2016粵教版語文選修第5課《張中丞傳后敘》練習(xí)題

1、2016粵教版語文選修第5課張中丞傳后敘word練習(xí)題A、籍時逍小，粗聞巡、遠事，不能細也 織之戲B、將其創(chuàng)殘餓羸之余，雖欲去，必不達 禍宣德間，宮中尚促 草創(chuàng)為就，會遭此 范增數(shù)目項王，舉所臣縣以表聞，辭A、而賊來益眾，必以其言為信 戰(zhàn)百萬日滋之師以千百就盡之卒,B、擅強兵坐而觀者，相環(huán)也不追議此，而責(zé)二公以死守張中丞傳后敘隨課練習(xí)一、基礎(chǔ)知識2、下列各句中加點字的解釋正確的一項就是（）A、競與巡俱守死，成功名。竟，竟然B、然尚很有缺者,不為許遠立傳。恨，怨恨C、擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。擅，擅自 D、二公之賢，其進之精矣。講，謀劃3、下列各組中加點詞的意義相同的一組就是（）C、 因拔所佩刀斷

2、一指，血淋漓，以丞賀蘭。 佩玉玦丞之者三D、 強留之，縣食與樂 不就職4、下列各組中加點虛詞的意義與用法相同的一組就是（）C、 因誦嵩所讀書，盡卷不錯一字 巡因一見問姓名,其后無不識者D、疑畏死而辭服王賊與巡同年生，月日后王巡，呼巡為兄5、 下列各句中加點字的解釋不正確的一項就是（）A、屢道于兩府間 道，取道，經(jīng)過B、具食與樂，延霽云坐 延， 邀請C、云雖欲獨食,義不忍 義，恩情 D、此矢所以志也 志，通 “識”，標記2016粵教版語文選修第5課張中丞傳后敘word練習(xí)題6、 下列句中加點詞的意義與用法判斷正確的一組就是（）南霽云之乞救于賀蘭也睢陽之人,不食月余日矣云知賀蘭終無為云出師意不可為

3、不義屈A、與相同，與4不同 B、與相同，與4相同C、與不同，與4相同 D、與不同，與4不同7、 下列句子補出的成分不正確的一項就是（）A、巡不屈，即牽（巡）去.B、（賊）又降霽云,云未應(yīng)（賊）。C、（霽云）不聽其語，強留之.D、愈貞元中過泗州，船上人猶指（志） 以相語。11、文中在寫南霽云拔刀斷指時說：“一座大驚，皆感激為云泣下 從刻畫南霽云的形象來說，這種表現(xiàn)方法就是（）A、 對比反襯B、心理刻畫C、表情描寫D、側(cè)而烘托張中丞傳后敘張中丞傳后敘練習(xí)答案練習(xí)答案1 A （嫉ji妒）2、D、（A、竟，最終。B、 恨，遺憾C、擅f掌握，擁有）3、C、示，給瞧（A、尚,還；崇尚B、創(chuàng)傷;創(chuàng)，寫;草創(chuàng)

4、，起草稿D、具，備辦；詳細） 4、B、表轉(zhuǎn)折，卻（A、介詞，把;介詞，憑借.C、副詞,于就是;介詞， 憑借。D、介詞，向；介詞，比。5、C（義，名詞用作狀語，在道義 2016粵教版語文選修第5課張中丞傳后敘word練習(xí)題上）6、D、（主謂之間。結(jié)構(gòu)助詞，的。介詞，替.4介詞，表原 因，因為。）7、C（ 霽厶 應(yīng)該為賀蘭）8、A 9、B 10、C 11、 D 12、翻譯（1）譯：哪有城被攻破、她的部下都死了，唯獨蒙受羞愧 恥辱而求活命的呢？即使就是最愚蠢的人也不忍心做。（采分點:烏, 雖）（2）譯：怎么能料到別人最終不來救援呢。（采分點:寧能:怎么。 卒:副詞，最終）（3 ）譯:這支箭就就是用來作標記的。（采分點：所以: 用來的志：通識作標記。）（4 ）譯：懷疑她（許遠）害怕死而 向敵人說了屈服的話。（這句既就是狀語后置句,又就是省略