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1、those you hate work harder than you.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h)練字小學生日記4篇 練字小學生日記1暑假里,老師布置的作業(yè),每個人都要練字,于是,認真練正楷。聽老師說,正楷是基礎(chǔ)。一想到自己連基礎(chǔ)都沒打好,也難怪寫出的字對不住觀眾了。這樣一想,練字的思想端正了許多,勁頭也更足了。每天摹一頁臨一頁,那枯燥的一筆一劃,也就變成了踏上“書法家”寶座的一級一級的臺階了。從小到大,我這人做事就毛躁,做事總是三分鐘熱度,這熱情一過,就提不起勁兒來了。這不,聽爸說法院對過有個書法班,聲稱“中宮格五天練好字”,我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了。來到書法班,看了看教材,驀
2、然發(fā)現(xiàn)這種字體不適合自己。捷徑,誰不想走?可我這種執(zhí)拗的人卻偏偏要賭一把,我要憑自己的耐性和毅力,練出自己喜歡的,令別人賞心悅目的字。再想,這漢字可真有意思,無論多么復雜,都是由這部首和幾個筆劃組成,無一例外。所以,練好了部首和這基本的筆劃,也就大功告成了吧?可事實卻給了我一個嚴重打擊!自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個字,可這個字怎么看都不好看,再和字帖上的字一比較,根本不是一個媽生的!氣憤至極,抓過來一把撕爛。再細看字帖,發(fā)現(xiàn)除了筆劃規(guī)范外,間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的!恍然大悟,原來,這跟做房子一樣,不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子,要搭起好的架子才行!做人難道不是這樣嗎?你的氣質(zhì)、內(nèi)涵、
3、學識、修養(yǎng)等等,不就是你的框架嗎?搭好了,人往那兒一站,別人看著也舒服,不是嗎?而氣質(zhì)修養(yǎng)等等這些是從哪里來的呢?不就是一筆一劃慢慢積累的知識、道德嗎?越是這么想,我就越發(fā)認真地去寫一筆一劃,去揣摩間架結(jié)構(gòu)。嘿!別說,倒還真有幾分像了!練字成功的秘訣關(guān)鍵在于“恒”。有恒心者,事競成。不光練字要認真,其他長期的事情也是要認真的對待。一定要堅持!相信自己,總有一天會進步!練字小學生日記2在老師給我們安排的暑假愉快行中,有一項作業(yè)是完成四年級下冊或五年級上冊的字帖。經(jīng)過我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來我寫的_就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結(jié)晶,這篇_會對我以后寫字有幫助。在我寫字的時候,
4、快慢不同、心情不同、認真程度不同、姿勢不同以及時間長短等等都會引起我寫的字好壞變化。有時候我覺得很煩躁又覺得太慢了,我就會寫得很快,就會不認真,寫的字也就不好看。有時候我靜下心來,但是覺得時間太緊了,我還會寫的很快,雖然我認真了,但是我寫的還是不好看。有時候我的心情很快樂,又非常的放松,這樣我就算是心不在焉的寫,這樣的話我寫出來的字也不好看。唯一能讓寫出來的字好看的辦法就是:把心態(tài)放平,每個字都一筆一劃的認真寫,而且還要把姿勢調(diào)整好,這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字,到時候我就可以天天破我的紀錄(現(xiàn)在的紀錄是一頁44個好字,還有一些字放到別的頁數(shù)上還可以算好字。)我希望我每天寫
5、的字都非常好看,也祝愿我以后寫的越來越好看。練字小學生日記3今天是星期六,也是少年宮開學的第一天。下午我乘著汽車去少年宮上硬筆課。剛上課,夏老師對我們說:“告訴你們一個好消息,我們班金逸雯同學,在這這次第九屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中,榮獲書法類二等獎”。這時,掌聲四起,我心里像吃了蜜糖一樣甜。然后,夏老師讓我上臺去領(lǐng)獎,在領(lǐng)獎過程中,夏老師和我開了個玩笑,他說:“讓你爸爸買五塊巧克力來鼓勵你?!彼€說:“以后你再獲獎,就帶你去北京領(lǐng)獎?!毕旅娴耐瑢W聽了都哈哈大笑起來,我知道這雖然是夏老師和我開的玩笑,但這也是夏老師對我的希望。我一定好好努力,不讓老師失望。我想:我們練字不是為了得獎而寫
6、的,而是為了能把字寫得更漂亮、更美觀。通過這次書法比賽,使我更加喜愛書法,更加努力地練好書法,一定不辜負爸爸、媽媽和老師對我的希望。練字小學生日記4漢字是中國文化中最璀璨的“瑰寶”,民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。我的字雖然不是“張牙舞爪”,但也是“馬馬虎虎”。趁著假期,爸爸打算讓我練練字,我也十分贊同。說著簡單做著難,看看那一本厚厚的字帖,每天練兩頁,到了第四天,看著窗外的小朋友都在快樂地玩耍,我的心也飛到了院子里。想著要是能自由自在地玩兩天該多好。爸爸走過來拍著我的頭,意味深長地說“練字要不帶一絲雜念,不能做著這個,想著那個。小貓釣魚的故事你肯定聽說過。不管干什么事都要認真刻苦。不經(jīng)磨難,何來成功?”我聽后臉上火辣辣的,連忙靜下心來,一筆一劃地臨摹起來。“橫要微微向上斜,豎不能歪,要寫直?!泵烤氁粋€字,爸爸都會細心地幫我挑出毛病。比如練到“到”字時,爸爸幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤,我只好乖乖地又來一遍。就這樣過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)我眼前
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