突出教學(xué)中心地位培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、突出教學(xué)中心地位 培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才教學(xué)中心地位綜述學(xué)院自建立以來，始終把教育教學(xué)放在學(xué)院全局工作的中心地位，黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)工作，制定了一整套切實保障教學(xué)中心地位的制度，樹立以教學(xué)為中心的工作思路，并采取多種措施著力加強師資隊伍建設(shè)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，拓寬校企合作、校際合作、國際合作渠道，努力提升學(xué)生在就業(yè)及后續(xù)發(fā)展中的競爭力，圍繞教學(xué)中心地位開展相關(guān)工作，保證教學(xué)工作的良性發(fā)展。一、思想上重視一直以來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作高度重視，充分認(rèn)識到教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生命線。學(xué)院的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，學(xué)院的發(fā)展、學(xué)生的就業(yè)等等都與學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量有著密切的關(guān)系。提

2、高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院工作永恒的主題。學(xué)院把教學(xué)工作作為院長辦公會和黨委會的重要議題進行討論研究，及時解決教學(xué)工作中存在的重大問題；堅持教學(xué)中心地位不動搖，把選拔任用好教學(xué)管理干部作為中層干部隊伍建設(shè)的重中之重。確保教學(xué)一線管理干部配備合理，充滿活力。二、制度上保證學(xué)院重視教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)，建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的第一責(zé)任人制度，以及院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系系部制度，了解各個系部教育教學(xué)基本情況是院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系系部的一個重要內(nèi)容；學(xué)院規(guī)定了院領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期保證一定的聽課次數(shù)，并且是開門隨機聽課；建立了學(xué)院教學(xué)工作和各系部的教學(xué)例會制度，從制度上確保教學(xué)工作中心地位落到實處。多年來，我們制定了大量管

3、理制度以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。包括教師職務(wù)評審工作程序、教師在職碩（博）士研究生管理辦法、教師培訓(xùn)暫行規(guī)定、教師職務(wù)聘任辦法、教師教學(xué)工作規(guī)范、教師育人守則、雙師型教師隊伍管理辦法等管理制度。三、資金上傾斜學(xué)院堅持外延擴展和內(nèi)涵發(fā)展并舉的方針，努力克服發(fā)展與經(jīng)費短缺的矛盾，一方面多方籌措建設(shè)資金，另一方面在經(jīng)費安排上優(yōu)先安排好教學(xué)所需經(jīng)費，保證學(xué)院教學(xué)經(jīng)費有穩(wěn)定的來源，且逐年有所增長，保證教學(xué)經(jīng)費占學(xué)費收入的30%以上。為保證教學(xué)需要，學(xué)院加大教學(xué)設(shè)施建設(shè)力度，近年來，投入約七千萬元建設(shè)了實訓(xùn)中心、學(xué)生活動中心和四幢學(xué)生宿舍；投入一千多萬元購置更新教學(xué)設(shè)備；投入近百萬元用于師資隊伍建設(shè)；投入近二

4、百萬元用于圖書館、圖書、報刊建設(shè)；僅去年一年用于科研教改的獎勵經(jīng)費就達(dá)15萬元；三年來教學(xué)總投入近億元。四、行動上落實（一）加強師資隊伍建設(shè)，突出教師關(guān)鍵地位學(xué)院建立了院、系部兩級一把手負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，每學(xué)期召開師資隊伍建設(shè)協(xié)調(diào)會，總結(jié)上年師資隊伍建設(shè)情況，安排下一年師資隊伍建設(shè)計劃，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。建設(shè)高質(zhì)量的“雙師型”教師隊伍是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和基本保證，學(xué)院結(jié)合“雙證”考核工作，大力加強教師考評員培訓(xùn)，引導(dǎo)教師成為“能上課、能帶實習(xí)、能指導(dǎo)技能培訓(xùn)”的“雙師”型教師。學(xué)院牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，堅持人才強校戰(zhàn)略，抓住吸引、培養(yǎng)和使用三個環(huán)節(jié)，建立和健全學(xué)校

5、人才工作的體制和機制。在吸引人才方面，學(xué)院改進人才引進方式，變“坐等”為“主動出擊”，先后組織人員參加多場大型人才招聘會，通過報紙網(wǎng)絡(luò)及時發(fā)布人才招聘信息，吸引優(yōu)秀人才到院工作，并積極引進附近大型企業(yè)、科研遠(yuǎn)所的中高級人才，充實我們的專業(yè)師資隊伍，同時為保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院制定了外聘教師的聘用及管理辦法，采取“院系兩極、以系為主”的管理模式，使兼職教師隊伍建設(shè)工作從聘任到管理都走上制度化、規(guī)范化的軌道；從培養(yǎng)人才方面，學(xué)院始終將教師隊伍的培養(yǎng)作為加強教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，特別重視新教師的教育理論和崗前培訓(xùn)，實行嚴(yán)格的教師“上崗培訓(xùn)”制度，堅持“先培訓(xùn)，后上崗”；同時特別重視青年教師的培養(yǎng)，全院

