人的潛力到底有多少？

1、潛能302l一杯水，明明看著已經(jīng)很滿了，但卻仍有一杯水，明明看著已經(jīng)很滿了，但卻仍有容納上百個(gè)回形針的空間。我們總是習(xí)慣容納上百個(gè)回形針的空間。我們總是習(xí)慣性地為自己設(shè)限，過高地估計(jì)困難的程度，性地為自己設(shè)限，過高地估計(jì)困難的程度，而低估了自身的潛能。確實(shí)，平時(shí)我們?cè)诙凸懒俗陨淼臐撃?。確實(shí)，平時(shí)我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)，常常太容易向困難低頭了，遇到問題時(shí)，常常太容易向困難低頭了，我們應(yīng)該盡量試一下，而往往就是我們應(yīng)該盡量試一下，而往往就是“這一這一下下”，會(huì)使我們有一個(gè)質(zhì)的飛躍。，會(huì)使我們有一個(gè)質(zhì)的飛躍。l每一位學(xué)生都渴望成功，希望自己成為每一位學(xué)生都渴望成功，希望自己成為學(xué)習(xí)、生活中的強(qiáng)者，可是卻

2、不是人人學(xué)習(xí)、生活中的強(qiáng)者，可是卻不是人人如意。也許你曾經(jīng)考試成績(jī)不理想，也如意。也許你曾經(jīng)考試成績(jī)不理想，也許你為解不出某一道數(shù)學(xué)題垂頭喪氣過，許你為解不出某一道數(shù)學(xué)題垂頭喪氣過，甚至你曾經(jīng)為背不出單詞和課文憂心忡甚至你曾經(jīng)為背不出單詞和課文憂心忡忡，在那個(gè)傷心時(shí)刻你的腦海中是否涌忡，在那個(gè)傷心時(shí)刻你的腦海中是否涌上放棄的念頭。我們的確有時(shí)會(huì)有這樣上放棄的念頭。我們的確有時(shí)會(huì)有這樣的感覺。但只要認(rèn)為你行，你就行。每的感覺。但只要認(rèn)為你行，你就行。每個(gè)人的腦海中都存在著能量巨大、威力個(gè)人的腦海中都存在著能量巨大、威力無比的力量，但是我們卻不知不覺，任無比的力量，但是我們卻不知不覺，任其沉睡，甚

3、至還有人會(huì)埋怨上天不公，其沉睡，甚至還有人會(huì)埋怨上天不公，沒有給我們聰明的頭腦。這種無窮的力沒有給我們聰明的頭腦。這種無窮的力量是什么呢？量是什么呢？l【吃貨的潛能力】這小盆友要逆天了！【吃貨的潛能力】這小盆友要逆天了！l人的潛能是無限的，人的潛能是無限的，100多個(gè)極限瞬間！多個(gè)極限瞬間！l人的潛能是無限的，只是沒逼到絕路！人的潛能是無限的，只是沒逼到絕路！l人的潛能是無限的，當(dāng)你說太晚了的時(shí)候，就是在給人的潛能是無限的，當(dāng)你說太晚了的時(shí)候，就是在給自己找退卻的理由。自己找退卻的理由。l當(dāng)我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而拼盡全力去做的當(dāng)我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而拼盡全力去做的時(shí)候，我們的身體釋放出巨大的能量，

4、它時(shí)候，我們的身體釋放出巨大的能量，它幫助我們?nèi)〉昧肆钊斯文肯嗫吹慕Y(jié)果。它幫助我們?nèi)〉昧肆钊斯文肯嗫吹慕Y(jié)果。它的力量到底有多大？我們又應(yīng)該如何激發(fā)的力量到底有多大？我們又應(yīng)該如何激發(fā)它呢？讓我們一起走進(jìn)潛能，探索潛能。它呢？讓我們一起走進(jìn)潛能，探索潛能。潛能潛能是人類原本具備卻忘了使用的是人類原本具備卻忘了使用的能力，它是一種存在但卻未被開發(fā)與能力，它是一種存在但卻未被開發(fā)與利用的能力。利用的能力。 l在一個(gè)夏天，美國(guó)一位殘障、一直以輪椅代在一個(gè)夏天，美國(guó)一位殘障、一直以輪椅代步的年輕母親，在她孩子失足掉進(jìn)游泳池的步的年輕母親，在她孩子失足掉進(jìn)游泳池的時(shí)候，她連人帶椅沖進(jìn)泳池，救起了她的孩時(shí)候

