教學(xué)常規(guī)管理制度匯編

1、 河田中學(xué) 教學(xué)常規(guī)管理制度匯 二 0 一三年九月修訂 教師工號 河田中學(xué)教學(xué)常規(guī)績效考核方案 5 河田中學(xué)教師教案編寫及檢查要求 10 河田中學(xué)關(guān)于作業(yè)批改及檢查的有關(guān)規(guī)定 16 河田中學(xué)2013 2014學(xué)年教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎獎勵制度18 如何有效建立錯題集（選） 19 河田中學(xué)閱覽室管理員職責(zé)25 學(xué)生閱覽室規(guī)則26 圖書管理員崗位職責(zé)27 圖書資料管理制度28 書庫管理制度29 教師借閱制度30 書刊賠償制度31 圖書設(shè)備管理制度32 圖書清點(diǎn)、剔除管理制度 33 長汀縣河田中學(xué)圖書館借書程序34 實(shí)驗(yàn)員、管理員工作職責(zé) 35 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度36 物理儀器室管理制度37 物理實(shí)驗(yàn)儀

2、器出借制度38 物理實(shí)驗(yàn)室開放制度39 物理實(shí)驗(yàn)室儀器賠償報損制度40 物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)規(guī)則41 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則42 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守則 43 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定 44 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險品管理制度 45 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室劇毒藥品領(lǐng)取使用制度 46 生物實(shí)驗(yàn)室管理制度 47 生物實(shí)驗(yàn)室儀器制度 48 生物實(shí)驗(yàn)室儀器賠償報損制度 49 生物實(shí)驗(yàn)室儀器借出制度 50 生物實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理制度 51 體育器材室管理制度 53 體育器材借用制度 54 體育器材室管理人員職責(zé) 55 音樂器材室管理制度 56 音樂器材借還制度 57 音樂器材室管理人員崗位職責(zé) 59 美術(shù)器材室管理制度 60 美術(shù)器材借還管理制度

3、61 美術(shù)器材室管理人員職責(zé) 62 教師工號: 高中語文組 游其章 036 謝寶祥 072 李雪梅 107 丘洪武 001 范華榮 037 王權(quán)榮 073 俞又瑛 108 劉福江 002 李英 038 朱善芳 074 賴榮騰 109 曾繁彬 003 曾令勝 039 俞如升 075 蔡海林 110 游文和 004 劉榮進(jìn) 040 王健芳 076 黎海泉 111 涂福秀 005 俞菊秀 041 劉恩鋒 077 李貴元 112 丘華宏 006 朱廷勇 042 歷史組 廖炳炎 113 俞如雄 007 張金娣 043 李新養(yǎng) 078 劉小鳳 114 鐘曉藝 008 高中英語組 華金群 079 生物組 劉

4、柳 009 王祿長 044 王榮水 080 劉恩林 115 華天龍 010 俞四蓮 045 劉金蘭 081 廖秋華 116 丘翀 011 范周林 046 韓步鋒 082 余科祥 117 李曉琴 012 游小璐 047 陳凱 083 盧洪生 118 李文春 013 李玉英 048 鐘榮華 084 廖輝 119 初中語文組 劉壽華 049 邱堂福 085 游含鳳 120 胡兵 014 張必金 050 鄭繼武 086 劉林飛 121 黃啟潤 015 丘美英 051 地理組 俞其斌 122 游金榮 016 林勇 052 許升宗 087 音樂組 陳木桂 017 賴榮鈴 053 謝允波 088 張以勛 1

5、23 付貴天 018 蘭六秀 054 丘小霖 089 俞如皓 124 王天林 019 俞永興 055 呂卓霖 090 丘永鴻 125 黃玲華 020 初中英語組 劉星水 091 美術(shù)組 高中數(shù)學(xué)組 楊松妹 056 周詩詩 092 賴泉水 126 唐洪城 021 謝文娟 057 吳啟清 093 池暉 127 李海元 022 張維林 058 詹維蓉 094 彭承峰 128 王保榮 023 吳金燁 059 物理組 余勝強(qiáng) 129 鐘能德 024 陳桂紅 060 林金發(fā) 095 體育組 鄭文旭 025 王秋榮 061 鐘招輝 096 曾冬云 130 丘文明 026 劉萍 062 俞開鋒 097 廖淑貞

6、 131 游齊章 027 俞開渭 063 李文鈿 098 邱海明 132 付清榮 028 俞海軍 064 林富昌 099 陳春林 133 盧養(yǎng)哩 029 陳二娣 065 俞如發(fā) 100 俞如斌 134 黃啟全 030 羅禮華 066 邸維婧 101 劉德茂 135 丁思敏 031 李紅蘭 067 藍(lán)錦漢 102 李騰榮 136 丘建旺 032 政治組 羅騰火生 103 信息技術(shù)組 初中數(shù)學(xué)組 劉濤榮 068 龔騰騰 104 余桂明 137 丘月林 033 戴文成 069 丘秀珍 105 游小芳 138 胡瓊清 034 官新華 070 化學(xué)組 張金林 139 陳建華 035 俞開校 071 李桂

7、雄 106 羅祥欽 140 備注：1、各教師工號個位數(shù)為每周抽查所使用的號碼。2、一個月內(nèi)不重復(fù)抽查。 河田中學(xué)教學(xué)常規(guī)績效考核方案 為進(jìn)一步深化我校人事制度改革，搞活內(nèi)部分配制度，按照多勞多得、 優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性 和自覺性，提高教學(xué)效益，特制訂此考核方案。 一、領(lǐng)導(dǎo)小組 1、成立教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長、分管教學(xué)的副校長以及教 務(wù)處、教研室等處室有關(guān)人員組成。具體人員如下： 組長：劉秋林 副組長：李貴元 成 員：邱堂福、賴榮鈴、藍(lán)錦漢、劉林飛、張金林以及各教研組長 2、領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)和分工 （1）工作職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員負(fù)責(zé)對全體教

8、師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行 檢查和考評，并對檢查情況進(jìn)行反饋和總結(jié)。 （2）分工情況及要求： 檢查反饋通報負(fù)責(zé)人：邱堂福 教案檢查：藍(lán)錦漢牽頭，其他人員配合 作業(yè)檢查：劉林飛牽頭，其他人員配合 興趣小組活動及競賽類：賴榮鈴牽頭，其他人員配合 常規(guī)工作檢查，做到既分工又合作，臨時有事可以互相調(diào)換檢查。 定期檢查與每周抽查相結(jié)合。 二、教學(xué)績效考核內(nèi)容 1、課時： （1）津貼發(fā)放：課時津貼參照長汀縣河田中學(xué)教師績效工資實(shí)施方案 （試行）若曠課一節(jié)，則扣20元，遲到或早退一次扣5元，請假中事、病 假每節(jié)均扣10元。 （2）嚴(yán)禁私自調(diào)課，若有發(fā)現(xiàn)，雙方均按照曠課處理。 （3）代課：教師零星代課（2周以內(nèi)）每

