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文檔簡介
1、幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案匯總一、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案一)火災(zāi)事故應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 第一責(zé)任人:園長 總指揮:各班主任1 、通訊聯(lián)絡(luò)方面:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。2 、警戒保衛(wèi)方面:負(fù)責(zé)組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。3 、滅火救災(zāi)方面:負(fù)責(zé)人員、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。4 、醫(yī)療救護(hù)方面:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。5 、物資保障方面:負(fù)責(zé)及時提供滅火器材、救災(zāi)物資,做好后勤保障工作。6 、善后處理方面:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰
2、問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。二)報警程序:1 、發(fā)生火災(zāi)時,現(xiàn)場教師立即警報(電鈴長鳴,如遇停電則吹哨)并馬上組織學(xué)生疏散。其他教師聽到警報后相繼警報,并馬上組織學(xué)生疏散。2 、責(zé)任人立即撥打火災(zāi)報警電話“ 119”,報警內(nèi)容為:“廟頭村幼兒園發(fā)生火災(zāi),著火物為,請求迅速前來撲救,地址是”。待對方放下電話后再掛機(jī)。并立即切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源。3 、責(zé)任人迅速配合教師組織學(xué)生有序疏散。4 、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向區(qū)教育局應(yīng)急救援指揮中心報告。三)應(yīng)急處置:1 、疏散:警戒保衛(wèi)組負(fù)責(zé)按預(yù)案有計劃地組織學(xué)生撤離火場到達(dá)安全地帶,各班教師清點人數(shù),上報校應(yīng)急領(lǐng)
3、導(dǎo)小組。2 、自救:校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入搶險。120。根據(jù)1)滅火救災(zāi)組立即組織學(xué)校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。2)醫(yī)療救護(hù)組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員,同時撥打醫(yī)療急救電話學(xué)生受傷情況,通知學(xué)生家長。3)警戒保衛(wèi)組組織學(xué)生及無關(guān)人員遠(yuǎn)離火場和校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo)消防車輛。4)物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷學(xué)生。3 、滅火:1)保安員引導(dǎo)消防車到達(dá)學(xué)?;馂?zāi)現(xiàn)場。2)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員向消防隊指揮員說明情況。3)應(yīng)急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進(jìn)行撲救或做好輔助工作。4 、保護(hù)現(xiàn)場:大火撲滅后
4、,警戒保衛(wèi)組拉警戒線,保護(hù)現(xiàn)場。5 、善后處理: 按照預(yù)案善后處理組進(jìn)行受傷學(xué)生及家屬的安撫及善后處理工作。四)注意事項:1 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師首先要迅速組織學(xué)生逃生,原則是“先救人,再救物”。2 、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。在消防車到來之前,組織學(xué)校教師職工使用滅火器、水桶等進(jìn)行撲救。3 、在火災(zāi)發(fā)生第一時間應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。4 、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。5、撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對 不能用水撲救。二、食物中毒應(yīng)急預(yù)案根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于加強學(xué)校食品衛(wèi)生安
5、全監(jiān)督管理工作的有關(guān)指示精神,結(jié)合學(xué)校食品衛(wèi)生管理的實際, 在加強對食堂的食品衛(wèi)生安全監(jiān)管力度的同時, 為應(yīng)對可能發(fā)生的群體性食物中毒事件, 維護(hù)校園穩(wěn)定和維護(hù)正常的教學(xué)秩序, 特制 定本應(yīng)急預(yù)案:一、組織協(xié)調(diào)1 、成立食品衛(wèi)生安全事故處理小組,明確分工,明確任務(wù)。在事件發(fā)生時,立即啟動預(yù)案, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)“事件”的實際情況召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即到位, 爭取 時間,積極救治患者,統(tǒng)一協(xié)調(diào),實施“事件”處理。2 、食品衛(wèi)生安全事故處理小組由以下成員組成:1)組長:園長 2)組員:主任3、各成員職務(wù)職責(zé):1)組長:全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理“事件”的一切事務(wù)2)各班班主任:對可疑中毒食物及其有關(guān)工具、設(shè)備和現(xiàn)
