2020高三12月調(diào)研測試語文試卷(答案)_第1頁
2020高三12月調(diào)研測試語文試卷(答案)_第2頁
2020高三12月調(diào)研測試語文試卷(答案)_第3頁
2020高三12月調(diào)研測試語文試卷(答案)_第4頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。用 2B 鉛筆將試卷類型( A)和考生號填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用 2B 鉛筆在答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀( 36 分)(一)論述類文本閱讀(本題共3 小

2、題, 9 分)閱讀下面的文字,完成1 3 題。隨著社會與文化的變遷,民眾對于美好生活的追求,構(gòu)成了生活美學(xué)得以興起的歷史背景。我們所追求的美好生活應(yīng)該包括兩個維度:一個是 “好生活 ”,另一個是“美生活 ”。生活美學(xué)就是要以 “美生活 ”來提升 “好生活 ”,并在人民大眾中倡導(dǎo)生活美育。西方美學(xué)曾經(jīng)更關(guān)注藝術(shù),東方美學(xué)卻早已聚焦生活,關(guān)注審美與生活之間所具有的 “不即不離 ”的親密關(guān)系,注重在日常生活中體味生活本身的美感。中國生活美學(xué)就可以代表東方生活美學(xué)的傳統(tǒng),這種傳統(tǒng)是一種始終未斷裂的生活傳統(tǒng)。這里的“生活 ”,乃是中國人自己的生活;這里的 “美學(xué) ”,也是中國化的美學(xué)。何謂 “生活 ”?

3、在漢語的語境里, “生”原初指出生、生命以及生生不息,終極則指生命力與生命精神,但根基仍是 “生存 ”?!盎睢眲t指生命的狀態(tài),原意為活潑潑的,最終指向了有趣味、有境界的 “存在 ”。白天勞作、夜晚睡眠、呼吸空氣和享有食物,這些都是人們要過的日子。然而,人們不僅要活著,而且要追求 “存在感 ”。中國人所理解與踐行之 “生活 ”,所言說的就是鳶飛魚躍那般的存在,有著鮮活的內(nèi)涵與踐履途徑。何謂 “美學(xué) ”?美學(xué)這個詞在西方原本就是感性的意思,美學(xué)作為學(xué)科之本意就是 “感性學(xué) ”。但在中國,卻將 “感”學(xué)之維度拓展開來,進(jìn)而將之上升到 “覺學(xué) ” 之境,而這 “感 ”與“覺”兩面恰構(gòu)成 “不即不離 ”

4、之微妙關(guān)聯(lián)。因此,中國的美學(xué),就不僅是西學(xué)的感性之學(xué),而且更是一種感性之智。中國古典美學(xué)家們往往能體悟到生活本身的美感,并能在適當(dāng)?shù)胤缴仙矫缹W(xué)的高度。從莊子的 “美的哲思 ”到明清的小說批評,那種生活見識與審美之思的融合,皆浸漬了中國傳統(tǒng)原生的美學(xué)智慧。由古至今,中國人皆善于從生活的各個層面去發(fā)現(xiàn) “生活之美 ”,享受 “生活之樂 ”。中國人的一種生活智慧,就在于將過日子過成 “審美生活 ”。此種原生態(tài)的生活美學(xué)傳統(tǒng),形成了中國人獨(dú)有的生活藝術(shù):從詩情畫意到文人之美,從筆硯紙墨到文房之美,從琴棋書石到賞玩之美,從茶藝花道到居家之美等,都屬于中國傳統(tǒng)生活美學(xué)的拓展疆域。中國人對生活之美的追尋也

5、為世界其他民族所難以企及,儒家的“六藝之教 ”就是源于 “生活 ”而帶有 “美質(zhì) ”的全面教育。蔡元培曾極有洞見地認(rèn)為,“樂為純粹美育;書以記實(shí),亦尚美觀;射御在技術(shù)之熟練,而亦態(tài)度之嫻雅;禮之本義在守規(guī)則,而其作用又在遠(yuǎn)鄙俗;蓋自數(shù)之外,無不含有美育成分者”。其實(shí),數(shù)的規(guī)律之教也是包含美質(zhì)的,在六藝的完整譜系里面,大概只有 “樂教 ”大致相當(dāng)于西方的藝術(shù)教育,而其余各項(xiàng)教育其實(shí)都是關(guān)乎生活經(jīng)驗(yàn)本身,都是從生活出發(fā)并包孕美化的 “人文化成 ”。中國古典美學(xué)從根本上來說就是一種活生生的生活美學(xué),因?yàn)槲覀兊拿缹W(xué)傳統(tǒng)就是生活的,我們的生活傳統(tǒng)也是審美的。中國文化傳統(tǒng)之所以延續(xù)至今,乃是由于生活自身的

