草房子讀書交流會主持稿

1、走進文本感悟真情 城南舊事讀書交流會 開場白： 師：這學期，我們一起閱讀了一部優(yōu)秀的兒 童文學作品城南舊事，我想大家一定有許 多收獲，今天我們就開個讀書交流會，分享 大家對城南舊事的閱讀體會。 女1:尊敬的老師 男2:親愛的同學們 合3:大家下午好！ 1書是人類智慧的源泉 2書是人類進步的階梯 1讀一本好書，就像交了一個好朋友 2讀一本好書，就是一次溫馨的享受 1當我們讀完了厚厚的城南舊事一書 2相信大家的內(nèi)心一定為書中的故事所打 動。 3現(xiàn)在，就讓我們共同走進城南舊事讀 書交流會。 一、走近作家知作品 （一）介紹作者 2首先，讓我們走進讀書交流會第一環(huán)節(jié)一 走進作家知作品，誰愿意介紹一下作者

2、林海 音 生： （二）介紹作品 1謝謝老師的寄語，草房子以桑桑成長 為線索，刻畫了一群可愛的人物。誰來說說 每章各講述了誰的故事？ 生： 師：一本書那么厚，我們怎樣才能抓住主要 內(nèi)容呢，可以向* 一樣一章一章的了解。 二、走進文本感受語言美 2每個人都有自己的故事，而這些故事又離 不開油麻地的草房子。誰能為大家讀讀描寫 草房子的段落，讓我們再次感受它的古樸、 與溫馨。 生： 1這些文字真是如歌一般動聽，如畫一般純 美，讓我們體會到了作者的語言之美，誰還 能找出其他優(yōu)美的文字給大家讀一讀。 生1： 生2 生3 2聽了大家的朗讀，我不禁想起有人對草 房子這樣評價： 草房子是一首詩 讀草房子真正是一

3、種享受，一種文學的 享受、藝術(shù)的享受，一種真善美的享受。 四、走進文本感受人物美 （一）猜人物 1我們被書中人物的真善美感動著，你還記 得他們嗎？ 1我從書中選擇了一些片段，請大家聽我讀, 通過作者語言迅速判斷出文字描寫的是書中 哪個人物，但要等我念完才能舉手 師：看來大家對草房子里的人物很熟悉，通 過這些人物描寫我們感受到了不同的人物性 格。今后我們在描寫人物時，也一定要抓住 人物的外貌和性格特征來寫，這樣才能讓有 血有肉的活人躍然紙上。 （二）找朋友 2讀著這本書，我們常常會身臨其境，感覺 似乎跟著作者來到了“草房子”，來到了油 麻地小學，來到了這些孩子們之間：看著禿 明白什么叫童年，什么

4、叫人生。 3最后，愿大家能經(jīng)?？垌戦喿x之門，收獲 書中的黃金屋！ 師：今天我們重拾草房子，閱讀了精彩的片 段，暢談了結(jié)識的朋友，分享了讀后的感受, 老師看到了大家閱讀的收獲，但是閱讀不應(yīng) 止于這一本書，還有很多作品會帶給你美的 享受，想要悅美，領(lǐng)略到美，應(yīng)該怎樣去做？ （指著閱讀） 師：美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節(jié), 一部草房子就像一頓豐盛的精神大餐, 鶴在臺上有板有眼地扮演著偽軍長的角色； 陪著紙月孤獨地走過了一段又一段山路；跟 著細馬在毫無遮攔的原野上頂著肆無忌憚的 北風艱難地割草、放羊”每一個畫面都 是那么清晰，仿佛就在眼前。 如果來到了油麻地小學，你最喜歡和誰交朋 友呢？ 生：

5、師：我們不僅可以和同齡人交朋友，還 可以和一些成年人成為忘年交 1書中塑造的每一個人都有自己的特點，但 想一想他們又有著許多相似之處，如善良、 堅強、不斷成長。 五、閱讀感悟再分享 2在大家閱讀的時候，不少同學用自己的筆 記錄下了自己的讀后感受，誰愿意和大家分 享一下？ 師相機點評 總結(jié)：一千個讀者就有一千個哈姆雷特，同 一本書你有你的收獲，他有他的啟迪。用筆 記錄你的感悟是最好的讀書方法。 六、推而廣之，作品推薦 1草房子是曹文軒叔叔寫的純美小說系 列中的一部，這一系列中還有其他優(yōu)秀作品， 如根鳥、紅瓦黑瓦、野風車青銅葵 花山羊不吃天堂草等，希望大家課后去 細細品讀，你會走進一片純美的文字天

6、空， 那濃郁的書香，獨特的意境一定會讓你陶醉 其中，流連忘返。 結(jié)束語： 1 一本好書，感動一生。 2讀著草房子成長起來的孩子，也許更 讓我們在享受之余感受到了人世間最珍貴的 真善美，親人之愛，朋友之情，同學之誼， 苦難中的悲天憫人，絕境時的永不放棄，這 就是人文情懷，擁有它，世界才是最美好的 師：“好書不厭百回讀”的道理。一本好書 我們就應(yīng)該這樣讀，只有多讀，才能讀出滋 味、讀出精彩。 他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜 溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那 么均勻，陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓 他的同學們無端地想起夜里，它也會亮的。（禿鶴） 他沒有穿鞋，兩只光腳臟兮兮

7、的；褲子被胯骨 勉強地掛住，一只褲管耷拉在腳面，而另一只褲管 卻卷到了膝蓋以上；褂子因與人打架，缺了鈕扣， 而兩只小口袋，有一只也被人撕得只有一點點連 著。（桑桑） 這是邱大最小的兒子，一個長得很精神的男孩， 大額頭，雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆 門牙略大，預(yù)示著長大了，是一個有大力氣的男人 （細馬） 他上學時，嘴上總戴一個白口罩。那白口罩很 大，只露出一對睫毛很長的大眼。遠看，他整個的 臉，就是一個大白口罩。在油麻地小學，除了溫幼 菊也戴口罩，就只有他一個人了。 （杜小康） 她有著鄉(xiāng)下孩子少有的靈氣和書卷氣，卻沒有 一點點傲氣，她絲毫也不覺得她比其他孩子有什么 高出的地方，一副平平常常的樣子。她讓油麻地小 學的老師們居然覺得，她大概一輩子都會是一個文 弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。 禿鶴：最英俊、自尊心強、最有集體榮譽感、 用展示缺點贏得自尊，對尊嚴的執(zhí)著堅守； 桑桑：最調(diào)皮好動、好表現(xiàn)，待人熱情, 貫穿本書始終，一路成長； 細