9、代1課時15元。超過兩周的， 按績效考評方案中長期代課標(biāo)準(zhǔn)計算。 2、下班: （1）早、晚讀下班津貼發(fā)放參照 長汀縣河田中學(xué)教師績效工資實(shí)施方 案（試行）遲到、早退每次扣2元，缺勤一節(jié)扣4元，體育教師早操未到 每次扣款2.5元，請假時間在一周內(nèi)的，早、晚讀應(yīng)自行調(diào)換，并報告當(dāng)天 值日行政，未調(diào)換，按缺勤處理；超過一周的請假不扣款也不發(fā)放津貼。 （2）晚自習(xí)下班補(bǔ)貼：參照長汀縣河田中學(xué)教師績效工資實(shí)施方案 （試 行）晚自習(xí)下班，遲到、早退每次扣 2元，缺勤一節(jié)扣4元（初三年級、 高中部晚習(xí)第三節(jié)缺勤扣6元，請假時間在一周內(nèi)的，晚習(xí)應(yīng)自行調(diào)換，并 報告當(dāng)天值日行政，未調(diào)換，按缺勤處理；超過一周的請

10、假不扣款也不發(fā)放 津貼。 3、教案： 參照長汀縣河田中學(xué)教師績效工資實(shí)施方案（試行）及河田中學(xué)教 師教案編寫及檢查要求，按周教案數(shù)每個教案補(bǔ)貼2.5元。教案檢查中一一 A、教案普查： （1）教案沒交扣積分1.2分，該月教案補(bǔ)貼為0元。 （2）教案有交，但不全，缺1個教案扣2.5元，且扣積分0.2分，扣完 本月的1.2分為止。 （3） 教案有交，但設(shè)計意圖和教后反思沒有手寫，扣積分0.4分，不扣 教案補(bǔ)貼。 （4） 教案有交，有手寫部分設(shè)計意圖和教后反思，扣積分0.2分，不扣 教案補(bǔ)貼。 B、教案抽查： （1）教案沒交扣積分0.6分，本周教案中每缺1個教案扣2.5元。 （2）教案有交，但不全，扣

11、積分 0.3分，本周教案中每缺1個教案扣 2.5 元。 （3）教案有交且教案數(shù)齊，但設(shè)計意圖和教后反思沒有手寫，扣積分 0.2分，不再扣教案補(bǔ)貼。 （4）教案有交且教案數(shù)齊，但設(shè)計意圖和教后反思只有部分手寫， 扣積 分0.1分，不扣教案補(bǔ)貼。 4、作業(yè)檢查： 參照長汀縣河田中學(xué)教師績效工資實(shí)施方案（試行）及河田中學(xué)關(guān) 于作業(yè)批改及檢查的有關(guān)規(guī)定 （1）周末作業(yè)必須于下周二之前交教務(wù)處存檔，沒交視為沒出周末作業(yè)。 （2）作業(yè)沒按要求批改、上交，在期末教學(xué)評估作業(yè)分中扣分。普查每 次沒交扣2分,有交未批改或批改次數(shù)不足扣1分；抽查每次沒交扣1分,有 交未批改或批改次數(shù)不足扣0.5分。 5、考試（年

12、段月考、省、市質(zhì)檢和學(xué)校的半期考及期末考）： （1） 監(jiān)考員：參照長汀縣河田中學(xué)教師績效工資實(shí)施方案（試行）, 場監(jiān)考每小時補(bǔ)貼5元。若請假或缺席考試，則每場考試扣 20元。 （2） 考試輔助人員（巡視員、試卷分拆及包裝人員）：每次考試30元/ 人。 （3）機(jī)動監(jiān)考員：每次考試30元/人，若需要監(jiān)考另補(bǔ)貼5元/小時。 （4）出卷人員：10元/科。 （5）評卷：6元/次。如果沒有參與評卷工作，則扣 20元。 （6）年段組織的月考，需由年段自行安排，并把監(jiān)考表交一份回教務(wù)處， 以便計算績效。 （7）高、初三年級的省、市質(zhì)檢由教務(wù)處安排。 （8）各年段的質(zhì)量分析會議不請假（若質(zhì)量分析會議在教師請假期

13、間召 開則不扣款），由年段長考勤，分管校級領(lǐng)導(dǎo)簽字，會后年段長將考勤名單交 教務(wù)處，如果缺勤，則一次扣款 20元。 (3) 英語：作業(yè)本2次/周，練習(xí)冊0.5次/周; (4) 政治、歷史、地理、生物：練習(xí)冊 1次/周; (5) 物理、化學(xué)：作業(yè)本1/次，練習(xí)冊0.5次/周。 6作業(yè)批改量：單班老師全批全改，雙班老師每班改三分之二以上，三個班老 師每班改一半以上，四個班及以上老師每班改三分之一以上。 U檢查方式 1、教務(wù)處安排人員下班級實(shí)地檢查學(xué)生周末作業(yè)，作業(yè)本及練習(xí)冊批改 情況，并且及時登記，在下周教工例會反饋。 2、掛年段領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)小組成員，每月月考質(zhì)量分析會上檢查相關(guān)教師周 末作業(yè)、作業(yè)

14、本及練習(xí)冊批改情況。 3、教務(wù)處協(xié)同教研組每學(xué)期組織三次全校性作業(yè)大檢查。 川檢查人員 1、全體校級領(lǐng)導(dǎo) 2、教務(wù)處人員 3、教研組長 W、獎罰規(guī)定 1、周末作業(yè)必須于下周二之前交教務(wù)處存檔，沒交視為沒出周末作業(yè)。 2、作業(yè)沒按要求批改、上交，在期末教學(xué)評估作業(yè)分中扣。普查每次沒 交扣2分，有交未批改或批改次數(shù)不足扣1分；抽查每次沒交扣1分，有交未批 改或批改次數(shù)不足扣0.5分。 3、注：本方案實(shí)施時間為2012年11月26日始。 河田中學(xué) 二O一二年月 河田中學(xué)2013-2014學(xué)年教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎獎勵制度 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)大批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才， 向高一級學(xué)校輸送

15、品學(xué)兼優(yōu)、高素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生，是我校教師肩負(fù)的 光榮任務(wù)。發(fā)展學(xué)生特長與潛能是素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)， 學(xué)校決定對指導(dǎo) 教師給予表彰與獎勵。 1、競賽項(xiàng)目分為教育主管部門經(jīng)常性舉辦（使用同一份試卷）的學(xué)科競賽、 科技創(chuàng)新大賽、技能類比賽、參加縣級（含縣級）以上統(tǒng)一組織比賽的體、音、 美、信息技術(shù)等學(xué)科。 2、獎勵金額（以下表格中單位為：元） 獲獎級別 省級 市級 縣級 獎金額 等 二等 -1尺忙 -三-等 等 二等 三等 等 二等 三等 700 600 500 400 300 200 100 80 60 3、體、音、美、信息技術(shù)學(xué)科 獲獎級別 省級 市級 縣級 獎金額 等 二等 三等 等

16、 二等 三等 等 二等 三等 500 400 300 200 150 100 80 60 40 4、獎項(xiàng)是同一年度、同一賽事，按競賽獲獎級別最高項(xiàng)計獎； 同一學(xué)科有多批次不同項(xiàng)目的比賽，各取最高項(xiàng)累加計獎。 5、獎金分配原則：獎金直接獎給獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師（有 2 位教師以上參加輔導(dǎo)的則事先報教務(wù)處審批同意并有存檔）。 6、學(xué)校以每年為一個獎勵周期（以獲獎文件或證書上的日期 為準(zhǔn)），獲獎教師應(yīng)將獲獎情況（獲獎文件、獲獎證書等復(fù)印件） 上交教務(wù)處，逾期不予獎勵。 7、各學(xué)科競賽均應(yīng)是教育主管部門主辦或與教育主管部門聯(lián) 辦。 （備注：若獲獎證書公章為各級教育學(xué)會及其他機(jī)構(gòu)的，獎勵 金額相應(yīng)降一等級

