幼兒園中班大班美術(shù)：美麗的蝴蝶

1、幼兒園中班大班美術(shù)：美麗的蝴蝶（教學(xué)方案）Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment andcultivate their perfect personality.（美術(shù)教案）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班美術(shù)教案幼兒園中班大班美術(shù)：美麗的蝴蝶（教學(xué)方案）r:I教材簡介:讓學(xué)生參加美術(shù)活動可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)I I造力，使學(xué)生借繪畫表現(xiàn)，舒展口己內(nèi)在的意欲和情感，從而培養(yǎng)學(xué)生美

2、的情II操和陶冶他們完美的人格，本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園中班美術(shù)科I I目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進行修訂編寫，II可以放心的進行教材使用。I活動目標(biāo)：1. 能運用點、線、面進行大膽想象、創(chuàng)作，裝飾蝴蝶翅膀。2. 掌握左右對稱繪畫的方法，體驗繪畫蝴蝶的樂趣?；顒舆^程：（一）利用課件，欣賞各種蝴蝶。1、你們看小蝴蝶真的來了，讓我們一起來欣賞一下美麗的蝴蝶吧！2、幼兒在欣賞蝴蝶的過程屮，教師用詩化的語言贊美蝴蝶。在幼兒感受美的同時，激發(fā)幼兒喜愛蝴蝶的情感。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班美術(shù)教案3、提問，了解蝴蝶的外形特征：（二）播放

3、范圖課件，利用故事情景進行講述。（三）幼兒描述，教師范畫。1、請幼兒說一說想帶小蝴蝶“去*地方，給它添上*的花紋”, 孩子邊描述，教師邊進行繪畫的示范。通過蝴蝶翅膀的范畫，了解 線條畫的整體裝飾效果。2、教師出示線描畫的幾個基本的裝飾紋樣的線條，請幼兒用各 種各樣的線條來裝飾蝴蝶的翅膀。3、激發(fā)興趣，明確任務(wù)及完成方法。幼兒作畫，教師指導(dǎo)。（四）每人一張蝴蝶形狀的彩色紙，請幼兒裝飾：1）引導(dǎo)幼兒將蝴蝶的翅膀劃分區(qū)域，注意左右對稱。2）鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾，并大膽創(chuàng)作排列。對個 別幼兒適時進行指導(dǎo)。3）隨時進行繪畫常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)（五）展示交流活動反思：教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班美術(shù)教案孩子們第一次接觸了線描畫，對于有的線條寶寶的繪畫掌握的 不是很熟練，有的畫的歪歪扭扭的，所以這一次的作品呈現(xiàn)出來的 效果不是很好，下次有空還是