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1、when you cant make a decision, let time help you decide.悉心整理祝您一臂之力(頁(yè)眉可刪)幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃1時(shí)間:第x周行政事務(wù):1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,園部撰寫(xiě)審核。2.撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)4.組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料,準(zhǔn)備期末上交。教育教學(xué):1.做好中心骨干教師考核。2.中心內(nèi)行政示范課。3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。(周一9:20到達(dá)人員:_)4.教育學(xué)會(huì)展示課。5.以教研組為單位開(kāi)展折紙、彈唱等訓(xùn)練,為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長(zhǎng))后勤保育:1.召開(kāi)期末膳
2、食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。3.全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。4.完善本學(xué)期保健資料。5.各班級(jí)上交給類總結(jié)。6.進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃2工作要求本周開(kāi)展主題小小蛋兒把門(mén)開(kāi),引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿服,適當(dāng)增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育,引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化,嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。安全一話:自己的物品自己用。晨間活動(dòng)來(lái)園接待:熱情接待幼
3、兒,提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門(mén)三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。區(qū)域游戲:組織幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲。其它:觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚(yú)換水;開(kāi)展談話活動(dòng),說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來(lái)的;我喜歡吃的蛋制品;誰(shuí)會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶戶外鍛煉1.隊(duì)列練習(xí):能拉著圓圈走,聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作,變換隊(duì)形。2.操節(jié)、韻律活動(dòng):學(xué)習(xí)新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作,注意力集中。3.分散活動(dòng):能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械,知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。日常生活與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋,區(qū)分蛋的大小,顏色。平時(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)小小蛋兒把門(mén)開(kāi),既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。家長(zhǎng)工作帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。和我們一起收集蛋殼,洗干凈后帶到幼兒園。環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻面環(huán)境:布置小小蛋兒把門(mén)開(kāi)的主題墻,
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