17、）。 8、期末教學(xué)評估加分：市級以上的為一等獎 4分，二、三等 獎為3.5分；縣級一等獎3分，二、三等獎2.5分；校級（有計劃、 有活動內(nèi)容、有公布結(jié)果，材料完整上交）一等獎 2分，二、三等 獎1分。 2013/9/2 修訂 如何有效建立錯題集（選） 學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)生都會有這樣的體會：許多題目講過了、做過了、考過 了，有的還不只考過一遍，最終還是錯了，這些錯題的背后，往往隱藏了學(xué)習(xí) 過程中所產(chǎn)生的漏洞。那么如何彌補(bǔ)這些漏洞呢？凡是善于總結(jié)失敗教訓(xùn)的人 往往比別人多一些接近成功的機(jī)會，正所謂 失敗乃成功之母”。因而整理錯題 集不失為一劑良策。請相信：仔細(xì)研究和總結(jié)自己的一道錯題， 勝過做對百道

18、 普通練習(xí)！ 錯題本”是提高學(xué)習(xí)效率的辦法，是減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的作業(yè)。通過 錯題本” 的使用，可以提高思路質(zhì)量，可以更準(zhǔn)確地把握知識點(diǎn)及概念點(diǎn)， 可以極大地 改善粗心的現(xiàn)象，可以迅速地提高學(xué)習(xí)成績。 一.如何建立錯題本？ 1. 錯題本是對自身錯誤的系統(tǒng)匯總。 可能很多同學(xué)會說，這些錯誤就讓它 放在卷子上不也一樣嗎？將來看卷子就是了。 其實(shí)，這是一個關(guān)于統(tǒng)計的問題， 現(xiàn)實(shí)生活中統(tǒng)計的效用是相當(dāng)重要的。 當(dāng)我們把錯誤匯總在一起的時候，就會 很容易看出其中的規(guī)律性，尤其是當(dāng)我們對錯誤進(jìn)行了總結(jié)之后。 比如：我們 將數(shù)學(xué)錯題本上的問題總攬一下，可能很容易就發(fā)現(xiàn)，一遇到數(shù)形結(jié)合的問題， 自己就很容易出錯，那

19、么，我們在這部分的基礎(chǔ)方面就需要下點(diǎn)功夫了！ 2. 很多學(xué)習(xí)比較浮躁的同學(xué)滿足于知道自己這道題錯了，但是，認(rèn)識往往 不是很深。有時，即使讓他馬上重新做一遍原來的題目， 可能還是拿不到滿分， 其關(guān)鍵是步驟和過程。這時，建立錯題本，將錯題抄錄下來，并重新分步解出 就顯得很有檢驗(yàn)效果了，而且很有鞏固作用。 3. 錯題本不是簡單地將題目和答案抄錄下來， 更重要的是要分析出現(xiàn)錯誤 的原因和預(yù)防類似錯誤出現(xiàn)的方法。這是一個自身逐漸學(xué)習(xí)和修正的過程，會 讓自己對這一類錯題的認(rèn)識逐步加深。 同時，對于一些題目很長的錯誤，大家 可以采取一些簡單有效的做法，比如：由父母幫助抄錄題目，但是由孩子自己 重新解題并總結(jié)

20、；或者將有關(guān)試卷復(fù)印，然后剪切下來錯誤的題目，粘貼在錯 題本上等等，從而節(jié)省孩子的寶貴時間。 4. 給每科建立一本錯題集。每天做當(dāng)日作業(yè)前，把昨天的錯題解決后再開 始新的作業(yè)。 對每道錯題都要重新摘錄，然后做錯誤過程陳述、錯誤原因分析、錯誤類 型總結(jié)、最后將正確解題過程寫出。如果有多種方法也應(yīng)該做出?？聪聢D示： X年X月X日 原題： 錯解： 錯誤原因（種類）: 正解： 以上就是錯題本的完整格式。 5. 建議大家在錯題本上完善幾個功能，就象模塊一樣，讓 錯”變得非常清 晰。比如：標(biāo)注出概念錯誤”思路錯誤”理解錯誤”審題馬虎”等錯誤原 因，標(biāo)注出錯誤知識點(diǎn)”數(shù)列、函數(shù)、解析等，標(biāo)注出 同類錯誤”第

21、幾頁第幾 題等等。另外，可以考慮運(yùn)用出題法，針對自己的常犯錯誤，給自己出幾道題 目，考察自己對概念掌握、條件運(yùn)用和知識結(jié)合的理解程度。 二.如何使用錯題本？ 1. 經(jīng)常閱讀。錯題本不是把做錯的習(xí)題記下來就完了。 同學(xué)們要經(jīng)常在空 閑時間或準(zhǔn)備下一次考試時，拿出錯題本，瀏覽一下，對錯題不妨再做一遍， 這樣就使每一道題都發(fā)揮出最大效果， 在今后遇到同類習(xí)題時，會立刻回想起 曾經(jīng)犯過的錯誤，從而避免再犯。做到同一道題不能錯兩次，同一類題目不能 錯兩次，從而減少習(xí)題量。如果各科都建立錯題本，這樣經(jīng)常溫故知錯、持之 以恒，學(xué)生的中考成績至少會提高 20分。 2. 相互交流。由于基礎(chǔ)不同，各位同學(xué)所建立的

22、錯題本也不同。 通過交流， 同學(xué)們可以從別人的錯誤中吸取教訓(xùn)， 得到啟發(fā)，以此警示自己不犯同樣的錯 誤，提高練習(xí)的準(zhǔn)確性。 俗話說，吃一塹，長一智。如果同學(xué)們能從做的錯題中得到啟發(fā)，從而不 再犯類似的錯誤，成績就能有較大的提高。中考并不需要燈光下的熬夜苦戰(zhàn)， 也不需要題海中的無邊漫游，有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最為重要的。 3. 經(jīng)常翻閱錯題本。每周或兩周一次重做一下錯題本，考試前更應(yīng)重做錯 題本”開始 錯題本”里由于粗心的類型會占大多數(shù)，但隨著該項(xiàng)工作的深入, 錯題本”中的錯誤質(zhì)量會越來越高，數(shù)量會越來越少，更多是由于概念點(diǎn)和思 路而引發(fā)的錯誤，這些題就是屬于平常沒有作對，考試又犯錯的典

23、型類型，如 果平時就能夠解決好，到最后考試的時候自然不容易再犯錯。 4在開始時，把本學(xué)期甚至本學(xué)年的所有錯題全部整理出來 （這點(diǎn)對于成 績較差的學(xué)生尤為重要）。 請注意的是：錯題本能否順利建立和進(jìn)行，需要教師和學(xué)生認(rèn)識統(tǒng)一，并 有決心堅持。出現(xiàn)半途而廢的情況，是對自己缺乏耐心和信用而造成的。 但是 只要堅持下來，善待錯誤，你很快將會欣喜地發(fā)現(xiàn)，錯誤會變得越來越少，你 也很快會從煩瑣的錯題整理過程中感受到快樂和信心。（另見后面附的：錯題 中的三思） 三怎樣科學(xué)整理錯題集 每次考試結(jié)束后，同學(xué)們都會有一些題目做錯，在這些做錯題的背后，往 往是知識學(xué)習(xí)時所產(chǎn)生的知識漏洞。那么，如何彌補(bǔ)這些漏洞呢？整