6、傳統(tǒng)從未中斷。生活美學(xué)就是這未斷裂傳統(tǒng)中的精髓所在,或者說,就是這傳統(tǒng)精髓之 “感”之 “覺 ”。找回中國自己的生活美學(xué),恰恰是由于,我們要為中國生活立 “心”立“美之心 ”。(摘編自劉悅笛生活美學(xué):為生活立“美之心 ”)1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(分)A隨著時代發(fā)展,社會和文化不斷進(jìn)步,“美生活 ”必然會替代 “好生活 ”。B生活的根基是生存,中國人在對生存的追求中完成了對審美境界的追求。C中國的美學(xué),不僅僅是西方美學(xué)的“感性學(xué) ”,而且更是本土的 “覺學(xué) ”。D因?yàn)樯钆c審美一直是不即不離的,所以中國文化傳統(tǒng)才得以延續(xù)至今。2下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(分)

7、A文章以對美好生活的追求為立論的基礎(chǔ),重點(diǎn)闡述中國生活美學(xué)的文化傳統(tǒng)。B文章運(yùn)用對比突出東西方美學(xué)的差異,從而論證了東方美學(xué)聚焦生活的智慧。C文章在辯證分析概念的基礎(chǔ)上,多角度地對中國生活美學(xué)進(jìn)行了獨(dú)到的闡釋。D文章引用蔡元培對 “六藝之教 ”的評述,證明中國人對生活美學(xué)與美育的追求。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(分 )A如果中國生活美學(xué)傳統(tǒng)曾經(jīng)斷裂,就難以傳承中國原生美學(xué)智慧,也就沒有生活美學(xué)的當(dāng)代建構(gòu)。B當(dāng)今茶道、花藝、琴棋書畫等生活形式越來越受到人們的青睞,這是時代發(fā)展對生活美學(xué)的呼喚。C中國傳統(tǒng)美育主張從生活出發(fā),這是當(dāng)下生活美學(xué)倡導(dǎo)的方向,也是區(qū)別于西方藝術(shù)教育的關(guān)鍵。D中

8、國生活美學(xué)為世界美學(xué)提供了極其有價值的 “東方范本 ”,必將為世界美學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3 小題, 12 分)閱讀下面的文字,完成4 6 題。材料一:第五代移動通信技術(shù)(簡稱 5G)是最新一代蜂窩移動通信技術(shù),它將以全新的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)提供遠(yuǎn)超 4G 的網(wǎng)絡(luò)速率、毫秒級的傳輸時延和千億級的連接能力,開啟人機(jī)深度交互、萬物廣泛互聯(lián)的新時代。國際移動通信標(biāo)準(zhǔn)化組織定義了5G 的三大應(yīng)用場景:增強(qiáng)移動寬帶讓超高清視頻、無線寬帶等大流量業(yè)務(wù)成為可能或體驗(yàn)更好;超可靠低時延通信可滿足遠(yuǎn)程醫(yī)療、工業(yè)自動化等行業(yè)的精準(zhǔn)、可靠時延需求;海量機(jī)器類通信可承載大規(guī)模、高密度的物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù),每

9、平方公里支持100萬個設(shè)備連接。(摘編自林振輝 5G 關(guān)你什么事?)材料二:各國 5G 標(biāo)準(zhǔn)必要專利申請分布各企業(yè) 5G 必要專利申請比例(數(shù)據(jù)來源:中國信息通信研究院知識產(chǎn)權(quán)中心)材料三:5G 將至,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。 5G 是各行各業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的推動者,通過與工業(yè)、交通、農(nóng)業(yè)等行業(yè)的廣泛、深度融合,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從支撐移動互聯(lián)網(wǎng)向支撐各行業(yè)全面數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的全新轉(zhuǎn)型。比如對于健康醫(yī)療行業(yè),5G可用于實(shí)時傳輸醫(yī)療數(shù)據(jù)、遠(yuǎn)程控制照料病人的云機(jī)器人,還可用于急救無人機(jī)、智能注射器等。隨著 5G 通信技術(shù)的不斷改進(jìn),它將真正幫助整個社會構(gòu)建“萬物互聯(lián) ”。然而 5G 真的那么容易實(shí)現(xiàn)嗎?現(xiàn)實(shí)并不樂

