湖北省荊門市龍泉中學(xué)2021屆高三11月月考 （期中）語文

1、HLLYBQ整理 供“高中試卷網(wǎng)（）”荊門市龍泉中學(xué)2021屆高三年級(jí)11月月考語文試題本試卷共4頁，全卷滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無效。3非選擇題的作答：用黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無效。4考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卡上交。一、 現(xiàn)代文閱讀 (35分)(一)現(xiàn)代文閱讀(本題共5

2、小題，19分)閱讀下面的文字，完成15題。材料一：以現(xiàn)代眼光，重新注意到中國建筑的一般人，雖尊崇中國建筑特殊外形的美麗，卻常忽視其結(jié)構(gòu)上之價(jià)值。這忽視的原因，常常由于籠統(tǒng)地對(duì)中國建筑存一種不滿的成見。這不滿的成見中最重要的成份，是覺到中國木造建筑之不能永久。其所以不能永久的主因，究為材料本身或是其構(gòu)造法的簡陋，卻未嘗深加探討。中國建筑在平面上是離散的，若干座獨(dú)立的建筑物分配在院宇各方。若是以一座單獨(dú)的結(jié)構(gòu)與歐洲任何一座負(fù)盛名的石造建筑物比較起來，顯然小而簡單，似有遜色。但是若以今日西洋建筑學(xué)和美學(xué)的眼光來觀察中國建筑本身之所以如是和其結(jié)構(gòu)歷來所本的原則及其所取的途徑，則這系統(tǒng)建筑的內(nèi)容，的確是

3、最經(jīng)得起嚴(yán)酷的分析而無所慚愧的。我們知道一座完善的建筑，必須具有三個(gè)要素：適用，堅(jiān)固，美觀。任何建筑皆不能脫離產(chǎn)生它的時(shí)代和環(huán)境來講的；其實(shí)建筑本身常常是時(shí)代環(huán)境的寫照。建筑里一定不可避免地會(huì)反映著各時(shí)代的智識(shí)、技能、思想、制度、習(xí)慣和各地方的地理氣候。所以所謂適用者，只是適合于當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝嗣裆盍?xí)慣氣候環(huán)境而講。所謂堅(jiān)固，更不能脫離材料本質(zhì)而論。建筑藝術(shù)是產(chǎn)生在極酷苛的物理限制之下的，所謂建筑的堅(jiān)固，只是不違背其所用材料之合理的結(jié)構(gòu)原則，運(yùn)用通常智識(shí)技巧，使其在普通環(huán)境之下兵火例外能有相當(dāng)永久的壽命的。例如石料本身比木料堅(jiān)固，然在中國用木的方法竟達(dá)極高度的圓滿，而用石的方法甚不妥當(dāng)，且建筑上各

4、種問題常不能獨(dú)用石料解決，即有用石料處亦常發(fā)生弊病，反比木質(zhì)的部分容易損毀。至于論建筑上的美，當(dāng)然是其輪廓、色彩、材質(zhì)等，但美的大部分精神所在，卻蘊(yùn)于其權(quán)衡中，如長與短之比，平面上各大小部分之分配，立體上各體積各部分之輕重均等。所謂增一分則太長，減一分則太短。但建筑既是主要解決生活上各種實(shí)際問題而用材料所結(jié)構(gòu)出來的物體，那么無論美的精神多縹緲難以捉摸，建筑上的美是不能脫離合理的、有機(jī)能的、有作用的結(jié)構(gòu)等而獨(dú)立的。能呈現(xiàn)平穩(wěn)、舒適、自然的外象；能誠實(shí)地袒露內(nèi)部有機(jī)的結(jié)構(gòu)、各部的功用及全部的組織這些便是“建筑美”所包含的各條件。因?yàn)橹袊F(xiàn)代生活種種與舊日積漸不同，所以舊制建筑的各種分配，隨著便漸不

5、適用。尤其是因政治制度和社會(huì)組織忽然改革，迥然與先前不同，一方面許多建筑物完全失掉原來功用，如宮殿、廟宇、官衙、城樓等等；另一方面又需要因新組織而產(chǎn)生許多公共建筑如學(xué)校、醫(yī)院、工廠、圖書館、商場等等；在適用一條下，現(xiàn)在既完全地?fù)Q了新問題，舊的答案之不能適應(yīng)，自是理之當(dāng)然。中國建筑堅(jiān)固問題，在木料本質(zhì)的限制之下，實(shí)是成功的。其在技藝上，有過極艱巨的努力，而得到許多圓滿且可驕傲的成績。如“梁架”“斗拱”“翼角翹起”等種種結(jié)構(gòu)做法及用材。直至最近代科學(xué)猛進(jìn)，堅(jiān)固標(biāo)準(zhǔn)驟然提高之后，木造建筑之不永久性，才令人感到不滿意。但是近代新發(fā)明的科學(xué)材料，如鋼架及鋼骨水泥，作木石的更經(jīng)濟(jì)更永久的替代；其所應(yīng)用的結(jié)