24、理 錯題 集”是解決這一問題的最佳措施。 常見的 錯題集”有三種類型：一是訂正型，即將所有做錯題的題目都抄下 來，并做出訂正；二是匯總型，將所有做錯題目按課本的章節(jié)的順序進(jìn)行分類 整理；三是糾錯型，即將所有做錯的題目按錯誤的原因進(jìn)行分類整理。 新型的錯題集”活頁型錯題集，其整理步驟為： 1. 分類整理 將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因：概念模糊類、審題錯誤、記憶 錯誤、理解錯誤、計算錯誤、過失性錯誤、圖型類、技巧類、新概念類、學(xué)科 思想類等等，并將各題注明屬于某一章某一節(jié)，這樣分類的優(yōu)點(diǎn)在于既能按錯 因查找，又能按各章節(jié)易錯知識點(diǎn)查找，給今后的復(fù)習(xí)帶來簡便，另外也簡化 了錯題集”，整理時同

25、一類型問題可以只記錄典型的問題，不一定每個錯題都 記。這樣既可以幫助我們熟悉中考知識點(diǎn)，也可以幫助我們總結(jié)出該知識點(diǎn)出 題的方式、命題的角度，命題的變化，從而加深對該知識點(diǎn)的理解，把握命題 的思路，掌握解題的技巧，提高解題的能力。 2. 記錄方法 老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解，該題的引入語、解題的 切入口、思路突破方法、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等。并在該錯題的一 邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維障礙產(chǎn)生的原因及根源 的分析。這種記述方法開始時可能覺得較困難或?qū)懖怀觯槐貜?qiáng)行要求自己， 初始階段可先用自己的語言寫出小結(jié)即可，總結(jié)得多了，自然會有心得體會， 漸漸認(rèn)

26、清思維的種種障礙（即錯誤原因）。 主要有四個部分： 為什么錯了？分析原因； 應(yīng)該怎樣做？標(biāo)明解題的正確方法及依據(jù)原理； 有無其它方法？哪種方法更好？對比歸納，思維求異； 能否變通一下？ 一題多變，思維發(fā)散。 3. 必要的補(bǔ)充 前面的工作僅是一個開始，最重要的工作還在后面，對錯題集”中的錯題， 不一定說訂正得非常完美了，就證明你這一知識的漏洞就已經(jīng)彌補(bǔ)好了。 對于 每一個錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關(guān)的題型，并作出 解答。如果沒有困難，說明這一知識點(diǎn)，你可能已經(jīng)掌握了，如果還是不能解 決，則對于這一問題的處理還要再深入一點(diǎn)。 因?yàn)樵谙乱淮螠y試中，在這一問 題上，你可能還要犯同樣

27、的錯誤。 4. 錯題改編 這一工作的難度較大，解題經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)可能做起來比較順利。 因?yàn)槊?道試題都是老師編出來的，既然老師能編，我們作為學(xué)生的，當(dāng)然要能學(xué)會如 何去該，這是彌補(bǔ)知識漏洞的最佳的方法。初始階段，同學(xué)們只需對題目條件 做一點(diǎn)改動。 5. 活頁裝訂 將錯題集”按自己的風(fēng)格，編號頁碼，進(jìn)行裝訂，由于每頁不固定，故每 次查閱時還可以及時更換或補(bǔ)充。 在整理錯題集時，一定要有恒心和毅力，不 能為完成差事而搞花架子，整理時不要在乎時間的多少，對于相關(guān)錯誤知識點(diǎn) 的整理與總結(jié)，雖然工作繁雜，但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求 解這么簡單，更重要的是通過整理 錯題集”你將學(xué)會如何學(xué)習(xí)這

28、一學(xué)科、如 何研究這一學(xué)科，掌握哪些知識點(diǎn)在將來的學(xué)習(xí)中會犯錯誤，真正做到吃一 塹長一智” 一本好的 錯題集”就是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總 結(jié)，在復(fù)習(xí)時 錯題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料。最初復(fù)習(xí)時一定要多回頭看， 以后隔一段時間可以加長一點(diǎn)，就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果。雖然每位同學(xué)的 錯題集不盡相同，但其他同學(xué)的 錯題集”中的優(yōu)點(diǎn)是可以借鑒的，故同學(xué)們 平時也要注意相互之間的交流。 另外：從錯題中 淘金”，三思助你成功 【一思：我為什么會做錯】 高考復(fù)習(xí)，積累了好幾本錯題集，上面記載了每次考試中曾經(jīng) 跌過跤”的 地方，以及分析、圈注。 我常常仔細(xì)翻看，問自己：我為什么會犯錯？我

29、在 哪些地方老犯錯？ 前者關(guān)乎錯誤原因。事實(shí)上，所有的錯題都離不開三類：第一類是題目非 常簡單，而我們在那一刻表現(xiàn)得特別愚蠢，這是粗心大意。第二類是拿到題目， 兩眼茫然，一點(diǎn)思路都沒有，這是學(xué)藝不精， 或者題目本身較難。第三類就是 題目難度適中，論道理有能力完全能夠做對，但是卻做錯了。 后者旨在掌握自己所犯錯的類型，對癥下藥”。比如，我仔細(xì)分析自己的 試卷，發(fā)現(xiàn)有許多錯誤是因?yàn)閷忣}不清而造成的。 這促使我開始重視概念錯誤。 每個經(jīng)歷過高考的人都知道，審題多么重要。因此在復(fù)習(xí)中遇到所犯的錯誤， 首先要分析是否由于審題不清造成的， 如果是，就要找出這種誘使你犯錯誤的 陷阱” 【二思：怎么才能不出錯

30、】 對待錯題的態(tài)度和方法不同，學(xué)習(xí)效果也會有天壤之別。如果只是把錯題 在試卷上標(biāo)注，復(fù)習(xí)中偶然想起，隨手翻看， 這種方法看似節(jié)省時間，但是注 意力極易被分散，復(fù)習(xí)效果反而大打折扣。 毫無疑問，整理錯題，做錯題集是行之有效的好方法。一方面便于集中查 閱自己犯過的錯誤，另一方面便于翻看。把錯題集中記錄到一個本子上，看到 曾經(jīng)出現(xiàn)過的問題，再比照課本里面相應(yīng)的內(nèi)容，邊記邊看，這樣復(fù)習(xí)效果非 常顯著。 錯題集的另一妙用是能夠幫助你分析學(xué)科狀況， 哪個學(xué)科，記載下來的錯 誤越多，就說明我對這門科目的掌握還有很大的不足，意味著需要調(diào)整策略， 投入更多的精力。 建錯題集，強(qiáng)調(diào)，這是一家之言，僅供參考，我身邊