6、場采取臨時控制措施;必要時可對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行臨時控制;積極配合有關(guān)部門開展工作,做好學(xué)生 及家長的穩(wěn)定工作;維持校園穩(wěn)定等。收集“事件”發(fā)生的可疑中毒食物,并將可疑 食物送醫(yī)院化驗檢查,以便確定中毒原因;聯(lián)系相關(guān)的救治醫(yī)院;統(tǒng)計患者人數(shù)及病 情,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報事件動態(tài)情況。二、處理流程學(xué)校有關(guān)人員和食堂主管在衛(wèi)生防疫等相關(guān)部門工作人員到達(dá)之前,應(yīng)保護(hù)1、好現(xiàn)場,并采取以下措施: 在情況未判明前,禁止繼續(xù)食用和銷毀剩余的可疑食物;對可疑食物進(jìn)行現(xiàn)場封存。2、進(jìn)行現(xiàn)場初步急救處理。3、聯(lián)系救治醫(yī)院并及時轉(zhuǎn)送。4 、搜集可疑食品及中毒者排泄物交調(diào)查人員檢驗。5 、逐級上報有關(guān)部門。三、報告制度學(xué)校食
7、品衛(wèi)生安全事故處理小組應(yīng)堅持不夸大,不隱瞞,實事求是的原則,在第 一時間內(nèi)向區(qū)教育局和衛(wèi)生防疫部門報告發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間、中毒人 數(shù)、可疑食物等有關(guān)內(nèi)容。三、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案一)傳染病應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):校園傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 第一責(zé)任人:園長 成員:各班主任1 、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):2 、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏3 、思想工作組:通道路交通,勸退圍觀人員。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好安撫慰問,保持情
8、緒穩(wěn)定。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):4 、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):5 、物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供滅火器材、救災(zāi)物資,做好后勤保障工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。6 、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):( 二 ) 報告程序1 、發(fā)現(xiàn)教師或?qū)W生出現(xiàn)傳染病癥狀后,發(fā)現(xiàn)人應(yīng)第一時間報告校醫(yī),由校醫(yī)撥打傳染病醫(yī)院電話;2 、即刻向區(qū)疾控中心報告(電話);并立即向校傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。3 、傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向區(qū)教育局應(yīng)急救援指揮中心(電話)報告。4 、傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即通知各工作小組
9、到位,進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。5 、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與學(xué)生家長或教師家屬聯(lián)系。三)應(yīng)急處理程序:1 、幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、流腦、風(fēng)疹、麻疹、流感等傳染性疾病疑似癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診治排除傳染 病并經(jīng)校醫(yī)確認(rèn)后方可返校上課、上班。2 、幼兒園發(fā)生傳染病后,醫(yī)療救護(hù)組迅速對感染人員采取隔離措施,讓傳染病患者立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,觀察病情,對癥處理,或根據(jù)需 要采取急救措施(醫(yī)護(hù)人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。3 、對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,迅速切斷傳染源,防止疫情擴(kuò)散。4 、警戒保衛(wèi)組劃定警戒區(qū)域,疏通幼兒園通道。
10、指定保安員在指定路口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛。5 、保安員引導(dǎo)救護(hù)車到達(dá)學(xué)校隔離室。家長或班主任老師護(hù)送學(xué)生去傳染病醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。6 、醫(yī)療救護(hù)組配合衛(wèi)生防疫部門對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的場所進(jìn)行消毒。7 、思想工作組負(fù)責(zé)做好師生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒,負(fù)責(zé)家長的接待和疏導(dǎo)工作;協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理事宜。8 、如傳染病烈性感染,立即請示教育局決定是否全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群,迅即采取以下措施: 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來, 等待衛(wèi)生部門
11、和教育局的處理意見。 如校領(lǐng)導(dǎo)已 隔離,由中層干部等組成臨時班子,負(fù)責(zé)處理日常工作。 疫點消毒。配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。 疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要 的隔離觀察措施。9 、傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)現(xiàn)傳染病人后, 要迅速向全體師生公布疫情、感染源及防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn) 勝傳染病的信念。10 、善后處理組做好各項善后工作。四、特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案所指特大自然災(zāi)害是指臺風(fēng)、強熱帶風(fēng)暴、暴雨、