10、觀。 2017年 7月,中國和美國、歐洲、日本、韓國圍繞 5G 通信技術(shù)在頻率的標(biāo)準(zhǔn)方面達(dá)成一致,計劃在2020 年左右統(tǒng)一通信標(biāo)準(zhǔn)。不過為爭奪通信行業(yè),以及出于國家利益的考慮,5G 標(biāo)準(zhǔn)在統(tǒng)一過程中,必將引起一場不小的角逐戰(zhàn)。哪個國家都想在5G 市場中占據(jù)主導(dǎo)地位,全球通信標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一或許還有很長一段路要走。5G 是大數(shù)據(jù)和人工智能時代的基礎(chǔ)設(shè)施,應(yīng)用終端要適配各行各業(yè),這對終端測試提出了極大挑戰(zhàn)。有的應(yīng)用模組在普通環(huán)境中測試尚可,但運(yùn)用到實(shí)際場景中,性能變化很大。因此,終端開發(fā)需要在產(chǎn)業(yè)鏈中與各類企業(yè)合作,推出適合各行業(yè)的5G 終端。隨著4G 不限量流量的普及, 5G 流量將加速貶值,流量資

11、費(fèi)紅利逐漸消失。和其他幾代移動通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一樣,電信運(yùn)營商 5G 網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)也不會一蹴而就。在 4G 建設(shè)成本尚未收回的情況下啟動 5G,運(yùn)營商將面臨巨大的高額投資與緩慢回報的成本壓力。(摘編自康雙勇 5G 通訊技術(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn))材料四:關(guān)于世界通信技術(shù)與中國的關(guān)系,中國工信部部長苗圩指出,中國歷經(jīng) “2G跟隨、 3G 突破 ”,實(shí)現(xiàn)了 “ 4G同步、 5G 引領(lǐng) ”的歷史性跨越。近日召開的第七屆互聯(lián)網(wǎng)安全大會上,中國工程院院士鄔賀銓再次提醒需正視 5G 時代網(wǎng)絡(luò)安全問題。比如 5G 的 “萬物互聯(lián) ”,讓智慧城市成為可能。城市的管網(wǎng)、電力、能源、交通、社區(qū)等基礎(chǔ)設(shè)施都有無數(shù)的傳感器、攝像頭進(jìn)

12、行監(jiān)測和通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行智能控制。一方面,精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)采集和細(xì)粒度的管控使得城市的管理更加科學(xué),但另一方面,也將風(fēng)險暴露在黑客的視野中。如果這些重要基礎(chǔ)設(shè)施對外部的攻擊沒有足夠的防御能力的話,一旦出了安全事故,代價將非常大。 “但我們不能因擔(dān)心安全而放棄產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的進(jìn)程。安全與發(fā)展是一體之兩翼,需要同步發(fā)展。 ”鄔賀銓說。(摘編自 “萬物互聯(lián) ”還是 “萬物泄露 ”,5G 時代網(wǎng)絡(luò)安全怎么辦)4.下列不屬于 5G 三大應(yīng)用場景的一項(xiàng)是(3 分)A.通過在各大城市的公交車上或地鐵中安裝無線設(shè)備和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋,乘客使用智能手機(jī)可在車上觀看電視視頻或上網(wǎng)瀏覽。B.綜合三維激光掃描、高解析度視頻圖像等技術(shù),

13、實(shí)現(xiàn)考古現(xiàn)場全方位、多角度數(shù)據(jù)采集,最大程度保持?jǐn)?shù)據(jù)完整和文物安全。C.通過布滿農(nóng)場的高精度土壤溫濕度傳感器遠(yuǎn)程在線采集土壤酸堿度、養(yǎng)分、氣象變化等信息,實(shí)現(xiàn)灌溉用水量的智能決策。D.無人駕駛汽車上的智能平臺僅需瞬間即可對傳感器監(jiān)測到的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行融合分析,執(zhí)行減速、剎車、加油、轉(zhuǎn)向等動作。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是(3 分)A.5G 開啟了萬物廣泛互聯(lián)的新時代,通過與各行各業(yè)的融合,可催生更多的創(chuàng)新應(yīng)用及業(yè)態(tài),是經(jīng)濟(jì)社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推動者。B.全球 5G 標(biāo)準(zhǔn)必要專利申請被中、韓、美、芬、瑞、日六國瓜分,我國占比位居榜首,其中華為達(dá) 15.05% ,中興通訊緊隨其后。

14、C.在各大手機(jī)廠商紛紛爭奪 5G 標(biāo)準(zhǔn)必要專利權(quán)之際,中國 5G 建設(shè)擺脫了落后面貌,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,使我國邁入通信技術(shù)強(qiáng)國行列。D.5G 是大數(shù)據(jù)和人工智能時代的基礎(chǔ)設(shè)施,可使社會生活日益智能化,但它的網(wǎng)絡(luò)安全不容忽視, 5G 發(fā)展需要安全體系來護(hù)航。6.為什么說我國的5G 移動通信技術(shù)發(fā)展還面臨著挑戰(zhàn)?請結(jié)合材料簡要分析。(6 分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3 小題, 15 分)閱讀下面的文字,完成7 9 題。尋訪 “畫兒韓 ”鄧友梅望著陶然亭的湖水 ,甘子千著實(shí)犯愁 上哪兒去找 “畫兒韓 ”呢?畫兒韓是搞 “四化 ” 用得著的人,自己不在有生之年把他找回來,閉不上眼呀。甘子千跟畫兒韓有過