6、構(gòu)原則，卻正與我們歷來木造結(jié)構(gòu)所本的原則符合。所以即使木料本身有遺憾，因木料所產(chǎn)生的中國結(jié)構(gòu)制度的價(jià)值則仍然存在，且這制度的設(shè)施，將繼續(xù)應(yīng)用在新材料上，效勞于我國將來的新建筑。古埃及的陵殿、希臘的神廟、文藝復(fù)興中的宮苑皆是建筑中的至寶，雖然其原始作用已全失去。雖然建筑的美術(shù)價(jià)值不會(huì)因原始作用失去而低減，但是這建筑的“美”卻不能脫離適當(dāng)?shù)?、有機(jī)的、有作用的結(jié)構(gòu)而獨(dú)立。中國建筑的美就是合于這原則，其輪廓的和諧、權(quán)衡的俊秀偉麗，大部分是有機(jī)、有用的結(jié)構(gòu)所直接產(chǎn)生的結(jié)果。并非因其有色彩或因其形式特殊，我們推崇中國建筑；而是因產(chǎn)生這特殊式樣的內(nèi)部是智慧的組織、誠實(shí)的努力。（摘編自林徽因緒論）材料二：我國

7、建筑中之斗拱系統(tǒng)，本身是一種裝飾，是一種宮廷建筑所特有的東西。從結(jié)構(gòu)的本原看，它本不真正是建筑結(jié)構(gòu)中有機(jī)的一部分。換言之，即使沒有斗拱，我國木系統(tǒng)仍可以存在，出檐的深度亦可存在。唐宋以來，斗拱在中國架構(gòu)中所扮演的角色是一種有機(jī)的裝飾。獨(dú)樂寺觀音閣的上層結(jié)構(gòu)是最“有機(jī)”的，我們?nèi)匀豢床怀觥爸匕骸彼淼囊饬x，及若干水平走向的斗拱的價(jià)值。至于廣濟(jì)寺的三大士殿，雖然部材仍然很大，但其斗拱在結(jié)構(gòu)上的作用以其梁材的高度來比較，仍然是有限的。故從某種觀念看，斗拱在中國建筑史上的演變，從未到達(dá)真正“成熟”的時(shí)期。系統(tǒng)化發(fā)生在唐代，格式化發(fā)生在宋代，結(jié)構(gòu)與造型均恰到好處的時(shí)代從不曾有過。若我們從形式上看，則可

8、看出一個(gè)演變的方向，可能是尚算合理的。因?yàn)樗加谘b飾，終于裝飾，明清只是發(fā)揮它裝飾的作用而已。（摘編自漢寶德明清建筑二論）1下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A中國木造建筑使用的材料及簡陋的構(gòu)造法致其不永久是人們對(duì)它不滿的主要原因。B建筑是反映時(shí)代的，我們探究建筑的適用性，不能脫離建筑建造時(shí)的時(shí)代與環(huán)境。C只有運(yùn)用智慧，遵循材料結(jié)構(gòu)原則去建造，才可能讓建筑堅(jiān)固而長久地留存下去。D漢寶德指出斗拱的結(jié)構(gòu)與造型不曾同時(shí)得到很好地發(fā)展，認(rèn)為它并未真正成熟過。2下列對(duì)材料中論據(jù)與論點(diǎn)的分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A材料一通過建筑的石料與木料對(duì)比，來強(qiáng)調(diào)石料不如木料耐用，它比

9、木料更容易損毀。B材料一列舉了多種權(quán)衡關(guān)系，意在證明美的精神主要蘊(yùn)于權(quán)衡之中這一段落主旨。C材料一以古埃及陵殿等為例，是為了證明建筑美不會(huì)因失去建筑實(shí)用價(jià)值而消減。D材料二以唐宋建筑為據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)，是為了闡述明清建筑的有關(guān)話題。3下列對(duì)材料一第四段省略號(hào)所省略內(nèi)容的補(bǔ)充，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A“能自然地發(fā)揮建筑所使用材料的本質(zhì)特性”B“只雕飾于必需的結(jié)構(gòu)部分，以求更美的輪廓與色彩”C“努力結(jié)構(gòu)出更多的裝飾物來增加建筑的華麗”D“不濫用曲線或色彩等來尋求建筑之美的提升”4漢寶德與林徽因?qū)τ谥袊驹旖ㄖ小岸饭啊钡膽B(tài)度是否一致？請(qǐng)結(jié)合原文具體說明。（4分）5請(qǐng)簡要梳理材料一除開篇與結(jié)

10、尾外主體部分的行文脈絡(luò)，并分析文章在行文應(yīng)緊扣全文中心這一方面有無問題。（6分）(二)現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成69題。高速公路上的森林意大利卡爾維諾寒冷有千百種形式、千百種方法在世界上移動(dòng)：在海上像一群狂奔的馬，在鄉(xiāng)村像一窩猛撲的蝗蟲，在城市則像一把利刃截?cái)嗟缆?，從縫里鉆入沒有暖氣的家中。那天晚上，馬可瓦多家用盡了最后的干柴，裹著大衣的全家人，看著暖爐中逐漸黯淡的小木炭，每一次呼吸，就從他們嘴里升起云霧，再?zèng)]有人說話，云霧代替他們發(fā)言：太太吐出長長的云霧仿佛在嘆氣，小孩們好像專心一意地吹著肥皂泡泡，而馬可瓦多則一停一頓地朝著空中噴著云霧，好像噴發(fā)轉(zhuǎn)瞬即逝的智慧火花