31、有許多優(yōu)秀同學(xué)， 根本就不需要依靠這本本。” 但事實(shí)上，臨近高考前，她還抽空把幾個錯題本集中在一起看， 每個學(xué)科 的錯誤都集中掃描一遍，每一次錯誤都牢記心頭，用她的話說，簡直就是以 最佳的狀態(tài)打了疫苗”。 【三思：第一時間改錯】 面對錯題，說自己是典型的急性子，一刻也坐不住。 不繞過，不拖沓，第一時間改錯，然后迅速分析總結(jié)?！边@是數(shù)學(xué)滿分得 主遭遇錯題的詳細(xì)應(yīng)對策略。對此，她解釋說，不繞過，就是正視自己的錯誤， 不諱疾忌醫(yī)，不為自己的錯誤尋找借口。不拖沓，就是遇到錯題，當(dāng)場解決， 不隔一段時間再吃 回頭草”因?yàn)榻?jīng)過一段時間的間隔，很可能遺忘，即使記得， 也很難記起當(dāng)初是怎樣犯的錯。如此對待錯題

32、，事倍功半 ）。而迅速分析總結(jié)， 就是趁熱打鐵，對每一道錯題都認(rèn)真分析，研究出錯原因，找準(zhǔn)致錯癥結(jié)，避 免再次犯錯。 高三上學(xué)期，也就是10月份，繆慧凌才開始建立錯題本。 錯題本的最大 好處就是暴露出你的弱點(diǎn)，看完之后感到心里很踏實(shí)，該解決的問題全解決了， 恐慌”就不會再有機(jī)可乘。 河田中學(xué)閱覽室管理員職責(zé) 1、牢固樹立為師生服務(wù)的思想，在校長和分管主任 的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮圖書報刊增長知識、陶冶情操的作用。 2、 及時做好有關(guān)報刊雜志訂閱收發(fā)工作，月底、期末 按時收集裝訂編目。 3、按時開放閱覽室，遵守作息時間，工作時間不擅離 崗位，嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)則。 4、及時更新書架上的書刊， 及時清點(diǎn)整理

33、書刊并裝修 裱糊損壞的書刊，堵塞丟失損壞的漏洞。 5、熱情接待讀者，主動向師生推薦優(yōu)秀讀物。 配合教 師指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，積極為尖子生、競賽學(xué)生提供查 閱資料的方便。 6、及時搞好閱覽室書刊登記，每學(xué)期全面清點(diǎn)一次， 保全率應(yīng)達(dá)100%。 7、教育讀者愛護(hù)書刊，對不遵守紀(jì)律、損壞書刊者， 要批評教育并要求賠償、處以罰款，情節(jié)嚴(yán)重者，應(yīng)及時 報請學(xué)校處理。 8、積極進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高管理水平。 9、搞好閱覽室內(nèi)外衛(wèi)生，完成教務(wù)處安排的其它臨時 性工作。 學(xué)生閱覽室閱覽規(guī)則 一、學(xué)生持學(xué)生證方可進(jìn)室閱覽。閱覽室為開架閱覽，每 次限閱一本，閱覽完畢，將書放回原處。 二、閱覽室書、刊嚴(yán)禁攜出室外

34、，自帶書、刊及書包應(yīng)放 在指定場所，不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。 三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、 打鬧，保持安靜。 四、保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內(nèi) 吃東西。 五、自覺愛護(hù)書刊，取放有序，不準(zhǔn)任意涂抹、撕頁，否 則按有關(guān)規(guī)定給予處罰。 六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。 七、閱覽室按時開放，滿足學(xué)生閱覽需要。 圖書管理員崗位職責(zé) 一、熱愛本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖 書管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅守工作崗位。 二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù)，按照中國圖 書館圖書分類法做好圖書的分類、編目，新書要及時上架， 投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜

35、志，定期裝訂成冊并 編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。 三、積極主動為教育教學(xué)和學(xué)生成長提供服務(wù)，嚴(yán)格按 照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。 定期編寫新書通報和館藏各種書目，積極向師生推薦圖書。 四、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點(diǎn)與記錄 工作，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚，做 到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補(bǔ)工作。 五、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手 續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無 故延期，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。 六、認(rèn)真做好讀者到館率、讀者閱讀率的統(tǒng)計工作，認(rèn)真 填寫各種使用記錄登記表冊

36、。 七、做好圖書館的清潔衛(wèi)生，做好防火、防盜、防塵、 防曬、防蟲、防潮等工作。 圖書資料管理制度 一、做好圖書登錄工作。館藏圖書應(yīng)全部進(jìn)行財產(chǎn)登記包 括書刊總括登錄和個別登錄。 二、做好圖書分類工作。圖書分類使用中國圖書館圖書 分類法（中小學(xué)版）期刊分類表。 三、做好書刊著錄：圖書著錄應(yīng)采用普通圖書著錄規(guī)則 期刊著錄應(yīng)使用連續(xù)出版物著錄規(guī)則進(jìn)行著錄。 四、健全目錄卡片。中學(xué)設(shè)書名、分類兩種卡片目錄。 五、做好圖書借出工作：學(xué)校圖書館應(yīng)建立健全科學(xué)的借 出制度，向師生開放全部館藏書刊；借還圖書時要查看缺損情 況，分清責(zé)任，并登記在冊，借書人損壞、丟失圖書應(yīng)視后果 嚴(yán)重程度以圖書現(xiàn)價標(biāo)準(zhǔn)的 1 5

37、倍酌情賠償。 六、圖書資料要定期清點(diǎn)，每學(xué)期至少清點(diǎn)一次，發(fā)現(xiàn)問 題及時處理并記錄報廢報損情況。 七、藏書結(jié)構(gòu)要科學(xué)合理。該下架的書刊要及時下架。下 架書刊和報廢設(shè)備應(yīng)經(jīng)學(xué)校教務(wù)處同意并報上一級教育主管 部門批準(zhǔn)。 八、做好圖書資料的保管工作，需要整理、修補(bǔ)、合訂的 要及時處理。 書庫管理制度 一、圖書資料應(yīng)及時上架，定期排架、校架、驗(yàn)架，確保 書刊資料的正常流通。破損圖書應(yīng)及時修補(bǔ)。 二、每學(xué)期視新書補(bǔ)充情況進(jìn)行局部或全庫的倒架。 三、各書庫要嚴(yán)格做好防潮、防塵、防蛀、防曬等工作， 確保書刊資料安全無損。 四、書庫內(nèi)嚴(yán)禁煙火，配有安全有效的滅火設(shè)備， 切實(shí)做 好防火、防盜工作，并定期檢查防護(hù)

38、措施，確保安全。 五、做好書庫內(nèi)的日常衛(wèi)生工作， 定期對書庫消毒，不屬 于書庫范圍內(nèi)的物品不入庫。 六、下班離開時要檢查書庫門窗、 電器、自來水等是否關(guān) 好，確保安全。 教師借閱制度 一、凡本校教職工所借圖書應(yīng)及時歸還。 二、愛護(hù)圖書，保持圖書的整潔、完好，不準(zhǔn)在圖書上標(biāo) 點(diǎn)、畫線、撕剪或污損，妥善保管，以防遺失。如有違反，按 有關(guān)規(guī)定給予處罰。 三、本校教職工調(diào)出或離校必需按規(guī)定還書，方可辦理離 校手續(xù)。 四、要遵守借書規(guī)則，否則停止借閱 書刊賠償制度 一、書刊資料是公共財產(chǎn)，保護(hù)書刊資料的完整是每個師 生的責(zé)任，師生對所借書刊必須愛護(hù)， 不得批注、涂畫、折角、 污損或遺失等。違者，應(yīng)按本制