15、節(jié)兒,那是三十多年前的事。那日畫兒韓作壽,請甘子千赴宴。酒過三巡,畫兒韓吆喝兩學(xué)徒捧來一幅畫,作了個揖對眾人說: “今天驚動各位,可不單為兄弟的壽日 ,兄弟我六百大洋收了幅假畫。 ”甘子千一看畫,心中大驚,那竟是自己一時興起 ,用一張宋紙、半塊古墨仿張擇端的畫而作的寒食圖。眾人齊說 : “造假能這樣亂真,也算開眼了。”畫兒韓說 : “大家別叫它嚇住 ,還是先挑毛病 ,好從這里學(xué)點(diǎn)道眼。 ”他一眼掃在甘子千身上 ,笑道 : “子千眼力不凡 ,你先挑挑破綻 , 讓大家開開竅 ! ”甘子千臉早已紅了 ,幸虧有酒蓋著。他走到畫前 ,看看左下角 ,找到一個淡淡的拇指指紋印 ,確認(rèn)是自己的作品,但承認(rèn)筆力

16、終究不如真品,就說 : “還是腕子軟些;紙是宋紙,墨是宋墨,難怪連韓先生也蒙過去了! ”畫兒韓爽朗地笑了兩聲說 : “今天我要勸諸位的就是人萬不可忘了謹(jǐn)慎二字。這畫看來維妙維肖 ,其實(shí)只要細(xì)心審視 ,破綻還是挺明顯的。寒食圖畫的自然是清明時節(jié),中州的清明該穿夾襖了 ,畫中這小孩居然還戴捂耳風(fēng)帽 !再細(xì)看 ,這小孩在張擇端的瑞雪圖見過。瑞雪圖畫年關(guān)景象,自然要戴風(fēng)帽。所以單看小孩,單看背景,都是張擇端的;可放一塊 , 就不是張擇端畫的了。 ”大家一片驚嘆,甘子千心中也暗自佩服。言畢,畫兒韓往畫上潑了杯酒 ,劃了根火 , 當(dāng)場點(diǎn)著,笑道 : “把它燒了罷 ,省得留在世上害人 ! ”甘子千越想越不安

17、。那日沒有阻止那個不長進(jìn)的那五把自己仿的畫兒拿去作舊、又拿去畫兒韓處當(dāng)了,才落下今日這場無聲的奚落。他決定明天一早去訪畫兒韓,把事兒說破。第二天甘子千到了畫兒韓處。畫兒韓才把他讓到屋里,卻見賬房先生滿臉慌張地跑進(jìn)來說 : “出事了 !有人贖畫兒來了 !要贖昨天燒的那幅寒食圖 ! ”甘子千顧不上規(guī)矩禮節(jié),跟著畫兒韓到了前柜。只聽見那五細(xì)聲細(xì)氣地說 : “有畫兒拿畫兒 ,沒畫兒呢 ,咱們找個地方說說 ”甘子千正想找句合適的話勸那五罷手 ,畫兒韓往前一擠說道 : “您急呀 ,我比您還急呢 ! 我算計著一開門你就該來的 ,怎么到這鐘點(diǎn)才來呀 ,不是贖畫嗎 ?拿走 ! ”那五兩手哆哆嗦嗦去接包,“畫兒昨

18、天不是燒了嗎 ?”畫兒韓說 : “昨天不燒你今天能來贖嗎?你想要 ,今晚上我再給你作一幅 ! ”甘子千不敢相信眼前的奇跡。他把視線投在畫的左下角 ,那個拇指印端端印在那里,跟昨天燒的那畫一模一樣。甘子千從此處處躲著畫兒韓。北平解放后 ,甘子千因出身清白貧苦 ,學(xué)習(xí)積極,思想進(jìn)步 ,當(dāng)上了書畫業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。文物書畫業(yè)要整頓領(lǐng)導(dǎo)班子 ,有人提出調(diào)畫兒韓,向甘子千征詢意見 : “聽說他挺有本事 ,你看咱們用不用他好 ?”甘子千思忖:當(dāng)初自己本沒有坑騙他之意 ,卻弄得無法解釋;他如果來了 ,要是說出來 于是他說 : “畫兒韓做假畫出身 ,還是領(lǐng)導(dǎo)上決定,我沒把握。 ”畫兒韓終于沒被調(diào)用。一晃三十多年

