培訓(xùn)學(xué)校教員暑期實(shí)踐報(bào)告

1、培訓(xùn)學(xué)校教員暑期實(shí)踐報(bào)告暑假開始了，為了擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，我決定應(yīng)聘暑期教員的職位。經(jīng)過初試和復(fù)試，我順利地被鄭州 托普新概念培訓(xùn)學(xué)校錄取了，由此我的暑假社會(huì)實(shí)踐生活緩緩拉開了序幕。亞斯商務(wù)英語系的學(xué)長創(chuàng)建的，并于 XX 年獲得本校首屆校 友會(huì)創(chuàng)業(yè)基金三萬元。鄭州托普新概念是一家致力于中小學(xué) 生假期輔導(dǎo)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立五年來，托普新概念不斷 發(fā)展壯大，從最初二所分校成長到如今三十多所分校，分校 遍布新鄭、許昌、南陽唐河縣等地，贏得了廣大家長以及學(xué) 生的好評(píng)。托普新概念的良好口碑，也正是我最終選擇加入 此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的原因之加入到托普新概念之后，我結(jié)交了一些同校校友，我和他們一起參加了

2、托普新概念的專業(yè)培訓(xùn)。通過吳玉卿、許付 有兩位學(xué)長強(qiáng)有力的一系列的培訓(xùn)，我們懂得了如何自主招 生，如何管理課堂，如何做好與家長的溝通等內(nèi)容。6月 29日上午，我們一行人乘大巴車來到南陽唐河縣，各個(gè)團(tuán)隊(duì)分別乘車到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們 5 個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)被分到張店鎮(zhèn)，我們于下午到達(dá)當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)東幼兒園。第二天，我其中，招生期間我們進(jìn)行了兩次大規(guī)模宣傳，我們把鎮(zhèn)里作值得一提的是，鄭州托普新概念培訓(xùn)學(xué)校是由XX 級(jí)西們就開始正式宣傳招生了，宣傳招生一直持續(xù)到7 月 7 日。為宣傳重點(diǎn)，同時(shí)我們也徒步下鄉(xiāng)，耐心給家長們講解托普 新概念培訓(xùn)學(xué)校。 7月3日上午和 7月 4日上午，我們邀請(qǐng)些家長和學(xué)生來試聽公開課，通

3、過兩場(chǎng)公開課，更多的人 了解了我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及我們的教課方式，引起了眾多家 長和學(xué)生的關(guān)注。招生前期，南陽唐河大雨綿綿不斷，我們 不得不冒雨宣傳，淋濕了全身 ; 招生后期，南陽唐河太陽火 辣辣的，我們頂著酷暑宣傳，汗流浹背，但我們從不喊苦不 喊累，堅(jiān)持完成了圓滿的招生任務(wù)。令我最刻骨銘心的一次 是，我們正冒雨下鄉(xiāng)招生，突然陣陣狂風(fēng)襲來，天空電閃雷 鳴，我們幾個(gè)單薄的女孩子又害怕又迫切想招生，到了實(shí)在 承受不了的時(shí)候，全都淋成落湯雞，才趟著沒腳踝的水回鎮(zhèn) 東幼兒園。經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的同心協(xié)力，我們招生取得了良好地效果，共招生 138 人，超出計(jì)劃 38 人，分成六個(gè)班，一年級(jí)一個(gè) 班，二三年級(jí)一個(gè)

4、班，四五年級(jí)一個(gè)班，六年級(jí)一個(gè)班，七 年級(jí)一個(gè)班，八九年級(jí)一個(gè)班，因此后來總部給我們分校調(diào) 來一個(gè)教師。經(jīng)過我們六個(gè)老師的商討，我們各執(zhí)其職，我 榮幸地成為了六年級(jí)班主任，教四五年級(jí)作文，教二三年級(jí)語文，教六年級(jí)數(shù)學(xué)。另外，我們分校服從總部的安排，上 六個(gè)小時(shí)的課程比較輕松，這樣教師和學(xué)生都有了很好的作 息時(shí)間。作為家長，他們一定只希望孩子在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)成績的提升，我以前曾天真的這么想，然而我錯(cuò)了，因?yàn)閷W(xué)生的安全 才是第一位。有一次，我上二三年級(jí)的課。課間時(shí)間，王恩 豪和李壯在破沙發(fā)上坐著玩， 王恩豪躺在沙發(fā)上，又坐下去， 沙發(fā)腿恰好壓著李壯的腳趾甲，李壯腳趾甲流了好多血。那 時(shí)候，畢竟我沒遇過

