大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)廣告公司實(shí)踐

1、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：廣告公司實(shí)踐摘要：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，作為一名廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在經(jīng)歷 了大學(xué)三年的理論學(xué)習(xí)之后，必須接受一段時(shí)期的實(shí)踐才能成為一名 合格的廣告人。廣告業(yè)對(duì)于實(shí)踐技能的要求不亞于其他任何行業(yè)，所 以傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適合社會(huì)和行業(yè)對(duì)于廣告學(xué)畢業(yè)生的嚴(yán)厲 要求，所以這次暑假我實(shí)行了兩個(gè)月的實(shí)踐，這次實(shí)踐讓從未正式接 觸社會(huì)的我收獲頗豐。實(shí)踐目的：熟悉公司的運(yùn)作流程，掌握廣告策劃的基本要求，將 書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提前適合畢業(yè)后的工作生活實(shí)踐時(shí)間： xx 年 5月 30日到 xx 年 7月 30日 實(shí)踐地點(diǎn)：寶雞日?qǐng)?bào)廣告?zhèn)髅接邢薰?實(shí)踐單位和部門：寶雞日?qǐng)?bào)廣告

2、傳媒有限公司策劃部 社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容： 暑假期間，我在陜西省寶雞市寶雞日?qǐng)?bào)廣告?zhèn)髅接邢薰静邉澆?實(shí)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，因?yàn)樗鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差別，我只能 從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和同組同學(xué)給了我很大的協(xié) 助和支持，使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足， 策劃部老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切 友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象， 這些收獲將會(huì)使我終生受益。寶雞日?qǐng)?bào)是中共寶雞市委機(jī)關(guān)報(bào)，陜西一級(jí)報(bào)紙。XX年，寶雞日?qǐng)?bào)開通了數(shù)字報(bào)，報(bào)紙廣告收入近年來一直居于陜西地市級(jí)報(bào)紙 前列。寶雞日?qǐng)?bào)共 12版，分為兩部分，包括寶雞日?qǐng)?bào)和

3、寶雞日?qǐng)?bào)新聞 晨刊。寶雞日?qǐng)?bào)共有四版，主要是寶雞當(dāng)?shù)匦陆l(fā)生的重要事件，前 三版以新聞內(nèi)容為主，封底常為廣告的聚集區(qū)，包括很多長期廣告， 全版廣告。寶雞日?qǐng)?bào)新聞晨刊共八版，包括社會(huì)民生，法制教育，健 康養(yǎng)生，汽車資訊，體育娛樂等專刊。每一版都有自己特定的主題你， 有利于不同特點(diǎn)的消費(fèi)者根據(jù)自身喜好有依據(jù)，更方便的尋找自己喜 歡感興趣的新聞。寶雞日?qǐng)?bào)是寶雞市的綜合性報(bào)紙。他不但有寶雞日?qǐng)?bào)廣告?zhèn)髅接?限公司這樣專業(yè)，針對(duì)性強(qiáng)的有效公司做后盾，還包括采編部等，其 印刷廠也是專門屬有的。印刷部會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)報(bào)紙的版面編排。每個(gè)部 門都要很好的配合，聯(lián)絡(luò)，才能做好整個(gè)報(bào)紙。寶雞日?qǐng)?bào)廣告有限公司是整個(gè)報(bào)社的經(jīng)

4、濟(jì)支柱，主要經(jīng)濟(jì)來源。 其策劃部主要負(fù)責(zé)一些活動(dòng)的策劃，在這里我看到了更多真實(shí)的東西。 有別于我們?cè)趯W(xué)校參與的策劃活動(dòng)的是，我們平時(shí)在學(xué)校參加的策劃 活動(dòng)是以目標(biāo)產(chǎn)品為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)產(chǎn)品的特色，為達(dá)到提升其知名度， 美譽(yù)度，促動(dòng)銷售等目的，專門為該產(chǎn)品或企業(yè)策劃的一項(xiàng)活動(dòng)。而 在我們報(bào)社的廣告?zhèn)髅焦鞠拢鼮閺?fù)雜。有的企業(yè)會(huì)自主的策劃 一些宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓?，觀看，了解，訪問，在一定的利益 協(xié)調(diào)之下，可將此類宣傳活動(dòng)通過消息報(bào)道的方式投放到報(bào)紙上，自 動(dòng)的達(dá)到企業(yè)自身原本想要達(dá)到的目的。而我們也不會(huì)守株待兔，我們會(huì)針對(duì)不同的時(shí)期環(huán)境， 策劃不同的活動(dòng)，同時(shí)吸引引導(dǎo)一些企業(yè)主動(dòng)的參與到我們