19、 ,甘子千也快七十了。當(dāng)他當(dāng)選為人民代表時 ,他給自己算了算賬 ,算算這一輩子對人民對國家做過哪些虧心事,算來算去 ,算到了畫兒韓頭上。如今國際市場文物漲價 ,但文物業(yè)的老手死的死、病的病,人手荒成了要害癥。而若論識別古畫,畫兒韓可謂身懷絕技,怎么能不讓他發(fā)揮才干呢?當(dāng)初只要自己說 “這個人有用 ”,畫兒韓就留下了,可是自己沒說。他決心把畫兒韓找回來,把欠債還上。這一動手找 ,才發(fā)現(xiàn)北京城之大 ,人口之多 ,尋人之難 !先聽說畫兒韓在天橋的茶館燒過鍋爐 ,到那兒一看 ,茶館早黃了。又聽說畫兒韓在金魚池附近養(yǎng)金魚 ,去那兒一問 ,房子全拆了。找了半個月 ,走了八處地方 ,終于聽說畫兒韓確實(shí)健在

20、,有時還到陶然亭附近去。一清早,甘子千就拄著棍來到了陶然亭。霧蒙蒙的湖園里有跑步的 ,喊嗓的 ,遛彎的。他見人就打聽,終于找到了畫兒韓的好友并被告知,畫兒韓腦血栓前天進(jìn)醫(yī)院了?!鞍?”甘子千連連嘆氣。“他呀,累的,去年檢查出腦血管硬化,醫(yī)生叫他多休息,他反而忙起來了,說祖?zhèn)髯R別古畫很有點(diǎn)訣竅 ,想趕緊把它寫下來 ,免得失傳。他說,這兩年黨中央政策好,目前搞 四化 ,他這點(diǎn)本事對國家是有用處的。 ”那人說, “你是他什么人?能幫幫他嗎? ”“能! ”甘子千振作起來。他想應(yīng)當(dāng)派人去幫他整理材料;應(yīng)當(dāng)在人代會上提一個搶救老人們身上保存的絕技的提案;他還想把自己的存款移到畫兒韓的名下,給他治病。他覺著

21、生活總算給了他一個機(jī)會 ,讓他在向這個世界告別時 ,可以于心無愧了。7下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3 分)A.小說中 “開眼 ”“喊嗓 ”“遛彎 ”等方言俚語的使用,和對以畫兒韓、那五為代表的舊北平城各色人等的描繪,使小說具有了明顯的地域色彩。B.小說開篇設(shè)置 “上哪兒去找 畫兒韓 ”的懸念,后文卻不急于敘述找尋的過程,而是插敘兩人的 “過節(jié)兒 ”,巧妙地解開懸念,構(gòu)思精妙。C.仿作的寒食圖上 “淡淡的拇指指紋印 ”是一處精巧的細(xì)節(jié)描寫,生動地表現(xiàn)甘子千的心理狀態(tài),將 “燒畫 ”“贖畫 ”兩個情節(jié)貫穿一氣。D.小說敘述故事的手法高超,例如明寫甘子千四處尋訪韓畫兒,打

22、聽到他曾燒過鍋爐、養(yǎng)過金魚,實(shí)則將畫兒韓一段窮困潦倒的經(jīng)歷補(bǔ)寫完整。8.小說中以仿作的寒食圖連接情節(jié)和人物,這樣寫有什么好處?請簡要分析。(6 分)9.甘子千對畫兒韓態(tài)度的三次轉(zhuǎn)變是理解小說主旨的關(guān)鍵,請結(jié)合全文簡要分析。( 6 分)二、古代詩文閱讀( 34 分)(一)文言文閱讀(本題共 4 小題, 19 分)閱讀下面的文言文,完成 10 13 題。董昭字公仁,濟(jì)陰定陶人也。舉孝廉,袁紹以昭領(lǐng)魏郡太守。時郡界大亂,賊以萬數(shù),遣使往來,交易市買。昭厚待之,因用為間,乘虛掩討,輒大克破。昭欲詣漢獻(xiàn)帝,至河內(nèi),為張楊所留。表薦太祖。太祖朝天子于洛陽,引昭并坐,問曰:“今孤來此,當(dāng)施何計? ”昭曰:

23、“將軍興義兵以誅暴亂,入朝天子,輔翼王室,此五伯之功也。此下諸將,人殊意異,未必服從,今留匡弼,事勢不便,惟有移駕幸許耳。然朝廷新還舊京,遠(yuǎn)近跂望,冀一朝獲安,今復(fù)徙駕,不厭眾心。夫行非常之事,乃有非常之功,愿將軍算其多者。 ”太祖曰: “此孤本志也。 ”以昭為冀州牧。太祖表封千秋亭侯,轉(zhuǎn)拜司空軍祭酒。后昭建議: “宜修古建封五等。 ”太祖曰: “建設(shè)五等者,圣人也,又非人臣所制,吾何以堪之? ”昭曰: “今民難化,甚于殷、周,處大臣之勢,使人以大事疑己,誠不可不重慮也。明公雖邁威德,明法術(shù),而不定其基,為萬世計猶未至也。定基之本,在地與人,宣稍建立,以自藩衛(wèi)。 ”后太祖遂受魏公、魏王之號,皆