5、，她連人帶椅沖進(jìn)泳池，救起了她的孩子。事后警方當(dāng)局請(qǐng)這位母親描述她的整個(gè)子。事后警方當(dāng)局請(qǐng)這位母親描述她的整個(gè)經(jīng)過時(shí)，她卻答不上半句話來。經(jīng)過時(shí)，她卻答不上半句話來。l在英國(guó)倫敦的一場(chǎng)大火中，一名婦女竟可獨(dú)在英國(guó)倫敦的一場(chǎng)大火中，一名婦女竟可獨(dú)自一人左手扛彩電，右手扛保險(xiǎn)柜沖出火場(chǎng)，自一人左手扛彩電，右手扛保險(xiǎn)柜沖出火場(chǎng)，他在眾人的嘖嘖稱奇中，自己也覺得不可思他在眾人的嘖嘖稱奇中，自己也覺得不可思議議。一個(gè)弱女子在奮不顧身的情況下，其運(yùn)動(dòng)一個(gè)弱女子在奮不顧身的情況下，其運(yùn)動(dòng)技能的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員。技能的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員。類似的事件也曾在英國(guó)及美國(guó)發(fā)生過。類似的事件也曾在

6、英國(guó)及美國(guó)發(fā)生過。l我們當(dāng)中隱藏著達(dá)我們當(dāng)中隱藏著達(dá)芬奇式的人物，通芬奇式的人物，通過訓(xùn)練，有人會(huì)具有達(dá)過訓(xùn)練，有人會(huì)具有達(dá)芬奇那樣的聰芬奇那樣的聰明才智，這是英國(guó)智力研究人員托明才智，這是英國(guó)智力研究人員托尼尼巴贊在他出版的巴贊在他出版的大腦第一大腦第一一書一書中得出的結(jié)論。查爾斯王子用托尼中得出的結(jié)論。查爾斯王子用托尼巴巴贊的辦法提高了記憶能力。國(guó)際商用機(jī)贊的辦法提高了記憶能力。國(guó)際商用機(jī)器公司派自己的員工向巴贊求教。巴贊器公司派自己的員工向巴贊求教。巴贊發(fā)表了許多有關(guān)智力和學(xué)習(xí)的關(guān)系的書。發(fā)表了許多有關(guān)智力和學(xué)習(xí)的關(guān)系的書。這位作家提到了每個(gè)人所具備的九個(gè)方這位作家提到了每個(gè)人所具備的九

7、個(gè)方面的潛能，通過訓(xùn)練，這些潛能是可以面的潛能，通過訓(xùn)練，這些潛能是可以被不斷開發(fā)的被不斷開發(fā)的l創(chuàng)造潛能l個(gè)人潛能/社會(huì)潛能l精神潛能l身體潛能l感覺潛能l計(jì)算潛能l空間潛能l文字表達(dá)潛能l藝術(shù)潛能l人腦的優(yōu)勢(shì)人腦的優(yōu)勢(shì)l人眼的優(yōu)勢(shì)人眼的優(yōu)勢(shì)l眼腦直映眼腦直映l特殊情況特殊情況 人腦由人腦由140140億個(gè)腦細(xì)胞組成，每個(gè)腦細(xì)胞可生長(zhǎng)出億個(gè)腦細(xì)胞組成，每個(gè)腦細(xì)胞可生長(zhǎng)出2 2萬萬個(gè)樹枝狀的樹突，用來計(jì)算信息。人腦個(gè)樹枝狀的樹突，用來計(jì)算信息。人腦“計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界最強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)。超過世界最強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)。l人腦可儲(chǔ)存人腦可儲(chǔ)存5050億本書的信息，相當(dāng)于世界上藏書最多億本書的信息

8、，相當(dāng)于世界上藏書最多的美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館（的美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館（10001000萬冊(cè)）的萬冊(cè)）的500500倍。倍。l人腦神經(jīng)細(xì)胞功能間每秒可完成信息傳遞和交換次數(shù)人腦神經(jīng)細(xì)胞功能間每秒可完成信息傳遞和交換次數(shù)達(dá)達(dá)10001000億次。億次。l處于激活狀態(tài)下的人腦，每天可以記住四本書的全部處于激活狀態(tài)下的人腦，每天可以記住四本書的全部?jī)?nèi)容。內(nèi)容。腦的研究有腦的研究有25002500年的歷史，然而對(duì)自身大腦的開發(fā)和利年的歷史，然而對(duì)自身大腦的開發(fā)和利用程度僅有用程度僅有10%10%。l人的每只眼睛有人的每只眼睛有1 1億億30003000萬個(gè)光接收器，每個(gè)光接萬個(gè)光接收器，每個(gè)光接收器每秒可吸收收器每

9、秒可吸收5 5個(gè)光子（光能量束），可區(qū)分個(gè)光子（光能量束），可區(qū)分10001000多萬種顏色。多萬種顏色。l人眼通過協(xié)調(diào)動(dòng)作，其中的光接收器可以在不到人眼通過協(xié)調(diào)動(dòng)作，其中的光接收器可以在不到1 1秒鐘的時(shí)間內(nèi)，以超級(jí)精度對(duì)一幅含有秒鐘的時(shí)間內(nèi)，以超級(jí)精度對(duì)一幅含有1010億個(gè)信億個(gè)信息的景物進(jìn)行解碼。息的景物進(jìn)行解碼。l要建造一臺(tái)與人眼相同的要建造一臺(tái)與人眼相同的“機(jī)器人眼機(jī)器人眼”，科學(xué)家，科學(xué)家預(yù)計(jì)將花費(fèi)預(yù)計(jì)將花費(fèi)68006800萬美元，并且這臺(tái)萬美元，并且這臺(tái)“機(jī)器人眼機(jī)器人眼”的體積有一幢樓房那么大！的體積有一幢樓房那么大！l速讀訓(xùn)練記憶原理就在于激活腦、眼潛能，培養(yǎng)閱讀速讀訓(xùn)練記憶