39、度賠償。 二、凡遺失圖書、期刊，應(yīng)購買原書刊賠償，不能賠償原 書刊的，可參照下述原則予以賠償： 1 .一般書刊按定價或加倍賠償； 2 .使用價值高的圖書，按原價 3倍賠償； 3 .珍本書或絕版書，按原價 5倍及以上賠償。 三、凡損壞圖書、報刊，按損壞程度分別處理： 1 .書刊損壞程度輕者，不影響內(nèi)容完整，按原書刊定價 10 %賠償；損壞書刊封面、封底等，賠償裝訂費(fèi)用； 2 .損壞程度嚴(yán)重或影響內(nèi)容完整者，應(yīng)賠償原書刊；不 能賠償原書刊時，應(yīng)按本制度第二條規(guī)定賠償現(xiàn)金 四、師生借書時如發(fā)現(xiàn)圖書有破損、缺頁等情況，應(yīng)當(dāng)場 向管理人員提出，否則由借書人負(fù)責(zé) 圖書設(shè)備管理制度 、圖書、資料是提咼教育質(zhì)

40、量、辦好學(xué)校不可缺少的基 本條件之一。學(xué)校師生要明確圖書資料的地位與作用，增強(qiáng)保 護(hù)與愛惜學(xué)校圖書的自覺性。 二、要通過各種渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建設(shè)好學(xué)校書庫、教師閱 覽室與學(xué)生閱覽室。 三、根據(jù)規(guī)定和學(xué)校需要添置與訂閱圖書、報刊雜志，并 指派專人管好圖書資料，使其為教育、教學(xué)、科研服務(wù)，為師 生服務(wù)。 五、圖書閱覽室應(yīng)設(shè)置書架、書柜、目錄柜、工具書柜、 雜志架、報紙架、借還書工作臺等。 圖書清點(diǎn)、易9除管理制度 隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識老化現(xiàn)象日益加速，為提高 圖書館的藏書質(zhì)量和工作效率，在藏書達(dá)到一定規(guī)模時，也要相 應(yīng)地剔除相當(dāng)數(shù)量的舊書: 一、剔除范圍: 1、圖書內(nèi)容已陳舊過時的。 2、流

41、通率不咼的。 3、沒有現(xiàn)實(shí)意義的。 4、復(fù)本過多的。 5、圖書內(nèi)容與本館任務(wù)不相適應(yīng)的。 6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。 二、剔除的方法： 1、根據(jù)圖書借閱記錄決定圖書去留。 2、 把準(zhǔn)備剔除的圖書打印成清單，向?qū)W校師生征求意見， 以達(dá)到兼聽則明，防止片面性。 3、將剔除的圖書清單報校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 4、在財產(chǎn)登記和目錄上予以注銷。 三、處理辦法： 1、組織調(diào)撥，支持基層。 2、組織出售，削價處理。 4、報廢。 四、剔除總結(jié)： 每次圖書剔除工作結(jié)束后，必須有書面小結(jié)，將剔除計劃、 領(lǐng)導(dǎo)批示、易9除清單、處理情況、處理日期、經(jīng)辦人等記錄在 案，存檔備查。 長汀縣河田中學(xué)圖書館借書程序 一、

42、學(xué)生憑借書卡借書，每次限借一冊，借期一周，逾期 應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。 二、學(xué)生借書時間為：周一至周五的課余時間，上午課間 操時間除外。 三、借書卡應(yīng)妥善保管，不得轉(zhuǎn)借他人。若遺失，應(yīng)及時 到圖書館辦理掛失手續(xù)。若借書卡被他人利用，由持卡人負(fù)責(zé) 賠償。 四、借出圖書要愛惜，損壞圖書按有關(guān)規(guī)定賠償。 五、押金每人20元，以班級為單位，由班主任代收，收 齊后連同學(xué)生名單一起交到圖書館。 六、各年級學(xué)生每學(xué)期結(jié)束前兩周，還清所借圖書，圖書 遺失的由本人負(fù)責(zé)賠償。押金在學(xué)年結(jié)束前一周退還學(xué)生本 人。 長汀縣河田中學(xué)圖書館 2012年9月 實(shí)驗(yàn)員、管理員工作職責(zé) 一、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的工作計劃，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的

43、建 設(shè)與管理工作。 做好實(shí)驗(yàn)室年度工作計劃、總結(jié)。貫徹執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l 例和各項(xiàng)規(guī)章制度。 熟悉教材，了解各年級教學(xué)進(jìn)度，按照教材和數(shù)學(xué)大綱規(guī) 定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容準(zhǔn)備和開出實(shí)驗(yàn)，配合有關(guān)教師切實(shí)完成教學(xué)任 務(wù)。 二、嚴(yán)格執(zhí)行儀器使用制度和賠償制度。堅持實(shí) 驗(yàn)通知單和借用手續(xù)，做好實(shí)驗(yàn)記錄和儀器的使用情況擠在。 損壞儀器堅持按賠償制度辦。 三、切實(shí)執(zhí)行教學(xué)儀器檔案管理?xiàng)l例與教學(xué)儀器陳 列的規(guī)定；健全儀器賬冊，每年定期結(jié)算校對；做好儀器陳 列，每年定期清點(diǎn)，核對入賬；做好賬賬相符。并且按配備標(biāo) 準(zhǔn)就增減情況，提出下雪年度所需儀器、器材名稱、數(shù)量，匡 算出所需經(jīng)費(fèi)報請分管校長審核后向教儀電教站報購置計劃。

44、 四、建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理檔；記錄好各種表、冊、卡。 每學(xué)年度統(tǒng)計好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況與實(shí)驗(yàn)開出率，報給學(xué)校和所 屬旗縣市儀器站。 五、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟悉各種儀器、器材、藥品的性 能及是使用方法；協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和組織課外科技活 動。開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)辦法，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量， 做好教具自制和維修工作。 六、配合教師經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行遵守實(shí)驗(yàn)室、儀器室的各項(xiàng) 規(guī)章制度和愛護(hù)公物的教育。 同時有權(quán)對違反規(guī)章制度的人和 事進(jìn)行批評和提出處理意見。 七、搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，確保實(shí)驗(yàn)的安全。每天下班前檢查 水、電、門窗確保安全。教室無人時和課后及時關(guān)閉水、電、 門窗，節(jié)約用電。保護(hù)好國家財務(wù)。 物理

45、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度 （一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃制度 （1） 各年級備課組對實(shí)驗(yàn)教學(xué)須制訂教學(xué)計劃。計劃 應(yīng)于本學(xué)期初交實(shí)驗(yàn)室一份。 計劃應(yīng)分年級列出實(shí)驗(yàn)課題、 實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時間等。 （2）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱、教材和備課組的實(shí)驗(yàn)教 學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計劃。計劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室 使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購進(jìn)、置備，儀器的檢查和 維護(hù)等。 （二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施管理制度 （1 ）教師要按照實(shí)驗(yàn)要求填寫實(shí)驗(yàn)通知單，在規(guī) 定的時間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試 作實(shí)驗(yàn)，做到“胸中有數(shù)”。 （2 ）教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?掌握實(shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重

