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文檔簡介

1、教師個(gè)人講正氣樹新風(fēng)活動(dòng)總結(jié)在我們學(xué)校開展“講正氣樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)以來,我嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,經(jīng)過努力,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的完成了學(xué)習(xí)任務(wù),在學(xué)習(xí)過程中通過各種方式,圍繞“講正氣樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)并付諸于行動(dòng)中,現(xiàn)將我整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)情況進(jìn)行簡單地總結(jié)如下:一、思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。在經(jīng)過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)后,我增強(qiáng)了完成學(xué)習(xí)任務(wù)的決心,充分認(rèn)識(shí)到全黨開展以“講正氣樹新風(fēng)“為主要內(nèi)容的保主題教育活動(dòng),是十六大作出的一項(xiàng)重大決策,是新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我從思想上真正認(rèn)識(shí)到:講正氣樹新風(fēng)主題教育活動(dòng),是堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨,使黨永葆先進(jìn)性的一

2、項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系到黨和人民各項(xiàng)事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家長治久安,只有適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和條件變化,不斷地創(chuàng)新和超越,黨才能永葆生機(jī)和活力。二、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段積極主動(dòng)。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,我做到了“規(guī)定動(dòng)作”不走樣,“認(rèn)識(shí)到位、工作扎實(shí)、健康有序,邊學(xué)邊改,初步顯現(xiàn)了成效。同時(shí)緊密結(jié)合實(shí)際,參加黨員講正氣樹新風(fēng)教育活動(dòng)要求大討論。結(jié)合實(shí)際就什么是講正氣樹新風(fēng)教育活動(dòng),為什么要講正氣樹新風(fēng)教育活動(dòng),如何講正氣樹新風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和討論,進(jìn)一步明確了新時(shí)期講正氣樹新風(fēng)教育活動(dòng)的具體要求。學(xué)習(xí)中,積極主動(dòng),嚴(yán)肅認(rèn)真。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論,及時(shí)

3、撰寫學(xué)習(xí)心得和體會(huì),讀書筆記,并在交流、討論大會(huì)中作了發(fā)言,對(duì)講正氣樹新風(fēng)教育活動(dòng)具體要求和如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用談了自己的認(rèn)識(shí),認(rèn)為,在本職崗位上要象張思德同志一樣,默默無聞、任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),無條件服從組織分配,在平凡的崗位上發(fā)揮自己的光和熱,為國家和人民多做貢獻(xiàn)。三、分析評(píng)議階段深刻認(rèn)真。在分析評(píng)議階段,按照“重點(diǎn)寫問題、認(rèn)真找原因、關(guān)鍵查自身”的原則,本著實(shí)事求事的態(tài)度,認(rèn)真撰寫了2000字的作風(fēng)分析材料,對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析,在會(huì)上暢談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、缺點(diǎn)、建議;虛心聽取他人對(duì)自己的建議和意見,開展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真學(xué)習(xí)任長霞、鄭培民等優(yōu)秀黨員干部的先進(jìn)事跡,對(duì)照先進(jìn),

4、正衣冠、知得失、量差距。四、整改階段效果明顯。在講正氣樹新風(fēng)教育活動(dòng)過程中,通過本人查擺、剖析,征求同志意見、建議,找出了自己存在的突出問題和不足,并查找了根源。對(duì)存在的問題和不足,自己進(jìn)行了認(rèn)真反思,為鞏固和提高這次參加講正氣樹新風(fēng)教育活動(dòng)的成果,更加以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把黨員的先進(jìn)性更好地落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中,制定了切實(shí)可行的個(gè)人整改措施,作為一名教師黨員,時(shí)時(shí)、處處都要以雙重角色的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實(shí)實(shí)干事,工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益,集體利益高于個(gè)人利益,在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí),心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲

