生物圈中的綠色植物02

1、生物圈中的綠色植物2016-04-22生物圈中生物圈中 的綠色植物的綠色植物生物圈中有生物圈中有哪些綠色植物哪些綠色植物藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性生活習(xí)性種子的結(jié)構(gòu)種子的結(jié)構(gòu)種子植物適應(yīng)陸地生活的原因種子植物適應(yīng)陸地生活的原因菜豆種子與玉米種子的比較菜豆種子與玉米種子的比較裸子植物與被子植物裸子植物與被子植物植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸：植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸：根及導(dǎo)管根及導(dǎo)管種子植物種子植物種子的萌發(fā)：種子的萌發(fā)：環(huán)境條件、自身?xiàng)l件及萌發(fā)過(guò)程環(huán)境條件、自身?xiàng)l件及萌發(fā)過(guò)程植株的生長(zhǎng)：植株的生長(zhǎng)：幼根的生長(zhǎng)、枝條的發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)幼根的生長(zhǎng)、枝條的發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 開(kāi)

2、花和結(jié)果：開(kāi)花和結(jié)果：花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物的蒸騰作用：植物的蒸騰作用：概念及意義、葉片的概念及意義、葉片的 結(jié)構(gòu)、氣孔的作用機(jī)制結(jié)構(gòu)、氣孔的作用機(jī)制綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)被子植物的一生被子植物的一生綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物有機(jī)物的利用：有機(jī)物的利用：構(gòu)建植物體、構(gòu)建植物體、 養(yǎng)育其他生物養(yǎng)育其他生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡綠色植物與生物圈中的碳氧平衡光合作用光合作用呼吸作

3、用呼吸作用列表比較列表比較愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)1.1.藻類(lèi)植物生活在什么環(huán)境中？藻類(lèi)植物生活在什么環(huán)境中？藻類(lèi)植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰暗藻類(lèi)植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰暗潮濕處。潮濕處。2.2.藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖和葉的分化。有藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖和葉的分化。有些種類(lèi)屬于單細(xì)胞植物。些種類(lèi)屬于單細(xì)胞植物。3.3.藻類(lèi)在生物圈中的作用和與人類(lèi)的關(guān)系是怎樣的？藻類(lèi)在生物圈中的作用和與人類(lèi)的關(guān)系是怎樣的？a.a.釋放氧；釋放氧；b.b.做魚(yú)的餌料；做魚(yú)的餌料；c.c.供食用；供食用

4、；d.d.供藥用。供藥用。藻類(lèi)植物知識(shí)知多少藻類(lèi)植物知識(shí)知多少1.1.苔蘚植物生活環(huán)境？苔蘚植物生活環(huán)境？苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。2.2.苔蘚植物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？苔蘚植物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？苔蘚植物具有類(lèi)似莖和葉的分化苔蘚植物具有類(lèi)似莖和葉的分化。但是莖中沒(méi)有導(dǎo)。但是莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，靠葉直接從地面吸管，葉中沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，靠葉直接從地面吸收水分，因此都很矮小。收水分，因此都很矮小。3.3.苔蘚植物在生物圈中的作用苔蘚植物在生物圈中的作用監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。苔蘚植物知識(shí)知多少苔蘚植物知識(shí)知多

5、少蕨類(lèi)植物知識(shí)知多少蕨類(lèi)植物知識(shí)知多少1.1.蕨類(lèi)植物生活在什么環(huán)境中？蕨類(lèi)植物生活在什么環(huán)境中？大都生活在潮濕的陸地中，少數(shù)生活在水中。大都生活在潮濕的陸地中，少數(shù)生活在水中。2.2.蕨類(lèi)植物結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？蕨類(lèi)植物結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？有根、莖和葉的分化，并形成專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，靠孢有根、莖和葉的分化，并形成專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，靠孢子繁殖后代。子繁殖后代。3.3.蕨類(lèi)在生物圈中的作用和與人類(lèi)的關(guān)系蕨類(lèi)在生物圈中的作用和與人類(lèi)的關(guān)系a.a.觀賞觀賞; ;b.b.藥用藥用; ;c.c.古代的蕨類(lèi)植物形成煤層。古代的蕨類(lèi)植物形成煤層。對(duì)比藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物對(duì)比藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物 藻類(lèi)植物