12、洪澇、山體滑坡及其他因素引發(fā)的特大自然災(zāi)害。一)特大自然災(zāi)害應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):校園特大自然災(zāi)害應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)特大自然災(zāi)害的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、搶險、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:第一責(zé)任人:園長成員:各班主任1 、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。2 、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。3 、搶險救災(zāi)組:負(fù)責(zé)人員、財產(chǎn)的搶救和安置。4、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。5 、物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供滅火器材、救災(zāi)物
13、資,做好后勤保障工作。6 、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。120。( 二 ) 報告程序1 、特大自然災(zāi)害發(fā)生后,如有人員受傷,校醫(yī)應(yīng)立即撥打急救電話2 、校特大自然災(zāi)害應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向區(qū)教育局應(yīng)急救援指揮中心電話)報告。3 、災(zāi)害應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即通知各工作小組到位, 按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展工作。4 、信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。應(yīng)急處理程序:1 、災(zāi)情發(fā)生前:1)領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組就位,進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。2)物資保障組和搶險救災(zāi)組和對搶險物資、工具、用品(如雨具、手電
14、、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進(jìn)行詳細(xì)檢查,確保備足和性能良好。3)搶險救災(zāi)組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患。搬離高處各類可移動物品,加固或移走指示牌、 雨棚、 線桿、花木等可能傾倒物品; 檢查和關(guān)閉所有門窗, 疏通溝渠、地漏等排水設(shè)施。4)信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話,隨時關(guān)注電臺、氣象臺站有關(guān)預(yù)報信息,及時向師生通報臺風(fēng)等災(zāi)情進(jìn)展情況或及時報警。5)對災(zāi)害可能威脅師生生活的, 必須組織轉(zhuǎn)移安置, 確保師生生命財產(chǎn)安全,確保吃、穿、住、醫(yī)等必要生活條件得到保障。6)警戒保衛(wèi)組進(jìn)行警戒巡邏,維護(hù)學(xué)校秩序。2 、災(zāi)情發(fā)生時:1)搶險救災(zāi)組在保證安全情況下進(jìn)行巡查。2)隨時救援危險境地
15、人員。3 、災(zāi)情發(fā)生后:1)領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施,經(jīng)確定后由有關(guān)部門迅速實施。2)各工作小組立即檢查、核實受災(zāi)情況,統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息,及時上報校特大自然災(zāi)害應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。3)按照預(yù)案向教育局應(yīng)急救援中心和相關(guān)部門按損失大小、困難程度、救助4)情況分門別類登記造冊,如實報告災(zāi)情。醫(yī)療救護(hù)組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置,按照預(yù)案報告、通知相關(guān)部門和 人員。警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,加強巡邏執(zhí)勤,維護(hù)現(xiàn)場秩序。物資保障組迅速組織救災(zāi)款物,確保及時到位。搶險救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進(jìn)行緊急搶修。醫(yī)療救護(hù)組做好衛(wèi)生防疫工作,防止疫情發(fā)生。三)做好善后處理工作 善后處理組做好相關(guān)
16、善后處理工作,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。五、重大傷害事故應(yīng)急預(yù)案一)重大傷害事故應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):校園重大傷害應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 第一責(zé)任人:園長 成員:各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)師生傷害事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、搶險、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:1 、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。2 、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。3 、搶險救災(zāi)組:負(fù)責(zé)人員、財產(chǎn)的搶救和安置。4、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。5 、物資保障組:負(fù)責(zé)及時
17、提供滅火器材、救災(zāi)物資,做好后勤保障工作。6、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。責(zé)1 、學(xué)生傷害事故發(fā)生時,現(xiàn)場學(xué)生、教師立即報告學(xué)校校醫(yī)、報告負(fù)責(zé)安全的教師和領(lǐng)導(dǎo)?,F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要馬上組織學(xué)生有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場秩序。2 、傷害事故重大時,責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“120”,報警內(nèi)容為:“廟頭村幼兒園發(fā)生傷害事故,傷害情況是,請迅速前來救助,地址是 ”。待對方放下電話后再掛機(jī)。3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向區(qū)教育局安委辦報告。4、校園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援