24、昭所創(chuàng)。文帝即王位,拜昭將作大匠。及踐阼,遷大鴻臚,進(jìn)封右鄉(xiāng)侯。明帝即位,進(jìn)爵樂平侯,邑千戶,轉(zhuǎn)衛(wèi)尉。昭上疏陳末流之弊曰: “凡有天下者,莫不貴尚敦樸忠信之士,深疾虛偽不真之人者,以其毀教亂治,敗俗傷化也。伏惟前后圣詔深疾浮偽欲以破散邪黨常用切齒而執(zhí)法之吏皆畏其權(quán)勢莫能糾擿毀壞風(fēng)俗侵欲滋甚竊見當(dāng)今年少,不復(fù)以學(xué)問為本,專更以交游為業(yè);國士不以孝悌清修為首,乃以趨勢游利為先。 ”帝于是發(fā)切詔,斥免諸葛誕、鄧飏等。昭年八十一薨,謚曰定侯。(節(jié)選自三國志 魏書 董昭傳)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3 分)A.伏惟前后圣詔 / 深疾浮偽 / 欲以破散 / 邪黨常用切齒 / 而執(zhí)法

25、之吏皆畏其權(quán)勢 / 莫能糾擿 / 毀壞風(fēng)俗 / 侵欲滋甚 /B.伏惟前后圣詔 / 深疾浮偽 / 欲以破散邪黨 / 常用切齒 / 而執(zhí)法之吏皆畏其權(quán)勢 / 莫能糾擿 / 毀壞風(fēng)俗 / 侵欲滋甚 /C.伏惟前后圣詔 / 深疾浮偽 / 欲以破散邪黨 / 常用切齒 / 而執(zhí)法之吏皆畏 / 其權(quán)勢莫能糾擿 / 毀壞風(fēng)俗 / 侵欲滋甚 /D.伏惟前后圣詔 / 深疾浮偽 / 欲以破散 / 邪黨常用切齒 / 而執(zhí)法之吏皆畏 / 其權(quán)勢莫能糾擿 / 毀壞風(fēng)俗 / 侵欲滋甚 /11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3 分)A.河內(nèi),中國古代區(qū)域名稱,以黃河以南為河內(nèi),而黃河以東則稱河?xùn)|。B.五

26、伯,即五霸 ,歷史上有多種說法,多指中國春秋時期的五個霸主。C.祭酒,原指古代饗宴時酹酒祭神的長者,后為官名,意為首席、主管。D.孝悌,是指孝敬父母、友愛兄弟,“孝悌 ”是孔子 “仁愛 ”思想的根本。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3 分)A.董昭料敵制勝,取得突出政績。他在擔(dān)任魏郡太守期間,郡內(nèi)非?;靵y,盜賊紛起,他巧用計謀,一舉掃除了盜賊,保證了社會的安定。B.董昭多謀善斷,具有遠(yuǎn)見卓識。他在歸順太祖曹操后,幫助曹操分析形勢,梳理遠(yuǎn)志,說服曹操接受爵位,加強(qiáng)自我保護(hù),深得曹操欣賞。C.董昭認(rèn)識清醒,深得治國之要。在輔佐明帝的時候,對當(dāng)時社會的頹風(fēng)弊俗的認(rèn)識深刻,明帝因

27、此采取多種措施,斥免多人,革除奸弊。D.董昭忠心耿耿,成為曹魏元勛。從為曹操助畫方略開始,他始終心系曹魏,多方謀劃,累有功勛,既是曹魏的謀士、重臣,也是開國元勛。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10 分)( 1)然朝廷新還舊京,遠(yuǎn)近跂望,冀一朝獲安,今復(fù)徙駕,不厭眾心。( 2)明公雖邁威德,明法術(shù),而不定其基,為萬世計猶未至也。(二)古代詩歌閱讀(本題共 2 小題, 9 分)閱讀下面這首唐詩,完成 14 15 題。田家三首(其三)柳宗元古道饒蒺藜,縈回古城曲。蓼花被堤岸,陂水寒更綠。是時收獲竟,落日多樵牧。風(fēng)高榆柳疏,霜重梨棗熟。行人迷去住,野鳥競棲宿。田翁笑相念,昏黑慎原陸。今年幸