10、原理就在于激活腦、眼潛能，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除者直接把視覺器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速的飛程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速的飛躍。由于人眼、人腦的器質(zhì)優(yōu)勢(shì)，只要通過訓(xùn)練，源躍。由于人眼、人腦的器質(zhì)優(yōu)勢(shì)，只要通過訓(xùn)練，源活潛能，要達(dá)到一目一行、一目十行就不是難事?；顫撃?，要達(dá)到一目一行、一目十行就不是難事。l科學(xué)研究表明：在低等動(dòng)物中，動(dòng)物的器質(zhì)結(jié)構(gòu)差異科學(xué)研究表明：在低等動(dòng)物中，動(dòng)物的器質(zhì)結(jié)構(gòu)差異決定了某些動(dòng)物即

11、使通過訓(xùn)練也不會(huì)具備某些技能，決定了某些動(dòng)物即使通過訓(xùn)練也不會(huì)具備某些技能，就如家犬很難被訓(xùn)練成優(yōu)秀的獵犬一樣；但作為高級(jí)就如家犬很難被訓(xùn)練成優(yōu)秀的獵犬一樣；但作為高級(jí)動(dòng)物的人，其器質(zhì)結(jié)構(gòu)的先天差異是十分微小的，這動(dòng)物的人，其器質(zhì)結(jié)構(gòu)的先天差異是十分微小的，這就好比一個(gè)搬運(yùn)工和一個(gè)學(xué)者，搬運(yùn)工成不了學(xué)者并就好比一個(gè)搬運(yùn)工和一個(gè)學(xué)者，搬運(yùn)工成不了學(xué)者并不是先天決定的不可能，而是后天的不訓(xùn)練。不是先天決定的不可能，而是后天的不訓(xùn)練。l腦子腦子是人體中最為精密復(fù)雜的器官，有多達(dá)是人體中最為精密復(fù)雜的器官，有多達(dá)200200億個(gè)細(xì)胞。其內(nèi)部可以分為灰質(zhì)和白質(zhì)兩個(gè)部分，灰億個(gè)細(xì)胞。其內(nèi)部可以分為灰質(zhì)和白

12、質(zhì)兩個(gè)部分，灰質(zhì)層包含腦細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，負(fù)責(zé)處理信息；白質(zhì)層質(zhì)層包含腦細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，負(fù)責(zé)處理信息；白質(zhì)層包含神經(jīng)纖維負(fù)責(zé)發(fā)出化學(xué)信號(hào)并幫助細(xì)胞間交換信包含神經(jīng)纖維負(fù)責(zé)發(fā)出化學(xué)信號(hào)并幫助細(xì)胞間交換信息。人類的一切，行為，思考，都為它所支配。然而息。人類的一切，行為，思考，都為它所支配。然而只有在一些特定情況下，如生命危急時(shí)刻；親人遇險(xiǎn)只有在一些特定情況下，如生命危急時(shí)刻；親人遇險(xiǎn)時(shí)才有極小的可能，灰質(zhì)層和白質(zhì)層瞬間加倍運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)才有極小的可能，灰質(zhì)層和白質(zhì)層瞬間加倍運(yùn)轉(zhuǎn)，人類的潛能，激活！全身的神經(jīng)系統(tǒng)，肌肉反應(yīng)，每人類的潛能，激活！全身的神經(jīng)系統(tǒng)，肌肉反應(yīng)，每一個(gè)細(xì)胞，爆發(fā)一個(gè)細(xì)胞，爆發(fā)超人的

13、速度，彈跳力，力氣，可超人的速度，彈跳力，力氣，可以做出平時(shí)根本做不到的事情！以做出平時(shí)根本做不到的事情！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，心有多寬，舞臺(tái)就有多闊。只有想不到的，沒有做不到的，要相信自己的能力，只要你敢做到，能夠想得到，竭盡全力做好每一件事情，那就會(huì)激發(fā)出自己的潛能。生活中不是“能不能”，而是“要不要”。你真正想要的是什么？放手去做，全力以赴，別管“能不能”。l沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。以后才知道。( (歌德歌德) )l每個(gè)人都可以讓世界變得不同每個(gè)人都可以讓世界變得不同, ,應(yīng)該嘗試。應(yīng)該嘗試。( ( 約

14、約翰翰FF肯尼迪肯尼迪) )l人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。( (卡耐基卡耐基) )l你能做到的你能做到的, ,比想像的更多。比想像的更多。( (諺語諺語) )l那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的。它是不肯出來的。( (莎士比亞莎士比亞) )l多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì), ,都有可能做到都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情。未曾夢(mèng)想的事情。 ( (戴爾戴爾卡耐基卡耐基 ) )讓我