11、。最后馬可瓦多決定了：“我去找柴火，說不定能找到?！彼趭A克和襯杉間塞進(jìn)了四五張報(bào)紙，以作為御寒的盔甲，在大衣下藏了一把齒鋸，在家人充滿希望的目光的跟隨下，深夜走出門，每走一步就發(fā)出紙的響聲，而鋸子也不時(shí)從他大衣里冒出。到市區(qū)里找柴火，說得倒好！馬可瓦多直向夾在兩條馬路中間的一小片公園走去。公園里空無一人，馬可瓦多一面研究光禿禿的樹干，一面想著家人正牙齒打顫地等著他小米開爾哆嗦著牙齒，讀一本從學(xué)校圖書室借回來的童話，書里頭說的是一個(gè)木匠的小孩帶著斧頭去森林里砍柴?！斑@才是要去的地方，”小米開爾說，“森林！那里就會(huì)有木柴了！”他從一出生就住在城市里，從來沒看過森林，連從遠(yuǎn)處看的經(jīng)驗(yàn)也沒有。說到做

12、到，跟兄弟們組織起來：一個(gè)人帶斧頭，一個(gè)人帶鉤子，一個(gè)人帶繩子。跟媽媽說再見后就開始尋找森林。走在路燈照得通亮的城市，除了房子以外看不到別的：什么森林，連影子也沒有。也遇到過幾個(gè)行人，但是不敢問哪兒有森林。他們走到最后，城里的房子都不見了，而馬路變成了高速公路。小孩就在高速公路旁看到了森林：一片茂密而奇形怪狀的樹林淹沒了一望無際的平原。它們有極細(xì)極細(xì)的樹干，或直或斜；當(dāng)汽車經(jīng)過，車燈照亮?xí)r，發(fā)現(xiàn)這些扁平而寬闊的樹葉有著最奇怪的樣子和顏色。樹枝的形狀是牙膏、臉、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和輪胎，遍布的樹葉是字母。“萬歲！”小米開爾說，“這就是森林！”弟弟們則著迷地看著從奇異輪廊中露頭的月亮：“真

13、美”小米開爾趕緊提醒他們來這兒的目的：柴火。于是他們砍倒一株黃色迎春花外形的楊樹，劈成碎片后帶回家。當(dāng)馬可瓦多帶著少得可憐的潮濕樹枝回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)暖爐是點(diǎn)燃的?！澳銈?cè)谀睦锬玫模俊彼@異地指著剩下的廣告招牌。因?yàn)槭悄z合板，柴火燒得很快?！吧掷?！”小孩說。“什么森林？”“在高速公路上，密密麻麻的！”既然這么簡單，何況柴火又用完了，效仿孩子們還是值得的。馬可瓦多又帶著鋸子出門，朝高速公路走去。公路警察阿斯托弗有點(diǎn)近視，當(dāng)他騎著摩托車做夜間巡邏時(shí)應(yīng)該是要戴眼鏡的；但他誰也沒告訴，怕因此影響他的前途。那個(gè)晚上，阿斯托弗接到通知說高速公路上有一群野孩子在拆廣告招牌，便騎車去巡查。高速公路旁怪模怪樣地張牙

14、舞爪的樹木陪著他轉(zhuǎn)動(dòng)，大近視眼的阿斯托弗細(xì)細(xì)察看。在摩托車燈的照明下，撞見一個(gè)大野孩子攀爬在一塊招牌上。阿斯托弗剎住車：“喂！你在上面干什么，馬上給我跳下來！”那個(gè)人動(dòng)也不動(dòng)，向他吐舌頭。阿斯托弗靠近一看，那是一塊乳酪廣告，畫了一個(gè)胖小孩在舔舌頭。“當(dāng)然，當(dāng)然?！卑⑺雇懈フf，并快速離開。過了一會(huì)兒，在一塊巨大招牌的陰影中，照到一張?bào)@駭?shù)哪槨！罢咀?！別想跑！”但沒有人跑：那是一張痛苦的面像，因?yàn)橛幸恢荒_長滿了雞眼?！芭?，對(duì)不起。”阿斯托弗說完后就一溜煙跑掉了。治偏頭痛藥片的廣告畫的是一個(gè)巨大的人頭，因痛楚用手遮著眼睛。阿斯托弗經(jīng)過，照到攀爬在上方正想用鋸子切下一塊的馬可瓦多。因強(qiáng)光而眼花，馬可瓦

