父母必須了解心理暗示這把劍_第1頁(yè)
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1、父母必須了解心理暗示這把劍我堅(jiān)信,壞孩子是罵出來(lái)的。 在所有罵人的嘴當(dāng)中, 烏鴉嘴最毒, 也最靈驗(yàn)。 好話從它的嘴里很少能說(shuō)出來(lái),即使說(shuō)出來(lái)也不見(jiàn)得能實(shí)現(xiàn)。但是,壞話從它的嘴里吐出來(lái),往往都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。有多少壞話,就有多少 惡果,立竿見(jiàn)影,百試不爽。烏鴉嘴歹毒的面目令人遇而生厭,望而生畏,善良 的人們避之唯恐不及。然而,現(xiàn)實(shí)的殘酷往往比我們想象的更可怕。 許多可親可敬而又可愛(ài)的人恰 恰長(zhǎng)著一張可怕的烏鴉嘴。 有的媽媽從孩子一出生, 就在別人面前這樣評(píng)論自己 的孩子:“這孩子太淘氣,無(wú)法無(wú)天,誰(shuí)也拿他沒(méi)辦法?!边@其實(shí)是在暗示孩子 無(wú)惡不作,橫行霸道。有的老師從孩子上學(xué)開(kāi)始,就在班級(jí)講臺(tái)上對(duì)學(xué)生評(píng)

2、頭論足: “你好笨啊, 這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都答不出來(lái),你長(zhǎng)的是豬腦子,還是肩膀上扛著塊磚頭? ”這 樣的話從老師嘴里說(shuō)出來(lái),既傷孩子自尊,又暗示孩子笨得可以。類似的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮, 對(duì)孩子的影響不能算小。 其實(shí), 這種現(xiàn)象在心理學(xué)上 叫心理暗示。所謂心理暗示,就是指人接受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判 斷或態(tài)度影響的心理特點(diǎn)。 心理暗示是人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信 息,個(gè)體無(wú)意中接受這種信息, 從而做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。 從接受主體 來(lái)說(shuō),暗示可分為自暗示和他暗示兩種。 自暗示是指自己接受某種觀念對(duì)自己的 心理施加某種影響, 使情緒與意志發(fā)生作用。 “三氣周瑜”是指暗示使周瑜葬送

3、 了性命。暗示是指?jìng)€(gè)體與他人交往中產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象, 是別人使自己的情緒 和意志發(fā)生作用?!笆Y干盜書(shū)”則是接受了他暗示而遭致禍端。其實(shí),每天我們都會(huì)不斷從自己或他人那里接受暗示。 這些心理暗示有時(shí)會(huì) 給我們帶來(lái)愉悅和信心, 有時(shí)又使人郁悶不安, 苦惱萬(wàn)分。 消極的心理暗示對(duì)孩 子的成長(zhǎng)所起的惡劣影響很可怕。 因?yàn)榘凳就怯煤睢?間接的方式對(duì)別人的 心理和行為產(chǎn)生影響。暗示作用也往往會(huì)使別人不自覺(jué)地按照一定的方式行動(dòng), 或者不加批判地接受一定的意見(jiàn)或信念。心理學(xué)研究表明,一些比較敏感、脆弱、獨(dú)立性不強(qiáng)的人,如婦女和兒童, 很容易接受心理暗示。 一個(gè)人如果長(zhǎng)期遭受消極和不良的心理暗示, 會(huì)對(duì)人的生 活產(chǎn)生惡劣的影響。 然而, 讓人痛心的是, 這些給孩子施加不良心理暗示的人恰 恰是被暗示者最愛(ài)最信任和最依賴的人, 如父母或老師。 長(zhǎng)此以往, 不僅會(huì)給孩 子成長(zhǎng)造成巨大的心理障礙,更有甚者會(huì)葬送孩子的一生幸福。為人父母,為人師表, 必須透徹地了解心理暗示這把雙刃劍, 必須熟練掌握 健康的、積極的心理暗示這個(gè)法寶,為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。俗話說(shuō):好孩 子是夸出來(lái)的。夸獎(jiǎng)的背后是多少人在有意無(wú)意地對(duì)孩子進(jìn)行積極的心理暗示。 父母表?yè)P(yáng)、老師稱贊、客人夸獎(jiǎng)、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi),對(duì)孩子全方位的積極暗 示無(wú)形

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