46、視安 全操作教育。 (3) 實(shí)驗(yàn)室按照實(shí)驗(yàn)通知單積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需 要的儀器處于完好狀態(tài)， 備足儀器和易耗材料， 檢查電源、 水源及其它設(shè)施。 (4) 任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時進(jìn)行解 決。 物理儀器室管理制度 一. 儀器要分類存放，定室、定櫥、定位。經(jīng)常檢查 防盜、防火、防毒等安全設(shè)施。做好通風(fēng)、防塵和保潔工 作。 二做好儀器明細(xì)賬、清冊和報表，定期核對，做到 帳、冊、物相符，人事調(diào)動要辦好交接手續(xù)。 三. 儀器外借、報損要及時辦理登記和審批手續(xù)。外 借儀器要按時收回，并做好交接驗(yàn)收。 四、教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，應(yīng)提前填寫實(shí)

47、 驗(yàn)通知單以便準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)后記錄實(shí)驗(yàn)情況，以便及時總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)完畢及時將儀器完好的歸還儀器室。如 有損壞或失少應(yīng)及時登記、查找并報告，做好善后處理工 作。 五儀器用后應(yīng)進(jìn)行保養(yǎng)歸位，并根據(jù)儀器特點(diǎn)定期進(jìn) 行保養(yǎng)和維修工作。 六. 每學(xué)年清點(diǎn)一次儀器，核對帳物。統(tǒng)計演示實(shí)驗(yàn)、 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動的開出情況。 物理實(shí)驗(yàn)室儀器出借制度 一 非教學(xué)用途的儀器借用，個人因私借用應(yīng)嚴(yán)格限 制。不允許 個人占用教學(xué)用的儀器。 二實(shí)驗(yàn)室原則上不外借，如有考試、競賽輔導(dǎo)等特殊 需要，須經(jīng) 教務(wù)處批準(zhǔn)才可使用。借用者負(fù)責(zé)開關(guān)水電、門窗，打掃 衛(wèi)生等工作。三實(shí)驗(yàn)室所有儀器設(shè)備，原則上不外借 如課外興趣小組

48、活動，研究性學(xué)習(xí)等確有需要，須經(jīng)教務(wù) 處批準(zhǔn)，并及時歸還。 四實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室的鑰匙一律不準(zhǔn)對外借用。 五學(xué)期結(jié)束，應(yīng)清理借條，收回借出的儀器。 物理實(shí)驗(yàn)室開放制度 為便于開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，全面完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué) 任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，開展豐富多彩的課外活動，全 面提高教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮其應(yīng)有的作用，特制定本 制度。 一 實(shí)驗(yàn)室工作必須為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)，要充分發(fā)揮儀器 設(shè)備在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的積極作用。 二實(shí)驗(yàn)室的開放時間：每周研究性學(xué)習(xí)活動時間、興 趣小組活動時間及師生預(yù)約時間對師生開放。 三學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時，要嚴(yán)格遵守學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則 和實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，聽從老師的指揮。發(fā)生儀器故障，應(yīng)及時

49、 報告實(shí)驗(yàn)教師，妥善處理，不得擅自處理。儀器設(shè)備丟失、 損壞，按實(shí)驗(yàn)室的賠償制度進(jìn)行賠償。 四進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室活動時，要有專人（組長）負(fù)責(zé)，不得 在室內(nèi)搞與本活動無關(guān)的任何事?；顒咏Y(jié)束要整理和清潔 儀器設(shè)備，經(jīng)老師允許后才能離開實(shí)驗(yàn)室。 物理實(shí)驗(yàn)室儀器賠償報損制度 一 本校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，因違反操作規(guī)程而致儀 器、公物損失的，按實(shí)物的價格照價賠償并予以批評。 二在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，對于不遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，不聽從教 師指導(dǎo)，擅自動手損壞或有意動手損壞的，按損壞情況照 價賠償，并予以點(diǎn)名批評或通報。 三在實(shí)驗(yàn)中，確因?qū)嶒?yàn)儀器質(zhì)量較差或設(shè)備老化，在 正確操作中，造成損壞的，可不予賠償。 四. 在分組實(shí)驗(yàn)中，因教

50、師疏忽或其它原因致學(xué)生在實(shí) 驗(yàn)操作過程中損壞的，酌情賠償或免予賠償。 五在演示實(shí)驗(yàn)中，教師對儀器性能及使用方法缺乏了 解，而造成損壞的，應(yīng)由教師負(fù)責(zé)自檢，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 以利改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。 六. 本校教師借用儀器造成損壞或遺失的，要照價賠 七儀器設(shè)備損壞應(yīng)做好登記、查明原因、分清責(zé)任， 及時處理，并努力修復(fù)。 八.對于廢舊、老化的儀器，經(jīng)維修后不能使用的要進(jìn) 行報損。 九報損儀器應(yīng)填寫“儀器報損單”做好銷帳工作。 十.低值易損儀器由總務(wù)主任審批，其它儀器報損由學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)審批。 物理實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則 一 學(xué)生在上實(shí)驗(yàn)課前須按教師要求進(jìn)行預(yù)習(xí)。 二進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后保持安靜，按排定座位就座，未得教

51、 師許可不得動用實(shí)驗(yàn)用品 三認(rèn)真聽教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、儀器性能、實(shí)驗(yàn)步驟、 操作方法和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)時嚴(yán)格按操作規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 注意安全，防止發(fā)生意外事故。如不按規(guī)定操作而損壞儀 器，則應(yīng)酌情賠償。 四. 實(shí)驗(yàn)時細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是 地完成實(shí)驗(yàn) 報告。操作中如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)立即報告教師。 五實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)整理儀器并清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用品，按要求 排列整齊， 做好儀器與環(huán)境的清潔工作，經(jīng)同意后方可離開實(shí)驗(yàn)室。 實(shí)驗(yàn)室物品不得攜帶出室外，丟失和損壞儀器應(yīng)如實(shí)報告 教師。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則 一 進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作的人員，必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī) 章制度，服從本室人員的安排和管理，保持室內(nèi)肅靜和整 潔，做到文

52、明實(shí)驗(yàn)。 二使用儀器設(shè)備必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，認(rèn)真填寫使 用記錄，發(fā)生鼓掌或損壞應(yīng)及時報告實(shí)驗(yàn)室管理人員。 三. 保證賬、物相符；對儀器設(shè)備要定期進(jìn)行保養(yǎng)、維 修、檢驗(yàn)，保持儀器設(shè)備完好和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、可靠； 提倡分工協(xié)作、專管專用，提高儀器設(shè)備使用率。 四一起設(shè)備的管理、維護(hù)、保養(yǎng)和檔案材料的填寫、 整理、保管等工作需要有專人負(fù)責(zé) 五實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持整潔、安靜、禁止吸煙，嚴(yán)禁存放個 人物品，不得隨意住宿，更不得將儀器設(shè)備、場地私自租 借給他人使用。 六. 未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，非本室人員不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做實(shí) 驗(yàn)；任何人也不得以任何借口長期占用實(shí)驗(yàn)室 七注意安全，做好防火、防盜、防爆炸、防破壞工作， 防

