初中語文教師先進(jìn)事跡：為讓花露芳菲心系教壇終不悔

1、初中語文教師先進(jìn)事跡：為讓春花露芳菲，心系教壇終不悔帶著“化作春泥更護(hù)花”的豪邁，懷著“蠟矩成灰淚始干”的激情，在那個收獲喜悅播種希望的季節(jié)，19歲的我走進(jìn)了從小魂牽夢縈的粉筆生涯。15年的春風(fēng)秋雨，15年的花開花落，憑著對教育事業(yè)的滿腔忠誠，憑著對教學(xué)工作的一片癡心，我執(zhí)著追求，拼搏進(jìn)取，心系教壇，無怨無悔，在自己人生的畫卷上，描繪了一幅幅光彩奪目的圖案：李峰等10名學(xué)生在全國奧林匹克競賽中獲獎，15年的教育教學(xué)工作15次受到鎮(zhèn)、縣級表彰，1998年9月被評為區(qū)中學(xué)語文骨干教師；2006年4月被評為中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課教師；2006年9月被評為區(qū)優(yōu)秀教師；讓學(xué)生作文不再難等5篇教育教學(xué)論文在教育雜

2、志上發(fā)表，讓語文課堂教學(xué)文采飛揚(yáng)、保護(hù)教師的人身安全刻不容緩、分別入編中國教育科研成果匯編和燭光教育論壇，讓語文教學(xué)導(dǎo)語張揚(yáng)人文光芒、作文創(chuàng)新訓(xùn)練的方法與技巧先后榮獲國家級一等獎。坤等93名學(xué)生走進(jìn)了重點大學(xué)殿堂。綻開的花，人們往往只是驚羨她現(xiàn)在的明艷，再回首，當(dāng)初萌開的幼芽，卻浸透了我的汗水和艱辛。忠心一切為了孩子作為一名教師，只有熱愛本職工作，全身心致力于教書育人，才不愧于“人類靈魂工程師”的美譽(yù)，作為一名教師，只有對本職工作忠心耿耿，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣和永不枯竭的動力。2004年夏，我擔(dān)任初三（8）班語文教學(xué)兼班主任工作。一天，我和往常一樣按時走上講臺，讓學(xué)生打開課本齊聲朗讀劉禹錫的陋

3、室銘，“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”耳聽古人的千古名句，我思索著古人“高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣”，突然，一向不舒服的胃引起的一陣劇烈的疼痛打斷了我的思緒，豆大的汗珠順著臉頰流了下來，銘心的巨痛如一根根棘刺扎在我心口的深處，我情不自禁地蹲在了地上，緊接著一陣頭暈?zāi)垦！！袄蠋?，你怎么啦？你哪兒不舒服？”“快，快送老師去醫(yī)院！”懂事的學(xué)生一聲聲關(guān)切的話語把我從昏眩中驚醒，看著一雙雙焦急的目光，我心里一顫：只有教師這個高尚的職業(yè)，才會擁有這么多真誠的關(guān)切??！此時此刻，我那蒼白的臉上忍不住露出了真誠的微笑：“謝謝同學(xué)們，老師沒事，下面我們繼續(xù)上課?！薄袄蠋煟憧茨愕哪樕??！薄澳阋欢ê芴?/p>

4、吧，我媽媽胃痛的時候也是你這副模樣，你還是去醫(yī)院吧。”此時的我已經(jīng)汗流浹背，又一陣猛烈的疼痛襲來，體貼的學(xué)生遞來一條毛巾?！霸蹅兝^續(xù)上課吧?！辟即蟮慕淌翌D時安靜下來。“一定要把課上完”的念頭油然而生，我深知只要我能忍住這一時巨痛，學(xué)生收獲的將不只是這45分鐘的“授業(yè)解惑”，而是會在老師的堅強(qiáng)之中感染到一種更加堅強(qiáng)的信念；無論是在他們今后的學(xué)習(xí)，還是人生當(dāng)中，這都將是一種最寶貴的財富。時間一分一秒地過去，授課有條不紊地進(jìn)行，盡管事后我打了一個星期的點滴，但一想到自己沒有因為一時的疼痛而影響全班學(xué)生的學(xué)業(yè)，我心里依然十分高興。無獨有偶，真是福無雙至，禍不單行。正值期末考試緊張的備考之際，5歲的女兒

5、卻因肺炎、支氣管炎住進(jìn)了襄樊市中心醫(yī)院。“媽媽，我要媽媽!”女兒從小體弱多病，最怕打針吃藥?！肮蠋?，你安心陪女兒幾天吧，課落下了還能再補(bǔ)上，女兒有病可不能忽視啊！”好心的同事勸慰道。我知道女兒住院的時候最需要媽媽的照顧，我也知道同事關(guān)切的話語中隱含的言外之意。但“不能因為我自己的孩子而耽誤全班72個孩子”的呼聲從我的心底迸發(fā)，這種信念始終支持著我堅持上課。于是，我上午上完課，下午到醫(yī)院去看看女兒，晚上等女兒入睡后我還把教材、教案拿出來精心準(zhǔn)備第二天的課程。女兒住院期間，我雖然沒盡到當(dāng)媽媽的責(zé)任，但沒因為這個耽誤全班孩子的一堂課，女兒最終也病愈出院就是對我最大的安慰。親友們不解地問：“你這樣拼