15、多蜷縮著靜止不動(dòng)，抓住大頭上的耳朵，鋸子則已經(jīng)切到額頭中央。阿斯托弗好好研究過后說：“喔，對(duì)，斯達(dá)巴藥片！這個(gè)廣告做得好！新發(fā)現(xiàn)！那個(gè)帶著鋸子的倒霉鬼說明偏頭痛會(huì)把人的腦袋切成兩半！我一下就看懂了！”然后很滿意地離開了。四周那么安靜而寒冷。馬可瓦多松了一口氣，在不太舒適的支架上重新調(diào)整位置，繼續(xù)他的工作。在月光清亮的天空中，鋸子切割木頭低沉的嘎嘎聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳送開來。6下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A小米開爾從童話書中獲得靈感，做出去森林里砍柴的決定，這一細(xì)節(jié)十分符合其兒童的身份，也使情節(jié)展開合理化。B寫小孩們?cè)诟咚俟放钥吹搅松郑⒖吹綐渲Φ男螤钕裱栏?、臉、乳酪等，遍布?/p>

16、樹葉是字母，是為了寫出孩子們的想象力和天真可愛。C“馬可瓦多蜷縮著靜止不動(dòng)，抓住大頭上的耳朵，鋸子則已經(jīng)切到額頭中央”，這幅畫面看似滑稽，但實(shí)則蘊(yùn)含著作者對(duì)馬可瓦多的同情。D“馬可瓦多松了一口氣”、“鋸子切割木頭低沉的嘎嘎聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳送開來”這兩處描寫，表現(xiàn)了馬可瓦多躲過警察巡查后僥幸但依舊沉重的心情。7下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A作者通過文章開頭的排比和一系列的比喻，生動(dòng)地表現(xiàn)了寒冷來勢洶洶、無孔不入，給人以強(qiáng)大的壓迫感。B馬可瓦多一家人在寒冷中呼出的氣息像各種云霧，既表現(xiàn)了不同人物的形象特點(diǎn)，也是用詼諧幽默的方式反映沉重的生活，堪稱“含淚的笑”。C卡爾維諾十分注

17、重小說細(xì)節(jié)的前后呼應(yīng)，比如警察阿斯托弗是近視眼卻不敢戴眼鏡這一細(xì)節(jié)，對(duì)于后文情節(jié)的展開就是至關(guān)重要的。D本文的全知視角貫穿始終，為我們講述了馬可瓦多的一次“幸運(yùn)”的經(jīng)歷，其形式與主旨與卓別林的許多作品有異曲同工之處。8小說多次提到“寒冷”，有怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。（4分）9卡爾維諾的作品總在荒誕中蘊(yùn)藏著真實(shí)，請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成1014題。魏徵，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，棄貲產(chǎn)不營，有大志，通貫書術(shù)。太宗即位，拜諫議大夫，封鉅鹿縣男。當(dāng)是時(shí)，河北州縣素事隱太子、巢刺王者不自安，往往思

18、亂。徵白太宗曰：“不示至公，禍不可解。”帝曰：“爾行安喻河北?！钡烙鎏忧＠钪景病R王護(hù)軍李思行傳送京師，徵與其副謀曰：“屬有詔，宮府舊人普原之。今復(fù)執(zhí)送志安等，誰不自疑者？”即貸而后聞。使還帝悅?cè)找嬗H或引至臥內(nèi)訪天下事徵亦自以不世遇乃展盡底蘊(yùn)無所隱凡二百余奏無不剴切當(dāng)?shù)坌恼哂墒前萆袝邑嬷G議大夫。后帝嘗于酒中曰：“魏徵事隱太子、巢刺王時(shí)，誠可惡，我能棄怨用才，無羞古人。然徵每諫我不從，我發(fā)言輒不即應(yīng)，何哉？”徵曰：“臣以事有不可，故諫，若不從輒應(yīng)，恐遂行之。”帝曰：“第即應(yīng)，須別陳論，顧不得？”徵曰：“昔舜戒群臣：爾無面從，退有后言。若面從可，方別陳論，此乃后言，非稷所以事舜也。”帝大

19、笑曰：“人言徵舉動(dòng)疏慢，我但見其嫵媚耳！”徵亡，帝思不已，登凌煙閣觀畫像，賦詩悼痛，聞?wù)邒u之，毀短百為。徵嘗薦杜正倫、侯君集才任宰相，及正倫以罪黜，君集坐逆誅，奸人遂指為阿黨。又言徵嘗錄前后諫爭語示史官褚遂良。帝滋不悅，乃停叔玉昏，而仆所為碑，其家衰矣。遼東之役，高麗、靺鞨犯陣，李勣等力戰(zhàn)破之。軍還，帝悵然曰：“魏徵若在，吾有此行邪！”即召其家到行在，賜勞妻子，以少牢祠其基，復(fù)立碑，恩禮加焉。（節(jié)選自新唐書魏徵傳，有刪改）【注】隱太子李建成，巢刺王李元吉。稷：舜帝的賢臣。媢：嫉妒。叔玉：魏徵之子。10. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 使還/帝悅/日益親/或引至臥