5、個(gè)人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。對(duì)自己從事的本職工作,做到立說立行,干就干好。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,不折不扣高質(zhì)量完成??傊ㄟ^學(xué)習(xí)、深刻的體會(huì),思想境界得到了一次大的提升,通過剖析,看到了自己與先進(jìn)教師的差距,增進(jìn)了與同事之間的溝通和交流,通過整改,自己的自覺性明顯增強(qiáng),讓自覺學(xué)習(xí)成為了一種良好的習(xí)慣,在今后的工作中,我會(huì)時(shí)刻把講正氣樹新風(fēng)作為自己的行動(dòng)指南,刻苦鉆研,努力工作,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量?!爸v正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)查擺階段工作總結(jié)在市委“講正氣、樹新風(fēng)”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的精心指導(dǎo)下,我縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),104個(gè)縣直單位按照西峽縣“

6、講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)查擺問題階段實(shí)施方案,不折不扣落實(shí)規(guī)定動(dòng)作,結(jié)合本單位實(shí)際,創(chuàng)新自選動(dòng)作,查擺成效明顯,為整改提高階段奠好基、鋪好路。目前,已形成了集體剖析材料123份,梳理歸納征求意見87條,書寫民主生活會(huì)提綱900余份,各單位正在相繼召開民主生活會(huì)。一、查擺問題的方法和措施(一)緊緊抓住了四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。縣活動(dòng)辦緊緊圍繞查擺問題的范圍、剖析材料的撰寫、征求意見的形成、民主生活會(huì)的準(zhǔn)備四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是要求查擺對(duì)象對(duì)照黨章和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”,結(jié)合南陽市機(jī)關(guān)工作人員“十禁止”,西峽縣委黨員干部“九不準(zhǔn)”的具體要求,聯(lián)系個(gè)人三年來的思想工作情況,按照縣活動(dòng)辦統(tǒng)一規(guī)定的文字材料格式

7、自己動(dòng)手撰寫剖析材料,深刻分析存在問題的原因及危害性,做到邊查邊改,真查實(shí)改。二是要求各單位征求意見形式要多樣、范圍要廣泛、方法要靈活。三是民主生活會(huì)要開成溝通會(huì)和談心會(huì),充分準(zhǔn)備,提升會(huì)議質(zhì)量,不走調(diào)、不變形、不流于形式。一步一個(gè)腳印,切實(shí)把查擺問題階段工作做好、做實(shí)。(二)開展了“七對(duì)照、七查擺”、“六必談”活動(dòng)全縣黨員干部,立足本職崗位,開展“七對(duì)照、七查擺”、“六必談”活動(dòng),確保查擺問題的真實(shí)性?!捌邔?duì)照、七查擺”主要是:對(duì)照黨章和先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),查擺自己在黨性修養(yǎng)、政治覺悟、思想作風(fēng)方面存在的問題;對(duì)照崗位職責(zé),查擺自己工作作風(fēng)是否務(wù)實(shí)高效;對(duì)照紀(jì)律要求和規(guī)定,查擺自己是否存在著混日子、

8、守?cái)傋?、不思進(jìn)??;對(duì)照實(shí)事求是的作風(fēng),查擺自己是否存在弄虛作假、敷衍塞責(zé)等現(xiàn)象;對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,查擺自己在服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、落實(shí)任務(wù)到位不到位;對(duì)照宗旨觀念,查擺自己在幫助群眾辦實(shí)事方面是否存在不真心、不實(shí)意;對(duì)照廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,查擺自己在提高拒腐防變能力方面存在意志薄弱、經(jīng)不起誘惑的現(xiàn)象。黨員干部在征求意見建議時(shí)要深入一線,充分做到“六必談”,即村組干部必談、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)戶必談、人大代表、政協(xié)委員必談、企業(yè)負(fù)責(zé)人必談、對(duì)口業(yè)務(wù)單位必談、單位內(nèi)部人員必談。把問題找準(zhǔn)摸透,寫好剖析材料,為整好打好基礎(chǔ)。(三)征求意見形式多樣,成效明顯。一是在全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、104個(gè)縣直

9、單位及企業(yè)發(fā)放西峽縣“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)調(diào)查問卷5000份,從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等五個(gè)方面表現(xiàn),24種形式征求意見和建議。二是召開不同層次座談會(huì)。4月26日5月8日召開了縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,縣鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員,鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,普通干部和各界群眾參加的五個(gè)層次的征求意見和建議座談會(huì)。三是設(shè)立征求意見箱,開通2條征求意見建議熱線電話??h活動(dòng)辦在縣委、縣政府門口分別設(shè)立了征求意見箱;熱線電話由縣活動(dòng)辦案件檢查組負(fù)責(zé)每天進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每周進(jìn)行通報(bào)。四是收集整理各單位在查擺問題階段上報(bào)的意見和建議。-2-第2/6頁截止5月12日,全縣已收集到意見和建議6大類87條

