2021落實(shí)五項(xiàng)管理有關(guān)工作要求

1、2021落實(shí)五項(xiàng)管理有關(guān)工作要求各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道教育辦公室，市直各中小學(xué)校：6月23日下午16:30,xx教育局督導(dǎo)室、基教科聯(lián)合召開(kāi)緊急會(huì)議，根據(jù)xx市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx省人民政府教育督導(dǎo)室xx政教督函xxx號(hào)文件做好迎接“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查工作的通知要求，就落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作提出了嚴(yán)格要求，并結(jié)合對(duì)部分學(xué)校的督查情況進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。會(huì)議有關(guān)要求整理如下，群內(nèi)各位主任請(qǐng)立即向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并嚴(yán)格做好落實(shí)（教育辦公室要立即將有關(guān)要求傳達(dá)至所轄中小學(xué)校），請(qǐng)務(wù)必引起高度重視。本通知只作為內(nèi)部交流材料，嚴(yán)禁通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道外傳。一、部分學(xué)校管理人員、教職工對(duì)“五項(xiàng)管理”政策文件的學(xué)習(xí)領(lǐng)

2、會(huì)不夠，對(duì)核心要義理解不夠深入，工作落實(shí)存在偏差。強(qiáng)調(diào)：一是學(xué)校要準(zhǔn)備匯報(bào)材料，匯報(bào)要有學(xué)校特點(diǎn)、符合實(shí)際，有具體措施，不要以文件落實(shí)文件。二是“五項(xiàng)管理”的五個(gè)方面，每個(gè)方面盡量一個(gè)檔案盒，避免多個(gè)檔案盒顯得空洞，最多一個(gè)方面兩個(gè)檔案盒。檔案把握三個(gè)內(nèi)容：1.有制度、規(guī)定；2.有過(guò)程性材料；3.有工作臺(tái)賬。三是學(xué)生要知曉有關(guān)要求，在給學(xué)生講明“五項(xiàng)管理”問(wèn)答的時(shí)候，一定要注意方式方法，不要說(shuō)的過(guò)于強(qiáng)硬，杜絕出現(xiàn)“老師讓我這樣回答的”情況。四是學(xué)校制定的規(guī)定、制度注意要全，五項(xiàng)管理每一項(xiàng)都要有相應(yīng)管理制度、措施，特別注意不要簡(jiǎn)單以文件落實(shí)文件，制定的制度很空，沒(méi)有針對(duì)性；要注意細(xì)節(jié)，不要前后矛

3、盾。如在檢查時(shí)，有的學(xué)校的規(guī)定上寫(xiě)的是帶手機(jī)的交教導(dǎo)處，申請(qǐng)表上寫(xiě)的是交班主任，要明確統(tǒng)一交給誰(shuí)；有的學(xué)校手機(jī)帶入校園的制度呈現(xiàn)“一刀切”，制定的校紀(jì)校規(guī)和印發(fā)的致家長(zhǎng)一封信中講到“學(xué)校干部、教師、保安在校園內(nèi)凡是發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)的一律沒(méi)收，畢業(yè)后歸還，全校通報(bào)”，措施過(guò)于嚴(yán)厲，這就是一刀切；在學(xué)校制定的制度中有“學(xué)生手機(jī)帶入校園申請(qǐng)表”，但在詢(xún)問(wèn)學(xué)生時(shí)學(xué)生不知道。在近期電話(huà)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別學(xué)校存在教師用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)等問(wèn)題；部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家使用手機(jī)管理不到位問(wèn)題；有的學(xué)校對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)等電子產(chǎn)品教育引導(dǎo)不到位，未落實(shí)教育部等八部門(mén)關(guān)于印發(fā)綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方

4、案的通知（教體藝20183號(hào)）文件要求。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)中小學(xué)生50人、家長(zhǎng)25人，沒(méi)有一人完全了解“非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過(guò)15分鐘，每天累計(jì)不宜超過(guò)1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)3040分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘”的規(guī)定。五是學(xué)生睡眠。學(xué)校檔案材料里制定執(zhí)行的上課時(shí)間要與教室里貼到墻上的時(shí)間一致，學(xué)生睡眠時(shí)間要有監(jiān)測(cè)制度，也就是說(shuō)要有學(xué)生睡眠時(shí)間統(tǒng)計(jì)；特別注意對(duì)提前到校的學(xué)生一方面學(xué)生要能進(jìn)校門(mén)，另一方面對(duì)學(xué)生提前到校的不能要求有統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)；教育部規(guī)定“小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00”，學(xué)校在制定文件時(shí)要注意這

5、個(gè)時(shí)間，避免制定的制度、規(guī)定、一封信出現(xiàn)三個(gè)時(shí)間；學(xué)校制定的制度要有科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制訂作息時(shí)間表，要有效措施干預(yù)學(xué)生睡眠不足問(wèn)題，如完不成作業(yè)影響睡眠的解決方法等。六是課外讀物進(jìn)校園。12條負(fù)面清單要打印出來(lái)，放在學(xué)校制定的規(guī)定內(nèi)容里；進(jìn)校園的讀物要有篩查、管理機(jī)制、增新剔舊制度，學(xué)生課外讀物推薦學(xué)校要安排初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。要做到有工作臺(tái)賬，臺(tái)賬要顯示有問(wèn)題，排查不可能沒(méi)有問(wèn)題，如：印刷不規(guī)范、盜版書(shū)籍、書(shū)字體小影響學(xué)生視力、清理的陳舊、破舊書(shū)籍，要堅(jiān)決將印的“教育部推薦”“新課標(biāo)必讀”的課外讀物清理掉，這是違規(guī)書(shū)籍。特別注意，不要將閱覽室成為管理的盲區(qū)，不要將校內(nèi)引進(jìn)的XX書(shū)

6、店出現(xiàn)“以包代管”，如出現(xiàn)賣(mài)書(shū)就存在商業(yè)廣告進(jìn)校園的違規(guī)行為。七是體質(zhì)。部分學(xué)校無(wú)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)和視力監(jiān)測(cè)結(jié)果分析報(bào)告，教室照明設(shè)施、課桌椅配備等達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，個(gè)別學(xué)校學(xué)生近視率偏高。，學(xué)校未制定干預(yù)措施，如教師糾正學(xué)生讀寫(xiě)坐姿，保持“一尺、一拳、一寸”等。二、xx教育局強(qiáng)調(diào)，全體教師要對(duì)“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)中的C級(jí)指標(biāo)要求全部掌握；學(xué)校要讓學(xué)生明白，家長(zhǎng)布置的作業(yè)不包含在學(xué)校作業(yè)總量中；學(xué)校的讀物管理是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，要對(duì)照12條負(fù)面清單立即全部清查完畢，不符合要求的讀物立即清理掉。三、xx教育局基教科張科長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“五個(gè)字”。“機(jī)”，以此為契機(jī)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校管理工作?！叭保?、縣、學(xué)校所有配套文件要全，學(xué)校文件、制度、規(guī)定要具體、符合學(xué)校實(shí)際，“五項(xiàng)管理”一項(xiàng)也不能缺少，檔案材料要全，不能有缺項(xiàng)；“熟”，對(duì)“五項(xiàng)管理”要求，教育管理部門(mén)要熟、校長(zhǎng)要熟、教師（尤其班主任）要熟、學(xué)生要熟、家長(zhǎng)要熟；“備”，