28、少豐,無厭饘與粥。 注 原陸:高而平的地面。 饘( zhn):稠粥。14.下面對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( 3 分)A.第一、二句用 “古道 ”“古城 ”“蒺藜 ”等意象描繪了一幅古樸自然的畫卷。B. “被”字化靜為動,再現(xiàn)了蓼花繞堤的秋景,奠定了全詩寥闊蕭瑟的基調(diào)。C“榆柳 ”是田園詩中常見風(fēng)物,陶淵明歸園田居也以它描寫田園生活。D“迷”字頗耐人尋味,既可指迷失了方向,又可指行人迷醉在田園美景中。15.詩中描寫的田家生活,表現(xiàn)了詩人哪些思想情感?請簡要分析。(6 分)(三)名篇名句默寫(本題共3 小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6 分)( 1)古代文人常借荷花表明高潔的志

29、趣,屈原離騷中“,”兩句便是如此。( 2)行路難(其一)中,李白用“,”兩句詩運(yùn)用典故來表明自己希望能像先賢一樣輔佐君主,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)。( 3)赤壁賦中,蘇軾借 “客 ”之口,描述了赤壁大戰(zhàn)前夕曹操“,”的文武兼?zhèn)?、豪邁灑脫的英雄形象。三、語言文字運(yùn)用( 20 分)閱讀下面的文字,完成1719 題。提起浙江省龍泉市的龍泉寶劍、龍泉青瓷,無人不曉。龍泉劍瓷文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)日漸紅火,從根本上講離不開傳統(tǒng)手工藝的有效傳承與變革創(chuàng)新。試想,倘若沒有幾十年對劍瓷傳統(tǒng)手工藝的不懈挖掘,倘若不是有的傳統(tǒng)手工藝人脫穎而出,龍泉青瓷與寶劍的名聲也許還只能存留在歷史的記憶中;而當(dāng)下龍泉劍瓷,靠的正是幾代手工藝人對劍瓷傳統(tǒng)

30、手工藝的執(zhí)著求索與。傳統(tǒng)手工藝的傳承與創(chuàng)新,需要一代又一代手藝人的接力。手工藝傳承,()。人們常說“臺上一分鐘,臺下十年功 ”,對于手藝人來說,數(shù)年如一日,潛心鉆研,千錘百煉,或許才能拿得出像樣的作品。缺少有廣泛社會聲譽(yù)與較高藝術(shù)成就的劍瓷作品,自然也就難以劍瓷發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)。從這個角度來說,創(chuàng)造條件培養(yǎng)能夠制造劍瓷精品的更多手藝人,才算抓住了提升劍瓷產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。17. 依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 3 分)A. 典型性聲名鵲起花樣翻新支撐B. 典型性聲名烜赫推陳出新支持C. 代表性聲名烜赫花樣翻新支持D. 代表性聲名鵲起推陳出新支撐18下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰

31、當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3 分)A既要吃得了辛苦、經(jīng)磨礪,更要有才智、耐得住寂寞B既要耐得住寂寞、有才智,也要經(jīng)磨礪、吃得了辛苦C既要吃得了辛苦、耐得住寂寞,更要經(jīng)磨礪、有才智D既要耐得住寂寞、吃得了辛苦,也要有才智、經(jīng)磨礪19文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3 分)A創(chuàng)造條件培養(yǎng)能夠制造劍瓷精品的更多手藝人,才算抓住了推動劍瓷產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵B創(chuàng)造條件培養(yǎng)更多能夠制造劍瓷精品的手藝人,才算抓住了提升劍瓷產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵C創(chuàng)造條件培養(yǎng)更多能夠制造劍瓷精品的手藝人,才算抓住了推動劍瓷產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵D創(chuàng)造條件培養(yǎng)能夠制造劍瓷精品的更多手藝人,才算抓住了提升劍瓷產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵20.在

32、下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過 20 個字。 (6 分)地鐵方面對乘客進(jìn)行安檢,。人臉識別技術(shù)可以精準(zhǔn)識別并鎖定可疑乘客,然后安檢人員能夠?qū)梢沙丝瓦M(jìn)行重點(diǎn)檢查,從而盡可能把影響地鐵安全的因素排除在地鐵安檢機(jī)之外,讓地鐵里的乘客處于更加安全的環(huán)境,這有利于壓縮犯罪分子的活動空間,增強(qiáng)對犯罪分子的震懾力,提升市民的安全感。另外,目前很多城市地鐵安檢費(fèi)時長,安檢人員工作強(qiáng)度大。,能實(shí)現(xiàn)乘客分類安檢,沒有疑點(diǎn)的乘客可以快速通過安檢環(huán)節(jié),既能幫乘客節(jié)省時間,從總體上提高安檢工作效能。21.下面是 “中華人民共和國第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會”