10、,報(bào)縣主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組29條,對(duì)整個(gè)活動(dòng)的開展起到了積極的推動(dòng)作用。二、查擺出來的突出問題(一)思想作風(fēng)方面:窄。首先思維窄,不能夠全面深刻領(lǐng)會(huì)黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策以及上級(jí)的決策決議,科學(xué)地理解和把握,把上級(jí)的精神和意圖吃準(zhǔn)吃透,正確運(yùn)用到部門的工作實(shí)踐中。同時(shí)在實(shí)際工作中,思維滯后,指導(dǎo)工作不能和上級(jí)的精神很好地貫通。其次是路子窄,在圍繞全縣中心、服務(wù)大局方面,存在著本位主義思想,遇事單純從本部門、本單位利益上考慮的多,謀事的思路不夠開闊,有時(shí)不能處理好全局和局部,整體和個(gè)體的關(guān)系,致使在一些工作上步子不協(xié)調(diào),有些領(lǐng)導(dǎo)干部思想上不能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新意識(shí)差。(二)工作作風(fēng)方面

11、:粗。一是工作計(jì)劃安排粗。對(duì)年度工作部署過于籠統(tǒng),階段性工作不具體、不詳細(xì),目標(biāo)任務(wù)的分解量化不夠規(guī)范,不太科學(xué),操作性不很強(qiáng),措施不太有力。二是工作抓法粗放。不注重創(chuàng)新工作方法,習(xí)慣和滿足于常規(guī)化、一般化,不能挖掘班子的潛能,來彌補(bǔ)事多、人少、疲于應(yīng)付的不利局面。三是工作質(zhì)量粗。辦事不講效益,不講質(zhì)量,缺乏用大局的戰(zhàn)略眼光來謀劃和思考問題,多是就事論事,投入與質(zhì)量和效益之間的關(guān)系把握的差。.(三)學(xué)風(fēng)方面:空。個(gè)別干部忙于事務(wù),學(xué)習(xí)不系統(tǒng),不經(jīng)常,不深刻,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情。另外,深入基層,調(diào)查研究不夠,對(duì)基層干部群眾所思所想、喜怒哀樂,焦點(diǎn)、難點(diǎn)總是掌握了解不深不透,造成工作指揮空調(diào),形

12、成的調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)材-3-第3/6頁料和專項(xiàng)材料內(nèi)容空洞,缺乏推動(dòng)部門整體工作的針對(duì)性和指導(dǎo)性,工作存在“盲點(diǎn)”、“空白點(diǎn)”,不能很好地用發(fā)展的觀點(diǎn)解決新問題。(四)生活作風(fēng)方面:寬。一是抓制度的落實(shí)寬。全縣各項(xiàng)規(guī)章制度健全,有章可循,但落實(shí)不力。中午飲酒問題,縣委下發(fā)禁酒令,明令禁止,但由于多種原因,此現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員處理過寬。班子有求穩(wěn)怕亂的思想,對(duì)違反違規(guī)禁令的事和人,批評(píng)教育嚴(yán)厲,調(diào)查處理不到位。三是個(gè)別干部對(duì)自己寬。不注意艱苦奮斗,存在著接受吃請(qǐng)和請(qǐng)吃,公車私用等現(xiàn)象。(五)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面:拖。研究決定和安排了的工作,抓督辦落實(shí)不太得力。班子成員在遇到困難、矛盾和棘手的事情時(shí),有推諉、拖延和繞著走的現(xiàn)象,致使一些矛盾久拖不決。班子成員之間,班子成員與一般干部之間談心交流少,協(xié)調(diào)溝通不夠。少數(shù)單位發(fā)展的步子遲緩,局面長期打不開,影響制約了全縣整體工作的進(jìn)展。三、存在問題的主要原因和危害(一)對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不到位。在個(gè)別單位和黨員干部存在一種模糊認(rèn)識(shí),認(rèn)為

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