5、這事，一時(shí)手忙腳亂，只簡單嚴(yán)厲批評(píng) 了王恩豪，安慰了李壯，并沒領(lǐng)李壯看醫(yī)生，也沒把這事告 訴分校校長。誰知幾天后事態(tài)擴(kuò)大，李壯爸爸找到了我們學(xué) 校，索要李壯的醫(yī)藥費(fèi)以及精神損失費(fèi)。雖然李壯家長索要千多元費(fèi)用，但在總校校長的協(xié)調(diào)下，我們退了李壯二百 元學(xué)費(fèi)并給李壯家長四百元錢。事后，總校校長許付有狠狠 批評(píng)了我，用他的話說，我犯了很大很大錯(cuò)誤，給學(xué)校造成 了嚴(yán)重?fù)p失。我的一午八點(diǎn)上課，點(diǎn)放學(xué) ; 下午三點(diǎn)上課，六點(diǎn)放學(xué)。每天時(shí)疏忽，必然要付出代價(jià)，因此總校校 長依據(jù)我們當(dāng)初簽的合同，決定扣除我的獎(jiǎng)金，并從我工資 暫扣一百元。我果斷同意了總校校長的處罰，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò) 就是錯(cuò)，我該承擔(dān)一些責(zé)任。雖然

6、最后總校校長轉(zhuǎn)變了態(tài)度， 非但沒有扣除我工資，獎(jiǎng)金也沒有給我扣除。但是，這件事 還是給我留下了慘痛的教訓(xùn)，此后我再也不敢疏忽學(xué)生的安 全，畢竟對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)是每位教師的基本職責(zé)。同時(shí)，通過我親身目睹的一些事，使我深刻體會(huì)到了父母的艱辛。我班有幾名男生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常瞞著家長去網(wǎng) 吧玩游戲，而他們的父母卻以為他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)。每節(jié)課我都點(diǎn)名，把沒到的學(xué)生通知他們家長，他們家長每次都?xì)鈶?地把他們打回學(xué)校。有的學(xué)生不長記性，三番五次去網(wǎng)吧， 家長們不得不舍棄工作時(shí)間而去網(wǎng)吧找孩子。這個(gè)時(shí)候身為 班主任的我，總會(huì)耳提面命地告誡那些有網(wǎng)癮學(xué)生。還有的 學(xué)生家里條件不好，他們父母靠種地維持生計(jì)，但他們依

7、然 讓孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班， 也許這正是所謂的 “望子成龍， 望女成鳳” 吧。此外，盡管我們?cè)绯堪它c(diǎn)上課，鄉(xiāng)下的家長卻早早的把 孩子送到學(xué)校，不到放學(xué)他們又早早的來到學(xué)校接孩子回家。父母之愛子， 則為之計(jì)深遠(yuǎn)” ，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在這一個(gè)月任教期間，我和我的團(tuán)隊(duì)遇到過許多挫折，可我們都會(huì)想法設(shè)法去克服并吸取教訓(xùn)。每每看到學(xué)生們臉 上開心的笑容，我們都很自豪，他們的笑容是對(duì)我們最大的 鼓勵(lì)。令我們感到欣慰的是，由于我們真心真意關(guān)愛學(xué)生的 表現(xiàn)，有位家長竟親自來學(xué)校給我們送了自家的玉米，我們 甚是感動(dòng)鄉(xiāng)下家長的淳樸。我和我的學(xué)生們關(guān)系很好，課上 我是他們的老師，教他們學(xué)習(xí)知識(shí) ; 課下，我們則是朋

8、友， 我?guī)е麄兺嬗螒蚧蛘咴谝黄鹫勌煺f地，我們開心地度過了 那段時(shí)光。而那些學(xué)生們的一舉一動(dòng)，深深印在了我的腦海 扎根生長，閉上眼還能想起伊清朗的活潑好動(dòng)，李金鳳的樂 于助人，趙明的倔強(qiáng)逞強(qiáng)，李文豪的機(jī)靈聰慧其實(shí)，我 還發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，這些都需要我們慢慢用 心發(fā)現(xiàn)。一味的對(duì)學(xué)生打擊批評(píng)是行不通的，他們最需要的 是老師和家長肯定的眼神，這樣才有利于激發(fā)他們的創(chuàng)新精 神和提高他們的發(fā)散思維能力。8月 6日，是為學(xué)生們暑期輔導(dǎo)培訓(xùn)的最后一天，我們班舉行了聯(lián)誼會(huì)：先給平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀， 再集體一起慶?？駳g，細(xì)數(shù)曾經(jīng)的時(shí)光。短短的一個(gè)月，我 和我的學(xué)生們建立了深厚的情誼，那一張張熟悉的笑臉，那天天精彩的日子，都將成為我最珍貴的回憶，這些美好回 憶的長度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象 ! 逝去的是我們匆匆遠(yuǎn)行的背 影，逝不去的是我們朗朗的笑聲在這次有意義的實(shí)