6、實施了對青年教師全程培養(yǎng)的“導(dǎo)師制”，由本專業(yè)本學(xué)科經(jīng)驗豐富的老教師擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師，并精心制定指導(dǎo)計劃，對青年教師職業(yè)道德、教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作、科研活動進行幫扶和培養(yǎng)，使青年教師能迅速成長，逐步成為業(yè)務(wù)骨干。學(xué)院除了內(nèi)培外引，充實數(shù)量，提高素質(zhì)外，還建立激勵機制，在崗位津貼、在職進修、人才引進、科研獎勵、專業(yè)帶頭人、評優(yōu)指標(biāo)等方面向教師傾斜，有效改善了師資隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強了教師的責(zé)任感。（二）把握教育質(zhì)量的首要地位學(xué)院能正確處理好規(guī)模和質(zhì)量的關(guān)系，在強調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向來引導(dǎo)學(xué)院的教育教學(xué)改革的同時，健全了質(zhì)量監(jiān)控體系，創(chuàng)新了教學(xué)評價機制，組建了教學(xué)督導(dǎo)

7、組，完善了院系二級教學(xué)督導(dǎo)制度；對全院教學(xué)質(zhì)量進行全方位的監(jiān)控。（三）突出教學(xué)管理的重要地位管理出質(zhì)量、出效率、出效益，也是促進學(xué)校健康、持續(xù)、快速發(fā)展的重要因素。學(xué)院堅持在教學(xué)實踐中探索管理，在探索管理中創(chuàng)新管理，在創(chuàng)新管理中提高教學(xué)質(zhì)量，一方面致力于建章立制，創(chuàng)新教學(xué)管理制度；通過嚴(yán)格科學(xué)的制度建設(shè)（教學(xué)行為規(guī)范、師德規(guī)范、教學(xué)督導(dǎo)制度、教學(xué)半期檢查等制度，見附錄二），引導(dǎo)和規(guī)范教師的行為，促使教師把主要精力用于教學(xué)；另一方面加強教學(xué)管理的信息化建設(shè)，新建20個多媒體教室，為不斷提高教學(xué)管理現(xiàn)代化水平奠定基礎(chǔ)。（四）彰顯專業(yè)和課程建設(shè)的龍頭地位專業(yè)和課程建設(shè)是確保質(zhì)量，增強辦學(xué)實力的基礎(chǔ)，

8、是學(xué)院生存和發(fā)展的核心。學(xué)院以骨干示范專業(yè)帶動其他專業(yè)建設(shè)、以精品課程和綜合化課程建設(shè)帶動其他課程建設(shè)、以實驗實訓(xùn)基地建設(shè)推動教學(xué)改革，確保教學(xué)的中心地位。學(xué)院有2個專業(yè)是省級教改試點專業(yè)（it類），4個專業(yè)是中國化工教育協(xié)會教改試點專業(yè)，4個專業(yè)是院級教改試點專業(yè)，高聚物生產(chǎn)技術(shù)是四川省精品課程，有8門課程是院級精品建設(shè)課程。此外，還有2本教材是四川省精品建設(shè)教材。（五）確立學(xué)生的主體地位學(xué)院樹立以學(xué)生為本的理念，努力創(chuàng)造學(xué)生成長和成才的良好環(huán)境，一切為了學(xué)生發(fā)展、一切為了社會需要已成為學(xué)院的共識。學(xué)院一方面加強硬件建設(shè)，為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件，另一方面加強軟件建設(shè)，著眼于為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。加強心理咨詢工作，創(chuàng)新了學(xué)生成功素質(zhì)訓(xùn)練，促進學(xué)生素質(zhì)的提高。（六）加強師德建設(shè)，踐行教書育人學(xué)院制定了關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見的文件，緊緊圍繞“敬業(yè)、博學(xué)、愛生、奉獻”這個主題，開展了一系列活動，如紀(jì)念“五四”主題活動、“公民道德建設(shè)”主題活動、“師德師風(fēng)”演講比賽等，增強了教師的敬業(yè)和奉獻意識，強化了教師的愛心、責(zé)任心。學(xué)院對師德高尚的教師進行了大力表彰，授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等榮譽稱號。（七）強化了其他非教學(xué)部門的輔助地位大力倡導(dǎo)“管理首先是服務(wù)”的理念，強調(diào)非教學(xué)部門要為教學(xué)做好服務(wù)、保障工作。行政后勤等職能部門強化為教學(xué)系部、為師生服務(wù)的意識，后勤