20、內(nèi)/訪天下事/徵亦自以不世遇/乃展盡底蘊(yùn)無所隱/凡二百余/奏無不剴切當(dāng)?shù)坌恼?B. 使還/帝悅/日益親或/引至臥內(nèi)/訪天下事/徵亦自以不世遇/乃展盡底蘊(yùn)無所隱/凡二百余/奏無不剴切當(dāng)?shù)坌恼?C. 使還/帝悅/日益親/或引至臥內(nèi)/訪天下事/徵亦自以不世遇/乃展盡底蘊(yùn)無所隱/凡二百余奏/無不剴切當(dāng)?shù)坌恼?D. 使還/帝悅/日益親或/引至臥內(nèi)/訪天下事/徵亦自以不世遇/乃展盡底蘊(yùn)無所隱/凡二百余奏/無不剴切當(dāng)?shù)坌恼?11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 太宗，即唐太宗李世民，他任用賢臣，善于納諫，使國力強(qiáng)盛，開創(chuàng)“貞觀之治”。B. 昏，同“婚”，指婚姻，古代姻親

21、關(guān)系中，男方父親稱“婚”，女方父親稱“姻”。C. 行在，是“行在所”的省稱，指皇帝所在的地方，后來專指皇帝行幸所到的地方。D. 少牢，古代祭祀用羊、各一者，叫做“少牢”。少牢在祭品的規(guī)格上低于太牢。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 魏徵年少不幸，但志向高遠(yuǎn)。他幼年喪父，雖然生活窮困潦倒，但不以經(jīng)營資產(chǎn)為意，而是胸懷大志，不斷學(xué)習(xí)，通曉詩書術(shù)數(shù)，后來輔佐太子李建成。B. 魏徵能審時(shí)度勢，當(dāng)機(jī)立斷。隱太子李建成的河北舊部人心不穩(wěn)，魏徵向太宗建議通過顯示公心消除禍患，并在前往安撫的途中釋放了兩名太子舊部。C. 魏徵做事堅(jiān)持原則。在太宗不聽從自己建議的情況下，對(duì)

22、皇帝的話總是不馬上贊同，對(duì)此太宗曾提出疑問，魏徵回答是因?yàn)閾?dān)心自己立即贊同，皇帝會(huì)匆忙行事。D. 太宗對(duì)魏徵的態(tài)度有過改變。魏徵死后，太宗痛感思念，但嫉妒魏徵者不斷詆毀，太宗施加了一系列懲罰，而遼東戰(zhàn)役失敗后，太宗又想起魏徵，并施加恩禮。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）若面從可，方別陳論，此乃后言，非稷所以事舜也。（2）及正倫以罪黜，君集坐逆誅，奸人遂指為阿黨。14魏徵進(jìn)諫有道，知進(jìn)知退，請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行具體分析。（3分）(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成1516題。小橋旅夜吳敬梓客路今宵始，茅檐夢不成。蟾光云外落，螢火水邊明。早歲艱危集，窮途

23、涕淚橫。蒼茫去鄉(xiāng)國，無事不傷情。15.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.首聯(lián)正面點(diǎn)題，一個(gè)“始”字寫出了內(nèi)心的無限傷痛，正因?yàn)閮?nèi)心傷痛，即將離鄉(xiāng)漂泊的吳敬梓躺在這小橋邊的茅店里思緒萬千，輾轉(zhuǎn)難眠。B.頷聯(lián)寫景，虛實(shí)結(jié)合，將落月、螢火、夜色構(gòu)成一幅凄涼的畫面。這兩句以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出作者悲苦的情懷。C.后兩聯(lián)言事抒悲，承首聯(lián)“夢不成”進(jìn)一步生發(fā)，追想從前，涕淚縱橫；目及當(dāng)下,事事傷情。“集”字寫出艱危之多，“橫”字寫出傷痛之深。D.這首詩寓有深沉的憂傷哀痛，吐露了落魄者的悲苦辛酸。全詩語言簡練質(zhì)樸，筆力凝重，格調(diào)蒼涼，頗有建安詩人慷慨悲涼的風(fēng)格。16.全詩反

24、復(fù)抒寫一個(gè)“悲”字，請(qǐng)聯(lián)系具體詩句，概括詩中寫了哪幾層“悲”。（6分）(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)錦瑟中表現(xiàn)詩人從夢中醒來，知道夢已經(jīng)遠(yuǎn)去，當(dāng)日情懷令人惆悵，卻無可奈何的名句是 ？ 。琵琶行中描寫琵琶女猶豫遲疑后才嬌羞出場的句子是 ， 。韓愈寫作師說一文的緣由是 ， 。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成1820題。千百年間弦誦不絕的古典詩文，也仿佛一條長河，有著自己的上游和源頭。對(duì)于這個(gè)地方，早在南北朝時(shí)期，吳均的與朱元思書一文中，就已經(jīng)有著極為生動(dòng)的描寫了：“風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水

