人教版專題突破五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元模擬試卷_第1頁(yè)
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1、人教版專題突破五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫(xiě)漢字ti n zh _j n _t ng s ng_2. 多音字組詞撒s _s _綠l _l _便bi n _pi n_3. 我是拼音小能手_騷亂企圖提醒4. 寫(xiě)出近義詞文明 _淵博 _拜訪 _5. 寫(xiě)出反義詞喧囂 _涼絲絲 _擴(kuò)展 _ 沉醉 _6. 將下列句子改為陳述句。黃色不是大地的正色嗎？黃帝不是被奉為中華民族的共同始祖嗎？7. 讀課文莫高窟，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神 態(tài) 各 _精 妙 絕 _惟 _ 惟_舉世 _名8. 用下列詞語(yǔ)造句弱小鬼神9.

2、 填字組詞語(yǔ)。情有 _風(fēng)霜充滿 _枝干 _ 不舍10. 給詞語(yǔ)中的“異”選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。異：不相同； 特別， 奇異；驚奇，奇怪；另外的， 別的；分開(kāi)。異鄉(xiāng) _神態(tài)各異 _異想天開(kāi) _離異 _ 奇花異草 _日新月異 _11. 讀課文黃山奇松句子，回答“山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影”這句的描寫(xiě)采用了怎樣的表達(dá)方法？讀這句話感受到黃山松怎樣的特點(diǎn)？二、閱讀理解 (30 分 )1 / 212. 我會(huì) 文的四個(gè)小故事各加個(gè)言 意明的小 。13. 文黃帝，根據(jù) 文內(nèi)容填空每年清明 ，各界人士都要前往黃帝陵_黃帝， _ 位中 民族的始祖。14. 按 文莫高窟內(nèi)容填空。 些彩塑 _，_。有 _，有 _， 有 _。有 _，他 _，_，_。三、寫(xiě)作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，啟 我 要 虛；一群 搬食物，啟 我 要 心 力；滴水可以穿石，啟 我 做事 持之以恒；青松不懼 雪，啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎 的啟 呢？ 一種，寫(xiě)一篇作文。要求： 目自 。字跡工整，不寫(xiě) 字。中心要明確，內(nèi)容要

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