 插于游人當中可謂是節(jié)日鎮(zhèn)江的 一道亮麗風景線.活動方法：1、猜燈謎2、擠氣球3、吸乒乓球4、湯圓大考驗5、攝影本次活動以民俗展示作為散點項目，也是本次活動的一個特色 part 3 互動游戲第2篇：房地產開盤活動策劃方案活動方案 篇10一：幼兒入園1、親切接待幼兒，向幼兒問早，提醒幼兒與家長再見。2、引導幼兒選擇