25、，天下獨(dú)絕”在桐廬的幾天，與富春江時(shí)即時(shí)離，每次相逢也都是不同的河段，但不論是在哪里，只要看到一泓碧綠的江水，這些幾十年前已背誦如流的句子，就會(huì)又一次鮮明活潑地跳進(jìn)腦海。詩畫不分家。富春江的濤聲，在詩人吟哦聲中化成一行行韻腳，而它的浪花濺落到宣紙上，便暈染成一幅幅畫卷。元代黃公望的傳世名作富春山居圖，描繪了富春江兩岸的初秋景色。六百多年前，年近八十的黃公望游歷至此，感慨于這里“山峰俊奇，峽谷雄偉，江流氣度不凡，美不勝收”，于是長住下來，用整整四年的時(shí)光，走遍富春江兩岸的峰巒林壑，繪就了這幅被譽(yù)為“畫中之蘭亭”的山水長卷。據(jù)說，八成畫面都取材于桐廬境內(nèi)的江山景色。畫卷上，天地靜穆，遠(yuǎn)山微茫，江闊

26、波渺，林巒渾秀，草木華滋，村舍茅亭之間，樵夫釣客的身影參差隱現(xiàn)，彌漫著蕭散淡泊的詩意。憑借藝術(shù)的非凡力量，大自然之美獲得了永恒的生命。18下列句子中的冒號(hào)與文中冒號(hào)作用不同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A她一手提著竹籃。內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。B在他眼里，它們的確不存在，他只看見那座最高的山。愛書者也應(yīng)該有這樣的信念：非最好的書不讀。C莊周夢蝶，醒來自問：“不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？”D我是喜歡獨(dú)處的，不覺得寂寞。我有許多事可做：讀書，寫作，回憶，遐想，沉思，等等。19試分析劃線句子的修辭手法及其表達(dá)效果。（4分）20文中畫波浪

27、線的句子可改寫成“村舍茅亭之間的樵夫釣客的身影彌漫著蕭散淡泊的詩意”，從語義上看，二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么?（4分）21下面文段有四處語病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）在中國民間，流行一句話：中國人吃飯靠兩個(gè)平，一靠鄧小平，二靠袁隆平。鄧小平任內(nèi)實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包制，從制度上解決了糧食產(chǎn)量不高的問題；而通過袁隆平人工水稻雜交技術(shù)，從技術(shù)上保證了糧食的增產(chǎn)。雜交水稻對(duì)我國乃至全世界糧食產(chǎn)量的提高作出了重大貢獻(xiàn)。日前，雜交水稻在中國的年種植面積約有23億畝，占水稻種植總面積的50，產(chǎn)量占稻谷總產(chǎn)的57。每年全國因此增產(chǎn)的糧食超過200多億公斤，相當(dāng)于一個(gè)中等省

28、。由于雜交水稻獲得巨大成功，袁隆平先后獲得迄今惟一的國家特等發(fā)明獎(jiǎng)和聯(lián)合國教科文組織“科學(xué)獎(jiǎng)”等八項(xiàng)國際獎(jiǎng)，在國際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”。22請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個(gè)字。（5分）由中車四方股份公司承擔(dān)研制的時(shí)速600公里高速磁浮試驗(yàn)樣車,6月21日在上海同濟(jì)大學(xué)磁浮試驗(yàn)線上成功試跑。按照計(jì)劃,工程樣機(jī)系統(tǒng)預(yù)計(jì)在2020年底下線,將形成高速磁浮全套技術(shù)和工程化能力。這標(biāo)志著我國高速磁浮研發(fā)取得重要?jiǎng)?chuàng)新突破。作為一種新興高速交通模式,高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、運(yùn)輸力強(qiáng)、綠色環(huán)保、維護(hù)成本低等優(yōu)點(diǎn)。它的應(yīng)用場景豐富,既可用于長途運(yùn)輸,在

29、大型樞紐城市之間或城市群之間形成高速走廊;又適用于中短途客運(yùn),用于大城市通勤或城市群內(nèi)相鄰城市的城際連接。四、寫作（60分）23閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：人們只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也過得完美。（摘自馬克思青年在選擇職業(yè)時(shí)的思考）材料二：2020年7月，官方發(fā)布了包括“區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員”“互聯(lián)網(wǎng)營銷師”等在內(nèi)的9個(gè)新職業(yè)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)營銷師”職業(yè)下的“直播銷售員”，就是人們熟知的“電商主播”“帶貨網(wǎng)紅”。有官員表示，當(dāng)社會(huì)層面對(duì)特定類型的工作需求增長到一定的程度，新興職業(yè)就產(chǎn)生了。此次發(fā)布的新職業(yè)社會(huì)認(rèn)可度高，將有更迅速更全面的良性發(fā)展。材料三：