53、止事故的發(fā)生。 八.校外人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)或參觀學(xué)習(xí)，需經(jīng)主觀 部門批準(zhǔn)同意后方可進(jìn)行。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守則 一 遵守實(shí)驗(yàn)室的一切規(guī)章制度，服從教師知道，保持 實(shí)驗(yàn)室的整潔、安靜，不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂仍雜物。 二實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁?，掌握?用儀器的性能及操作方法，按要求做好一切。經(jīng)教師檢查 許可后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 三實(shí)驗(yàn)課不得遲到，衣冠不整不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，不準(zhǔn) 將與實(shí)驗(yàn)課無關(guān)的物品帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。 四嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真如實(shí)地記錄各種實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)，不得擅離操作崗位 五實(shí)驗(yàn)完畢后，經(jīng)教師檢查儀器、工具、器皿及實(shí)驗(yàn) 記錄后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。 六. 發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備損壞，及時報告，

54、查明原因。凡違反 操作規(guī)程造成事故的，按有關(guān)規(guī)定處理。 七. 注意安全，一旦發(fā)生事故應(yīng)立即切斷電源、火源， 并向教師如實(shí)報告，采取緊急措施。 八要愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一切設(shè)施，不得亂寫亂畫，禁止動 用與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)的儀器設(shè)備、器材和設(shè)施。 九.要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水、電、材料。 十對不遵守紀(jì)律和實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真者，教師有權(quán)令其停止 或重做。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定 一. 實(shí)驗(yàn)室人員要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定，根據(jù) 各實(shí)驗(yàn)室具體情況建立本室的安全操作規(guī)定、防盜安全制 度和防火公約。明確職責(zé)，任務(wù)落實(shí)到人。 二每個實(shí)驗(yàn)室、庫房都要選派一名責(zé)任心強(qiáng)、熟悉情 況的同志擔(dān)任安全員，全面負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全工作，發(fā)生 事故應(yīng)

55、立即采取應(yīng)急措施，及時處理和上報，重大事故要 保護(hù)好現(xiàn)場等待處理。 三. 凡做帶有危險性的實(shí)驗(yàn)必須有安全防護(hù)措施，并要 有教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員的監(jiān)護(hù)，否則不得進(jìn)行。 四. 易燃、易爆、咼壓、咼溫、有毒、有害等危險品， 按規(guī)定設(shè)專用庫房，病有專人妥善保管，要嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù) 五. 安全用水、電、氣，不得亂拉電線；水、電、氣一 經(jīng)使用完畢立即關(guān)閉開關(guān)；對雜物要及時清掃。 六不得擅自安裝和使用煤氣爐、電爐、電暖氣和大功 率加熱器，因教學(xué)、科研需要時，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，人 員離開時要及時切斷電源。 七消防器材和設(shè)施要放在明顯的位置，經(jīng)常檢查，發(fā) 現(xiàn)鼓掌及時排除和維修，使之處于完好狀態(tài)。 八. 各實(shí)驗(yàn)室的鑰匙

56、要加強(qiáng)管理，不得私自配備或轉(zhuǎn)借 他人。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險品管理制度 一 易燃、易爆物品貯藏室內(nèi)禁止閑人入內(nèi)，嚴(yán)禁在室 內(nèi)吸煙和使用明火。 二. 劇毒物品專柜存放，鎖匙專人保管，且雙人雙鎖， 對其領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量作詳細(xì)紀(jì)錄，剩余量及時 退還實(shí)驗(yàn)室，任何人不準(zhǔn)帶出實(shí)驗(yàn)室。 三劇毒、易燃、易爆物品一律不向外出借。 四. 白磷、金屬納、鉀、液溴、乙醚等，極易燃、易揮 發(fā)的物品專室存放，并定期檢查。 五濃硫酸、苛性堿等強(qiáng)腐蝕性的藥品，要從嚴(yán)控制， 加強(qiáng)管理，教師實(shí)驗(yàn)所需用量，應(yīng)事先說明，用后要及時 交回實(shí)驗(yàn)室。 六. 做好安全防范工作，實(shí)驗(yàn)室常年備好沙箱、 滅火器、 急救箱。 七對有毒的廢液、廢渣

57、要集中處理，嚴(yán)禁向下水道傾 倒。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室劇毒藥品管理領(lǐng)取使用制度 一、危險、劇毒藥品的采購由實(shí)驗(yàn)室工作人員根據(jù)實(shí) 驗(yàn)需要，提出申購計劃。在做計劃時，應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、 易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應(yīng)由學(xué)校審 核，報請上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可采購。 二、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立危險、居I毒藥品帳冊，從購進(jìn)、入 庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時、準(zhǔn)確作好記錄，做到 帳物、帳帳相符。 三、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放 （建立專門的櫥柜）。實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)對危險、劇毒藥 品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽，藥品容 器上應(yīng)有標(biāo)簽，所有標(biāo)簽均應(yīng)寫明藥品的類別、名稱、純 度等級、數(shù)量及購入

58、日期，標(biāo)簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥 品容器的密封性。 四、實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)將危險、劇毒化學(xué)品應(yīng)分類存 放，相互保持安全距離，嚴(yán)禁混放；放在不為外人輕易獲 取的地方，做到人離門鎖。 五、實(shí)驗(yàn)室人員領(lǐng)用危險、劇毒藥品時，向管理員按 所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用之危險及劇毒藥品在應(yīng)用后，如有剩 余仍由管理員放回原處。 六、使用危險化學(xué)物品的實(shí)驗(yàn)人員，必須遵守操作規(guī) 程，嚴(yán)格落實(shí)安全防護(hù)措施。 七、化學(xué)危險、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時，應(yīng)當(dāng)立 即報告。 八、實(shí)驗(yàn)后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應(yīng)集中存 放，由實(shí)驗(yàn)室人員定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡 量減少對環(huán)境的污染。 生物實(shí)驗(yàn)室管理制度 一、生物實(shí)驗(yàn)室要專人管

59、理。注意防火、防塵、防潮、 防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及 時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。 二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，及時申購儀器、設(shè)備及 材料，保證實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)行。 三、儀器、設(shè)備及時入庫，做好登記、編號、分類、 存放等事宜，使賬物相符，賬目清晰。 四、保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，妥善保養(yǎng)設(shè)備，及時更新 儀器，實(shí)驗(yàn)室儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類， 定櫥定位，櫥有編號。 五、凡需借用儀器設(shè)備，必須辦理借用手續(xù)，按期歸 還，按照出借制度執(zhí)行。 六、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室按指定座位就坐，保持室內(nèi)安靜 七、實(shí)驗(yàn)前對照實(shí)驗(yàn)要求，認(rèn)真檢查儀器、設(shè)備，發(fā) 現(xiàn)問題及時報告教師。 實(shí)驗(yàn)過程中，

60、為防止意外事故發(fā)生， 要求嚴(yán)格遵守操作細(xì)則，并保持良好的上課紀(jì)律。如實(shí)記 錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確填寫報告。 八、實(shí)驗(yàn)完畢，做好清潔工作，保持臺面整潔，在實(shí) 驗(yàn)過程中產(chǎn)生的垃圾丟入垃圾桶，填好實(shí)驗(yàn)使用記錄， 愛護(hù)公物，如有損壞按賠償制度處理。 生物實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度 一、儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。 化學(xué)藥品與儀器分室存放。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等 安全措施，做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。 二、建立健全儀器管理明細(xì)帳、實(shí)物流水帳和統(tǒng)計報 表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調(diào)動時要 辦理嚴(yán)格的接交手續(xù)。 三、儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續(xù)。外借 儀器要及時收回，