18、工作。5 、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的學(xué)生家長聯(lián)系。三)應(yīng)急處置:1 、疏散:警戒保衛(wèi)組負(fù)責(zé)按預(yù)案有計劃地組織學(xué)生撤離學(xué)生受傷害地點和危險區(qū)域,班級教師清點人數(shù),上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2 、救助:校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況,通知有關(guān)學(xué)生家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域, 維護(hù)現(xiàn)場秩序, 保護(hù)現(xiàn)場, 疏通校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo) 120 醫(yī)療救助
19、車到達(dá)指定地點。4)物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷學(xué)生。3 、善后:善后處理組做好受到傷害學(xué)生的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。四)學(xué)生傷害事故調(diào)1 、學(xué)生傷害事故調(diào)解的條件:因?qū)W生傷害事故發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛的雙方或多方。2 、學(xué)生傷害事故調(diào)解的原則:必須遵循自愿、合法、合理的原則。3、學(xué)生傷害事故調(diào)解的申請:傷害事故申訴方必須書面上交調(diào)解申請至學(xué)?;蛏霞墝W(xué)生傷害事故調(diào)解組織。4 、學(xué)校學(xué)生傷害事故調(diào)解小組需寫出書面調(diào)查報告, 書面通知有關(guān)人員參加事故調(diào)解。5 、學(xué)生傷害事故調(diào)解小組應(yīng)當(dāng)查明事實,依法分清責(zé)任,根據(jù)事故的
20、特點和糾紛的性質(zhì)、矛盾的難易,采取靈活多樣的方式,以理說服,促使糾紛雙方或多方互 諒互讓,消除隔閡,化解矛盾,達(dá)成協(xié)議。6、學(xué)生傷害事故發(fā)生爭議,應(yīng)當(dāng)自受理之日 60 日之內(nèi),完成調(diào)解,調(diào)解不能達(dá) 成協(xié)議的,應(yīng)出示調(diào)解終止意見書。六、地震應(yīng)急預(yù)案一)地震應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):校園地震災(zāi)害應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 第一責(zé)任人:園長 成員:各班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)對地震災(zāi)害的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、搶險、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:1 、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。2 、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)組織人員有序疏散,設(shè)
21、置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。3 、搶險救災(zāi)組:負(fù)責(zé)人員、財產(chǎn)的搶救和安置。4 、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。責(zé)任人:宋麗萍。5 、物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供滅火器材、救災(zāi)物資,做好后勤保障工作。6 、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):田洪明;責(zé)任 人:涂文智。120。( 二 ) 報告程序1 、地震災(zāi)害發(fā)生后,校內(nèi)如有人員受傷,校醫(yī)應(yīng)立即撥打急救電話2 、校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向區(qū)教育局應(yīng)急救援指揮中心(電話)報告人員、財產(chǎn)損失及受災(zāi)情況。3 、各工作小組按照
22、預(yù)案規(guī)定的職責(zé)開展搶險救災(zāi)工作。4 、信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。三)應(yīng)急處理程序:1 、臨震應(yīng)急處置: 地震、臨震預(yù)報后,地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),啟動應(yīng)急預(yù)案,全面組織抗震工作。1)信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話,隨時關(guān)注有關(guān)預(yù)報信息,及時向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。2)停止各項室內(nèi)活動,迅速疏散師生至安全地帶。3)搶險救災(zāi)組檢查、 消除各類建筑物、 場所安全隱患; 封堵、 關(guān)閉危險場所;切斷電源、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)。4)強化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理;加強對實驗室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護(hù)。5)物資保障組和搶
