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1、 巴里坤縣二中“十二五”研究課題教師個(gè)人課題研究工作手冊(cè) 主課題名稱: 中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、愛好及特長(zhǎng)培養(yǎng)實(shí)踐研究子課題名稱: 個(gè)人課題名稱: 主 持 人: 課題類型: 獨(dú)立型 合作型 研究時(shí)間: 2014-2015學(xué)年 子課題負(fù)責(zé)人及組員安排:組 別子課題名稱負(fù)責(zé)人組 員小學(xué)語文組卲翠香邵翠香 、康燕、杜媛、李惠玲、馬文霞、曹燕、劉奮清、尚菊玲小學(xué)數(shù)學(xué)組姚俊清任云飛、姜琨、姚俊清、李光波、姚振濤、閆鳳榮、柴靜小學(xué)綜合組楊永霞楊永霞、郭云凌、張建平、孫建文、陳永剛、張永東、楊翠玲七年級(jí)組鄭彥文鄭彥文、白淑賢、劉瀟、劉彩虹、劉麗娟、李國林八年級(jí)組楊鋒軍楊鋒軍、馮麗、王學(xué)連、達(dá)成友、楊娜、廖小英、
2、馬曉玲縣二中個(gè)人課題計(jì)劃表個(gè)人課題名稱課題申報(bào)人學(xué) 歷職 稱申報(bào)時(shí)間2014年5月所任班級(jí)所任學(xué)科研究目的及意義研究要點(diǎn)研究方法。研究步驟(1)準(zhǔn)備階段(2014年2月2014年5月)對(duì)我班學(xué)生習(xí)作情況進(jìn)行調(diào)查,搜集相關(guān)理論資料,確定個(gè)人研究的子課題。(2)實(shí)施階段(2014年6月2016年8月)課題研究全面展開并達(dá)到較成熟階段。(3)總結(jié)階段(2016年9月2016年12月)撰寫個(gè)人研究論文成果形式(用打“”表示) 調(diào)查報(bào)告 課后反思筆記 經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 教學(xué)案例 課堂實(shí)錄與點(diǎn)評(píng) 論文 其它 縣二中教師個(gè)人課題研究學(xué)習(xí)記錄已研讀書籍內(nèi)容摘要學(xué)習(xí)體會(huì)縣二中教師個(gè)人課題研究實(shí)驗(yàn)課記錄教學(xué)內(nèi)容科目班級(jí)時(shí)間本課題主要問題:課題目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):活動(dòng)準(zhǔn)備:方法與手段:學(xué) 案導(dǎo) 案評(píng) 課 記 錄活動(dòng)時(shí)間評(píng)課人課 題 研
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