30、釘釘在線學(xué)習(xí)中“電子競技運(yùn)營師教程”有40節(jié)課，如“電子競技直轉(zhuǎn)播包裝方案識(shí)讀及設(shè)計(jì)流程”、“調(diào)音臺(tái)操作及傳聲器基本設(shè)置”等。調(diào)查顯示，疫情期間線上學(xué)習(xí)新職業(yè)的用戶大增。材料四：2020年6月23日，“帶貨網(wǎng)紅”李佳琦作為特殊人才落戶上海。根據(jù)現(xiàn)行的上海人才落戶辦理?xiàng)l件，不管是“在滬投資于本行業(yè)中處于領(lǐng)先水平”，還是“其他緊缺急需、確有特殊才能的人才”，李佳奇都符合人才引進(jìn)條件。時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需要催生了新職業(yè)。高三的同學(xué)應(yīng)該早已有了專業(yè)和職業(yè)選擇的思考和討論，“新職業(yè)”在你們的備選項(xiàng)中嗎？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇文章，投稿到雅風(fēng)。要求:自定立意，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除

31、詩歌外，文體不限。龍泉中學(xué)2021屆高三年級(jí)11月月考語文參考答案1A（原文是說“其所以不能永久的主因，究為材料本身或是其構(gòu)造法的簡陋”，可以看出認(rèn)為中國木結(jié)構(gòu)建筑不永久的主因是木質(zhì)材料或簡陋構(gòu)造法，這是不滿的人們的觀點(diǎn)，而非作者觀點(diǎn)；原文后面有句“卻未嘗深加探討”，可看出作者對(duì)前文人們的觀點(diǎn)并不認(rèn)同，而選項(xiàng)直接表述為“中國木造建筑使用的材料及簡陋的構(gòu)造法致其不永久是主要原因”，就是把兩個(gè)原因直接陳述為客觀現(xiàn)實(shí)或者說作者的觀點(diǎn)；簡陋的構(gòu)造法，聯(lián)系文末的“智慧的組織”可以看出并非作者觀點(diǎn)。）2D（A項(xiàng)，從“例如”可看出，用石料和木料對(duì)比是為了佐證只要不違背用材料之合理的結(jié)構(gòu)原則就有可能讓建筑有相

32、當(dāng)永久的壽命。B項(xiàng)，從第四段第三句的“但”可看出本段主旨是建筑上的美是不能脫離合理的結(jié)構(gòu)等而獨(dú)立的。C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)全段可以看出，舉古埃及的階陵殿為例主要是為了引出和強(qiáng)調(diào)后文所述建筑的“美”卻不能脫離結(jié)構(gòu)而獨(dú)立的。D項(xiàng)，“最終是為了闡述明清建筑有關(guān)話題”，可結(jié)合材料二末句“明清只是發(fā)揮它裝飾的作用而已”及全文標(biāo)題“明清建筑二論”，可以推斷出。）3C（根據(jù)原文語句間關(guān)系可看出省略號(hào)所在句是對(duì)前文“建筑上的美是不能結(jié)構(gòu)等而獨(dú)立的”的解讀，而C項(xiàng)所述不僅與“結(jié)構(gòu)出更多的裝飾物”相矛盾，也與前文“能呈現(xiàn)平穩(wěn)、舒適、自然的外象”相矛盾。）4態(tài)度不一致。（1分）漢寶德認(rèn)為斗拱只是在木造建筑中起裝飾作用；（1分）

33、而林徽因認(rèn)為斗拱是建筑結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成，對(duì)建筑的堅(jiān)固起到了重要作用。（1分。答對(duì)三點(diǎn)，計(jì)4分。）5第一問：文章主體部分先從適用、堅(jiān)固、美三個(gè)角度較深入地闡述了中國建筑的特點(diǎn)（1分）。第二問：文章以“結(jié)構(gòu)（價(jià)值）”為闡述的中心（1分），但在闡述建筑的適用性（1分）時(shí)，未扣“結(jié)構(gòu)”，論證略顯旁逸（1分）。（4分。）6B（“是為了寫出孩子們極富想象力和他們的天真可愛”不當(dāng)，這樣寫是為了照應(yīng)上文“他從一出生就住在城市里，從來沒看過森林”。）7D（“全知視角貫穿始終”錯(cuò)誤，本文的敘事角度靈活多變，先后從馬可瓦多、小米開爾和阿斯托弗等人的視角展開。）8“寒冷”交代了自然環(huán)境：開頭的環(huán)境描寫，為馬可瓦多一家設(shè)

34、置了極度窘迫的生存環(huán)境；（1分）“寒冷” 烘托了人物心境：結(jié)尾處通過描寫環(huán)境的安靜和清冷，烘托出了馬可瓦多內(nèi)心的無奈、孤獨(dú)和凄涼；（1分）“寒冷”推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展：為下文馬可瓦多和小米開爾兄弟出門找柴取暖的情節(jié)做了鋪墊；（1分）“寒冷”揭示了小說主旨：寒冷的不僅僅是天氣，更是以馬可瓦多為代表的底層人窘迫的社會(huì)處境，表達(dá)了對(duì)他們艱辛生活和不幸命運(yùn)的同情。（1分）9荒誕體現(xiàn)在情節(jié)的設(shè)置（故事背景）荒誕（2分）。如現(xiàn)實(shí)生活中，城市里不可能沒有樹木，而小米開爾分不清樹和廣告牌；警察阿斯托弗把廣告牌上的假人當(dāng)成真人、把鋸廣告牌的馬可瓦多當(dāng)成假人等情節(jié)，都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行夸張變形的荒誕筆法。真實(shí)體現(xiàn)在：塑