6、命工作到底為了什么呀？”我笑著說：“一切為了孩子唄！”一分耕耘，一分收獲。期末考試，三（8）班再次取得語文、總成績雙第一的優(yōu)異成績，同學(xué)們笑了，我也笑了。誠心為了一切孩子一花獨放不是春，百花齊放春滿園。作為一名教師，做到“一切為了孩子”并不難，難的是做到“為了一切孩子”。尤其是為了成績差、思想差的孩子。2005年秋，全校聞名的雙差生“楊杰”分到了我班，翻開他的檔案：打架5次，看不健康書籍20次，偷盜3次，警告處分5次，9門功課均在30分以下，已經(jīng)給了留校察看處分且不知悔改。怎么辦？怎么才能挽救他？夜深了，我查看學(xué)生寢室回來，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。這時，床邊的座右銘映入眼簾：“精誠所至，金石為開?！?/p>

7、我心中頓時有了答案。落日的余暉照在校園里光榮榜上放出柔和的光芒，我叫住了匆匆路過的楊杰?！巴蹼U峰，清華大學(xué)；賀洋，北京大學(xué)；李俊，中國科技大學(xué)”我一邊念著光榮榜一邊問，“每個人的名字蘊(yùn)含著父母養(yǎng)育的殷切希望，楊杰，你的名字呢？”“我，我爸媽希望我成為杰出的人才，可是”“楊杰，不要灰心，老師相信你能成為杰出的人才！”我真誠地說。楊杰點了點頭，嘴角泛起了不易察覺的笑容。我相信真誠定能敲開他塵封的堅冰。誰知第二天班長將一紙訴狀交給了我：“老師，楊杰把教室玻璃打破了！”乍一聽，我頓時火冒三丈，但想到昨天的特殊笑容，我立刻又冷靜下來，覺得不應(yīng)有這么大的反差。經(jīng)過調(diào)查，原來是楊杰關(guān)窗戶時無意把玻璃打破了。

8、“同學(xué)們，你們知道嗎？昨天放學(xué)的時候，因為天下大雨，大家都匆忙離開了教室，卻有一位同學(xué)悄悄留下來關(guān)好了教室的所有窗戶，由于風(fēng)太大，有塊玻璃打破了。”第二天“夕會”上我真誠地說，“要不是這位同學(xué)，班上的損失可大啦！這位同學(xué)是誰呢？他就是楊杰同學(xué)?！蔽业脑捯魟偮洌瑢W(xué)們報以熱烈的掌聲。經(jīng)久不息。從那以后，同學(xué)們都說楊杰變了，變得關(guān)心集體了；課任教師都說楊杰變了，變得熱愛學(xué)習(xí)了。調(diào)皮的學(xué)生問楊杰：“老師用了什么絕招雕刻了你這棵朽木？”楊杰說：“是老師的真誠打動了我的心。”聽著楊杰的肺腑之言，看著他遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺得“為了一切孩子”的信念對一個教師來說是多么重要！癡心為了孩子一切不熱愛工作的人干不

9、好工作，不熱愛學(xué)生的老師教不好學(xué)生。作為教育工作者，傳授知識固然重要，但更重要的是要教會學(xué)生如何作人，作一個“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會”的人。去年開學(xué)之初，我班韓銳同學(xué)因家庭困難即將輟學(xué)。用什么方法既能解除韓銳同學(xué)的燃眉之急，又能借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會”的愛心教育呢？癡心的我夜不能寐，反復(fù)思量，我心中有了主意。第二天，我首先賦詩一首：歲月的風(fēng)沙磨去了我的稚嫩磨不去我的善良純真；面對無助的雙手，我依然選擇慷慨，盡管我的囊中也很羞澀；時間的流水流去了我的青春流不去我的珍貴愛心，面對渴盼的眼神，我依然選擇笑容，盡管我的心中還布滿傷痕。為什么我的眼中滿含熱淚？因為我對這個世界愛得深沉！然后我

10、講述了韓銳同學(xué)的實際困難，個人志向，老師捐助情況。給全體同學(xué)上了一節(jié)感人的“愛心教育課”。每一位學(xué)生都不缺乏愛心，但需要我們?nèi)c燃它。同學(xué)們在愛心的召喚下，紛紛捐款捐物，幫助韓銳同學(xué)重新走進(jìn)了學(xué)校的懷抱。從此他頑強(qiáng)拼搏，奮力爭先，以優(yōu)異的成績踏進(jìn)了省重點高中的大門。2006年9月，我擔(dān)任初三（10）班語文教學(xué)及班主任工作，工作中我深入鉆研語文教材，大膽探索班級管理新思路、新途徑，注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，在2007年中考中，取得了優(yōu)異成績：劉克強(qiáng)等4名學(xué)生走進(jìn)了省重點高中的大門，郭雅等7名學(xué)生考入?yún)^(qū)一中，路文龍等8名學(xué)生進(jìn)入?yún)^(qū)二中深造。不愛惜花朵，得不到美麗果實的回報；不熱愛自己的學(xué)生，得不到育人成才的歡樂。幾度春秋，幾番甘苦，變化的只是我青春的容顏，不變的是我“一切為