《計算機(jī)組成原理與匯編語言》課程教學(xué)大綱.doc

1、計算機(jī)組成原理與匯編語言課程教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)計算機(jī)組成原理與匯編語言是信網(wǎng)/ 文秘、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門必修課程。通過學(xué)習(xí)本課程，能了解計算機(jī)一般組成原理與內(nèi)部運行機(jī)理，初步掌握匯編語言程序設(shè)計的有關(guān)基本知識和程序設(shè)計的能力，為學(xué)習(xí)本專業(yè)后繼課程和進(jìn)行與硬件有關(guān)的技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。本課程教學(xué)應(yīng)達(dá)到的基本要求是：1使學(xué)生通過對計算機(jī)各功能部件的邏輯組成、工作機(jī)制、程序設(shè)計的學(xué)習(xí)及實驗，建立完備的單臺計算機(jī)整機(jī)概念。2使學(xué)生通過匯編語言程序設(shè)計的學(xué)習(xí)，了解所用計算機(jī)硬件及使用軟件擴(kuò)大功能的實現(xiàn)方法，并為后繼課程及今后工作中解決實際問題，打下一個良好的基礎(chǔ)。3通過實驗課

2、的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到軟硬件實驗的初步訓(xùn)練，實驗操作能力得到提高。掌握編程的基本方法，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，以及掌握使用計算機(jī)的基本技能。二、課時分配本課程教學(xué)總時數(shù)為108 學(xué)時， 6 學(xué)分，具體課時分配見課時分配表課時分配表序號課題教學(xué)時數(shù)小計講課實驗機(jī)動1緒論442數(shù)據(jù)的表示方法443指令系統(tǒng)10104中央處理器18185匯編語言121026程序設(shè)計基本技術(shù)2410147存貯系統(tǒng)888主機(jī)與外部設(shè)備的信息交換12849外部設(shè)備6610計算機(jī)硬件系統(tǒng)示例4411計算機(jī)系統(tǒng)組織與結(jié)構(gòu)的發(fā)展2212機(jī)動44總計10884204三、課程內(nèi)容課題一：緒論計算機(jī)的基本概念：計算機(jī)的基本組成與各部件的

3、基本功能，存貯程序工作方式，信息的數(shù)字化表示；計算機(jī)系統(tǒng)的組成與層次結(jié)構(gòu)：硬件系統(tǒng)，軟件系統(tǒng)；計算機(jī)的層次結(jié)構(gòu)；計算機(jī)的工作過程；數(shù)字計算機(jī)的特點與主要性能指標(biāo)；計算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用。重點：計算機(jī)的組成與各部件的基本功能。課題二：數(shù)據(jù)的表示方法進(jìn)位計數(shù)制；帶符號數(shù)的表示：原碼、補(bǔ)碼、反碼的表示；字符的表示；數(shù)據(jù)的校驗。重點：進(jìn)位計數(shù)制，原碼、反碼、補(bǔ)碼的表示。課題三：指令系統(tǒng)指令系統(tǒng)的基本概念： 指令格式、尋址方式、指令類型； 8086/8088 指令系統(tǒng)：尋址方式、指令類型。重點：指令格式、尋址方式。課題四：中央處理器運算部件；運算方法； CPU模型的組成及其數(shù)據(jù)通路；同步控制方式及時序系統(tǒng)；

4、指令的執(zhí)行過程；微命令的產(chǎn)生方法；提高 CPU性能的一些措施。重點：運算器。課題五：匯編語言匯編語言語句；匯編語言偽指令；匯編語言程序結(jié)構(gòu)；宏操作偽指令；匯編語言程序的開發(fā)。重點：匯編語言語句；偽指令；匯編語言程序結(jié)構(gòu)；匯編語言上機(jī)實驗過程（編輯、匯編、鏈接、執(zhí)行、調(diào)試等過程）。實驗一：程序的編輯、匯編、鏈接與運行。課題六：程序設(shè)計基本技術(shù)順序程序設(shè)計（含程序正確返回 DOS問題）；分支程序設(shè)計；循環(huán)程序設(shè)計；子程序設(shè)計；系統(tǒng)功能子程序的調(diào)用；運算方法的軟件實現(xiàn)示例。重點：分支與循環(huán)程序設(shè)計；子程序設(shè)計實驗二：程序的結(jié)構(gòu)實驗三：順序程序設(shè)計實驗四： DEBUG程序 ( 選做 )實驗五：分支程序

5、實驗六：循環(huán)程序?qū)嶒炂撸汉昱c結(jié)構(gòu)（選做）實驗八：子程序課題七：存貯系統(tǒng)半導(dǎo)體存貯器芯片；主存貯器的組織與工作原理；存貯系統(tǒng)的組織；主存貯器的主要技術(shù)指標(biāo)。重點：主存貯器的組織（含邏輯設(shè)計）；主存貯器與 CPU的連接（地址復(fù)用、通路寬度）；存貯容量；存取周期；讀寫時間。難點：主存貯器的組織（含邏輯設(shè)計）；三級存貯體系。課題八：主機(jī)與外部設(shè)備的信息交換接口與總線；主機(jī)與外部設(shè)備的信息傳遞方式；系統(tǒng)總線。重點：接口的功能；程序查詢方式；程序中斷方式；總線的組成。難點：總線的時序；中斷工作方式。實驗九： I/O 程序設(shè)計實驗十：中斷處理程序設(shè)計（選做）課題九：外部設(shè)備外部設(shè)備的分類與功能；鍵盤；觸摸屏簡介；打印機(jī)；顯示器；磁盤存貯器；光盤存貯器；調(diào)制解調(diào)器。重點：外部設(shè)備的分類與功能；鍵盤；打印機(jī)；顯示器。課題十：計算機(jī)硬件系統(tǒng)系統(tǒng)連接；用 I/O 指令實現(xiàn) I/O 操作；中斷方式傳送操作； DMA方式傳送操作（磁盤調(diào)用過程）。重點：系統(tǒng)連接；用I/O 指令實現(xiàn) I/O 操作。課題十一：計算機(jī)系統(tǒng)組織與結(jié)構(gòu)的發(fā)展精簡指令系統(tǒng)計算機(jī)；多機(jī)系統(tǒng)；并行處理技術(shù)；流水線技術(shù)；共享存貯器結(jié)構(gòu)；智能計算機(jī)系統(tǒng)；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。四：說明本課程的先修課程為數(shù)字電路技術(shù)。本課程的教學(xué)難度較大，任課教師必