35、造的人物真實(shí)（1分），馬可瓦多和家人的處境都是當(dāng)時(shí)社會(huì)生活中底層人物的真實(shí)處境；情節(jié)發(fā)展符合邏輯（1分），如馬可瓦多為什么會(huì)出門找木柴、馬可瓦多為什么會(huì)同意拆廣告牌、正在拆廣告牌的馬可瓦多為什么沒被發(fā)現(xiàn)等情節(jié)，都有前文的呼應(yīng)與合理的解釋。本文用荒誕的手法反映了真實(shí)的社會(huì)狀況（2分）。馬可瓦多和家人走投出路以至于要拆廣告牌雖然荒誕，但也反映了窮苦百姓為了生計(jì)不顧一切尋找出路的悲慘真相，這些都是當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映。10.C（“或”意思是“有時(shí)”，做“引”的狀語，不能斷開，排除B、D項(xiàng)；“凡二百余”是“奏”的定語，不能斷開，排除A項(xiàng)。）11.B（“男方父親稱婚，女方父親稱姻”錯(cuò)誤，婿之父為姻，婦

36、之父為婚。）12.D （“遼東戰(zhàn)役失敗后”錯(cuò)誤，原文是“遼東之役，高麗、韓鞨犯陣，李等力戰(zhàn)破之。軍還，帝悵然曰：魏徵若在，吾有此行邪”，因此應(yīng)是在遼東戰(zhàn)役勝利后。）13.（1）如果當(dāng)面服從答應(yīng)，將來另找機(jī)會(huì)陳說，這就是“事后陳說”，這不是稷用來侍奉舜的做法。（中，面，當(dāng)面；方，將；乃，是；所以，用來的。）（2）等到杜正倫因?yàn)榉阜ū涣T官，侯君集因?yàn)橹\道被殺后，小人便指責(zé)魏徵曾阿附惡黨。（中，及，等到；坐，因?yàn)榛蚍缸?；誅，被殺；阿黨，阿附惡黨或結(jié)黨或（做）徇私偏袒的事）14.“知進(jìn)”，指魏徵能夠?qū)彆r(shí)度勢向皇上進(jìn)諫?；实郯阉麕У絻?nèi)室向他咨訪天下政事，魏征也自認(rèn)為這種賞識(shí)是不世之道，便說盡心中想法而毫

37、無隱諱?！爸恕?，指魏徵能夠?qū)彆r(shí)度勢。當(dāng)他進(jìn)諫而皇帝不接納時(shí)，他就閉口不言。（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分）參考譯文：魏徵，字玄成，是魏州曲城人。幼年喪父，生活窮困潦倒，他放棄資產(chǎn)不去經(jīng)營，胸懷大志，通曉詩書術(shù)數(shù)。太宗即位，任命魏徵為諫議大夫，加封他鉅鹿縣男。這時(shí)，河北州縣一向侍奉隱太子與巢刺王的人自覺不安，常常想著叛亂。魏徵稟告太宗說：“不示以至公之意，禍患就不能解除?！碧谡f：“你去安撫曉諭河北人士吧?！蔽横缭诼飞嫌鲆娞忧＠钪景?、齊王護(hù)軍李思行被押解進(jìn)京，魏徵和副使商議說：“正好皇上已經(jīng)下詔，舊太子宮廷與官署舊部一律釋放，現(xiàn)又捕送志安等人，誰能沒有疑心呢？”就放了志安等人而后奏報(bào)朝廷

38、。魏徵出使回來，太宗很高興，一天比一天更親近他，有時(shí)請(qǐng)他到臥室，詢問天下之事。魏徵也自認(rèn)為這種賞識(shí)是不世之遇，便說盡心中想法而毫無隱諱，共上奏二百多項(xiàng)提議，全都切實(shí)可行合乎太宗之意。由此被授予尚書右丞，兼任諫議大夫。后來，太宗曾經(jīng)在酒席上說：“魏徵侍奉隱太子、巢刺王時(shí)，的確可恨，我能拋棄舊怨，任用才士，無愧于古人。但魏徵每次進(jìn)諫，如果我不聽從，我發(fā)話時(shí)他總不立即回應(yīng)，這是為什么呢？”魏徵說：“我認(rèn)為事情不妥，就進(jìn)諫；如果您不聽從而我馬上就回應(yīng)，恐怕您就會(huì)施行了?！碧谡f：“只管當(dāng)即答應(yīng)，等待別的時(shí)機(jī)陳說，難道不行嗎？”魏微說：“從前舜告誡群臣：你們不要當(dāng)面順從，過后又有話說。如果當(dāng)面服從答應(yīng)，將來另找機(jī)會(huì)陳說，這就是事后陳說，