5、的策劃活 動(dòng)中。當(dāng)然，其中的利益關(guān)系是必須協(xié)調(diào)好的。實(shí)踐中，策劃部王商君老師給了我很多次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，主要從事 了以下工作：1. 廣告策劃部實(shí)習(xí)的第一周在王老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我們?nèi)⒓?了寶雞市召開的秸稈技術(shù)推廣會(huì)。在推廣會(huì)上，我們深刻的了解到秸 稈飼料壓塊機(jī)技術(shù)的具體內(nèi)容，而且還前往秦蒙眉縣槐芽生產(chǎn)基地參 觀了秸稈飼料壓塊技術(shù)的現(xiàn)場演練。這個(gè)就屬于企業(yè)自身的活動(dòng)策劃， 作為報(bào)紙媒介只需要報(bào)道?；氐綀?bào)社后，通過書寫新聞報(bào)道而達(dá)到宣 傳的目的。在寫新聞報(bào)道這個(gè)部分，王老師將自己寫的新聞報(bào)道和我 寫的實(shí)行了對(duì)比，我嚴(yán)重理解到了自己的不足。因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺 我沒有很好的完成這項(xiàng)工作，但是卻學(xué)到了關(guān)于

6、新聞報(bào)道，人情世故 的很多知識(shí)，明確了自己的不足，對(duì)于以后的工作積累了十分珍貴的 經(jīng)驗(yàn)。2. 我還參加了寶雞市斗雞中學(xué)的宣傳活動(dòng)。斗雞中學(xué)通過組織高 中同學(xué)參加歌唱比賽，主持人大賽，以及相互交換自己東西的小集市， 來宣傳學(xué)校，讓人們看到不一樣的校園生活。經(jīng)過上一次的經(jīng)驗(yàn)，這 次得心應(yīng)手很多，才使得自己的新聞報(bào)道能夠見報(bào)。我相信，只要多 努力，多學(xué)習(xí)，多觀察，就一定會(huì)成功。3. 廣告策劃、文案我們本身學(xué)的就是廣告學(xué)理論，側(cè)重于廣告的 整體創(chuàng)意和廣告文案的寫作，所以在實(shí)習(xí)中王老師給我布置了很多廣 告策劃文案寫作的工作，使我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。主要完 成了“歡樂激情夜，喝彩世界杯”的策劃案、

7、“第二屆招生咨詢會(huì)” 的策劃文案工作。我以前覺得文案就是有韻味，有藝術(shù)美感，像散文 詩一樣，現(xiàn)實(shí)是受眾不是來看散文詩的，他們要的是實(shí)實(shí)在在的利益， 但我一直覺得文案中出現(xiàn)這些就會(huì)寫得像說明文一樣，沒有藝術(shù)美感， 不是我想象中的文案。由此我意識(shí)到課堂書本上的經(jīng)典廣告文案與現(xiàn) 實(shí)的廣告實(shí)務(wù)還是有距離的，只有美感的文案并不能稱作好文案，只 有能產(chǎn)生銷售力的文案才是務(wù)實(shí)的文案，才是好文案。4. 策劃一項(xiàng)活動(dòng)是一件非常不容易的事情。例如 xx 年 7 月 2 日 舉行的寶雞第二屆招生咨詢會(huì) ,他從 6月10日就著手準(zhǔn)備，包括聯(lián)系 贊助商，與贊助商談判合作細(xì)則，聯(lián)系相關(guān)參展院校，與參展院校談 判合作細(xì)則，

8、聯(lián)系招生會(huì)活動(dòng)場地及場費(fèi)問題，在間隙中通過報(bào)紙媒 介宣傳此次招生活動(dòng)，吸引學(xué)校與家長的參與，在招生咨詢會(huì)實(shí)行期 間詳細(xì)報(bào)道咨詢會(huì)的情況。實(shí)踐總結(jié)：通過此次實(shí)踐，我看到了自己的不足。像在廣告策劃上，只要一 動(dòng)手，就會(huì)意識(shí)到自己真的差多少。我充分看到了自己在本專業(yè)以及 額外知識(shí)上的欠缺。例如，在廣告語的提出上缺少創(chuàng)意 ; 在廣告文案的 書寫上，寫作水平明顯須待提升 ; 在與人的溝通上，理解溝通水平仍需 改善。通過此次實(shí)踐，我了解到了一所公司的主要工作流程，了解到了 不同部門的不同分工與任務(wù)，了解到了整個(gè)策劃活動(dòng)的細(xì)節(jié)與始末， 了解到了各個(gè)不同崗位的重要性，同時(shí)也了解到了真正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)， 了解到了我們?cè)趯W(xué)校不曾觸及的