33、會徽主體圖形,運(yùn)動會組委會擬向社會公布會徽,需要寫一段文字介紹它。請你來寫這個會徽介紹,包括會徽主體圖形的構(gòu)圖要素和圖形寓意,要求語言簡明形象、語意連貫,不超過90 個字。( 5 分)四、寫作( 60 分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60 分)2020 年秋季高一學(xué)生將使用新的高中語文統(tǒng)編教材。在新的高中語文課本編寫過程中,設(shè)定哪些單元主題、選擇哪些作品,才能使語文學(xué)習(xí)更符合新時代立德樹人的要求,曾引起廣泛討論。有網(wǎng)友列出以下主題,供大家探討:生命贊歌家國情懷審美鑒賞科學(xué)之趣文化傳承英雄情結(jié)思辨創(chuàng)新自然之美請從中選擇兩個主題,并結(jié)合學(xué)過的語文課文,以即將畢業(yè)的高三學(xué)生身份,給高中語文

34、教材主編寫一封信,表達(dá)你對語文教材與高中生良好品格養(yǎng)成關(guān)系的認(rèn)識與思考。署名為 “辛?xí)N ”。要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于 800 字。語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀( 36 分)(一)( 39 分)1【內(nèi)容理解】( 3 分)C(A 項(xiàng), “美生活 ”和“好生活 ”是美好生活的兩個維度, “必然會替代 ”不當(dāng)。 B 項(xiàng),追求 “存在感 ”才是中國人對審美境界的追求。 D 項(xiàng),前后兩者不構(gòu)成因果關(guān)系。)2.【論證分析】( 3 分)B(文中僅提及東西方美學(xué)差異,未對比論證“東方美學(xué)聚焦生活的智慧”。)3.【分析推斷】(3 分)C(“區(qū)別于西方

35、藝術(shù)教育的關(guān)鍵”推斷不當(dāng)。)(二)(12 分)4.【信息理解】(3 分)A(在公交車上利用智能手機(jī)觀看電視節(jié)目和快速上網(wǎng)瀏覽,屬4G 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的應(yīng)用;另外三項(xiàng)都體現(xiàn)5G 應(yīng)用 “高速率、低時延、廣連接”的特點(diǎn)。)5.【信息分析】( 3 分)C( “中國的 5G 建設(shè)擺脫落后面貌 ”不當(dāng),文本中沒有這樣表述。)6.【內(nèi)容整合】( 6 分) 5G 通信標(biāo)準(zhǔn)尚難統(tǒng)一。 5G 必要專利申請角逐激烈,中國企業(yè)尚未形成絕對領(lǐng)先優(yōu)勢。 5G 與各行業(yè)融合存在較大難度。 5G 應(yīng)用終端要適配各行各業(yè),應(yīng)用終端測試面臨巨大壓力。 5G 成本壓力大。運(yùn)營商面臨建設(shè)周期長、投資額高與回報緩慢等多重壓力。 5G 網(wǎng)

36、絡(luò)安全面臨巨大挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集與管理風(fēng)險巨大。 每點(diǎn) 2 分,其中觀點(diǎn)概括1 分,舉例分析 1 分;答對任意 3 點(diǎn)即可得滿分。 (三)( 15 分)7.【分析鑒賞】( 3 分)B(“巧妙地解開懸念 ”不當(dāng),后面部分才解開 “找尋畫兒韓 ”的懸念。)8.【寫法鑒賞】( 6 分)一幅仿作的畫連接起小說中三個人物的恩怨,推動橫跨三十多年的故事情節(jié)展開,既凸顯了故事的背景,本身也具有極強(qiáng)的戲劇性;圍繞這幅畫三個人物的性格展現(xiàn)充分,使人物形象更豐滿; 仿作的畫展現(xiàn)了畫兒韓家傳識畫技藝的高超,是甘子千為 “四化 ”尋人才以保存?zhèn)鹘y(tǒng)絕技的直接原因,豐富了小說主題。 每點(diǎn) 2 分。意思對即可。 9.【主題

37、探究】( 6 分)甘子千在畫兒韓識破了他仿作畫后,既佩服畫兒韓識畫技藝的高超,又深感不安,總是躲著他;解放后,他沒有支持畫兒韓調(diào)入書畫組; “四化 ”建設(shè)的需要,使甘子千意識到畫兒韓對于國家建設(shè)、對于傳統(tǒng)技藝的傳承十分重要,于是努力尋訪他。 通過描繪甘子千對畫兒韓的態(tài)度的變化,贊美了善良的人性,反映了新時代、新社會對人的深刻影響,突顯小說主題。每點(diǎn) 3 分。意思對即可。 二、古詩文閱讀( 34 分)(一)( 19 分)10.【文言斷句】( 3 分)B(伏惟前后圣詔,深疾浮偽,欲以破散邪黨,常用切齒,而執(zhí)法之吏皆畏其權(quán)勢,莫能糾擿,毀壞風(fēng)俗,侵欲滋甚。)11.【實(shí)詞理解】( 3 分)A(“河內(nèi) ”指黃河以北。)12.【內(nèi)容分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論