23、險救災(zāi)組對搶險物資、工具、用品(如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進(jìn)行詳細(xì)檢查,確保備足和性能良好。6)警戒保衛(wèi)組進(jìn)行警戒巡邏,維護(hù)學(xué)校秩序。2 、震后應(yīng)急處置:1)領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施,組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作。2)醫(yī)療救護(hù)組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置,必要時將受傷人員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進(jìn)行搶救。并及時報告、通知相關(guān)部門和人員。3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,加強校園值班值勤和巡邏,加強對重要設(shè)施、重要物品的保護(hù),維護(hù)學(xué)校秩序。4)物資保障組迅速組織救災(zāi)款物,確保及時到位。5)搶險救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進(jìn)行緊急搶修。6)醫(yī)療救護(hù)組做好衛(wèi)生防疫工作,防
24、止疫情發(fā)生。7)各工作小組立即檢查、核實受災(zāi)情況,統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。8)地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記,快速地、實事求是報告災(zāi)情。四)做好善后處理工作善后處理組做好相關(guān)善后處理工作,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。七、集體活動事故應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案所稱事故,是指在集體活動中突然發(fā)生的交通事故、擁擠踩踏等環(huán)境或人為因素引起而造成師生人身傷亡的重大安全事件。一)學(xué)生集體活動事故應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):校園集體活動事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 第一責(zé)任人:園長 成員:各班主任 學(xué)校集體活動事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)
25、學(xué)生集體活動事故的應(yīng)急指揮、疏散警戒、傷員救援、通訊聯(lián)絡(luò)、善后處理等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:1 、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)2 、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏3 、思想工作組:通道路交通,勸退圍觀人員。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好安撫慰問,保持情緒穩(wěn)定。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):4 、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。責(zé)任人:宋麗萍。5 、物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供滅火器材、救災(zāi)物資,做好后勤保障工作。6 、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問
26、工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。1 、學(xué)生集體活動發(fā)生事故時, 現(xiàn)場教師立即報告校醫(yī)和校集體活動事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2 、應(yīng)急指揮組立即撥打報警電話 110 或 120,報警內(nèi)容為:“廟頭村幼兒發(fā)生事故,傷害情況是,請迅速前來救助”。待對方放下電話后再掛機(jī)。3 、校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向區(qū)教育局應(yīng)急救援指揮中心報告。4 、校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即通知各工作小組到位, 按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展工作。5 、應(yīng)急指揮組立即與傷亡學(xué)生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。三)應(yīng)急處置:1 、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人立即中止有關(guān)活動。2 、警戒保衛(wèi)組負(fù)責(zé)有計劃地組織學(xué)生有序撤離至安全地帶
27、。 班級教師清點人數(shù),上報校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。3 、醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)對受傷人員進(jìn)行搶救治療。4 、警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,保護(hù)現(xiàn)場證據(jù)。5 、警戒保衛(wèi)組疏通道路交通,維護(hù)現(xiàn)場秩序,勸退圍觀人員。保安員在指定路口等待引導(dǎo) 110、120 等救助車輛到達(dá)指定地點。6 、應(yīng)急指揮組及時與涉及事故的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系救治。在適當(dāng)條件下以適當(dāng)方式告知事故原因、處理結(jié)果等。7 、后勤保障組保障車輛和有關(guān)應(yīng)急物品需要,協(xié)助搶救受傷學(xué)生。8 、思想工作組負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好安撫慰問,穩(wěn)定現(xiàn)場及校園秩序。9、善后處理組妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行相關(guān)調(diào)查,恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。八、學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案一)反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):校園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 第一責(zé)任人:園長成員:各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:1 、通訊
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