6、藻類(lèi)植物苔蘚植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物蕨類(lèi)植物生活生活環(huán)境環(huán)境形態(tài)形態(tài)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)作用及作用及其與人其與人類(lèi)關(guān)系類(lèi)關(guān)系多數(shù)生活在水多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活中，少數(shù)生活在潮濕的陸地在潮濕的陸地上上大多生活在潮濕大多生活在潮濕的陸地上的陸地上生活在潮濕生活在潮濕的陸地上的陸地上沒(méi)有根、莖、沒(méi)有根、莖、葉分化，有葉分化，有的屬于單細(xì)的屬于單細(xì)胞胞矮小，無(wú)根，有矮小，無(wú)根，有莖、葉，但莖、莖、葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)導(dǎo)管葉內(nèi)無(wú)導(dǎo)管有根、莖、葉有根、莖、葉的分化，體內(nèi)的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織有輸導(dǎo)組織釋放氧氣。是釋放氧氣。是動(dòng)物和人類(lèi)食動(dòng)物和人類(lèi)食物的來(lái)源、工物的來(lái)源、工業(yè)及醫(yī)用原料業(yè)及醫(yī)用原料等等釋放氧氣。蓄積釋放氧氣。

7、蓄積水分，保持水土，水分，保持水土，可用于監(jiān)測(cè)空氣可用于監(jiān)測(cè)空氣污染程度污染程度釋放氧氣。優(yōu)良釋放氧氣。優(yōu)良的綠肥和飼料，的綠肥和飼料，可供人類(lèi)食用、可供人類(lèi)食用、藥用、觀賞等藥用、觀賞等種皮種皮胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根胚胚子葉子葉將來(lái)發(fā)育成莖和葉將來(lái)發(fā)育成莖和葉將來(lái)發(fā)育成連接莖將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部分和根的部分將來(lái)發(fā)育成根將來(lái)發(fā)育成根提供種子萌發(fā)時(shí)提供種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)（食用部分（食用部分來(lái)源來(lái)源:學(xué)學(xué)*科科*網(wǎng)網(wǎng)來(lái)來(lái)源源:z*x*x*k12345菜豆種子結(jié)構(gòu)菜豆種子結(jié)構(gòu)果皮和種皮果皮和種皮胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉子葉胚胚保護(hù)作用保護(hù)作用將來(lái)發(fā)育成莖將來(lái)發(fā)育成莖和葉和葉將來(lái)發(fā)育

8、成連將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部接莖和根的部分分將來(lái)發(fā)育成根將來(lái)發(fā)育成根只有只有1片，提片，提供部分營(yíng)養(yǎng)供部分營(yíng)養(yǎng)胚乳胚乳提供種子萌發(fā)時(shí)提供種子萌發(fā)時(shí)所需的大部分營(yíng)所需的大部分營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)123456玉米種子結(jié)構(gòu)玉米種子結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子菜豆種子玉米種子玉米種子有種皮和胚有種皮和胚有種皮和胚有種皮和胚子葉兩片、沒(méi)子葉兩片、沒(méi)有胚乳有胚乳子葉一片、有子葉一片、有胚乳胚乳種子結(jié)構(gòu)種子結(jié)構(gòu)種皮種皮胚胚胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉子葉胚乳（胚乳（單子葉植物單子葉植物儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)）新植物體的幼新植物體的幼體，是種子的體，是種子的主要部分。主要部分。保護(hù)，脫落保護(hù)，脫落(儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng))歸納

9、：果實(shí)結(jié)構(gòu)歸納：果實(shí)結(jié)構(gòu)種皮種皮胚胚胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉子葉胚乳（有些有）胚乳（有些有）種子種子果皮果皮（有些有果肉）（有些有果肉）果實(shí)果實(shí)（被子植物才有）（被子植物才有）種子和孢子的比較種子和孢子的比較(1)(1)種子的種子的_比蕨類(lèi)植物和苔蘚植物產(chǎn)生的比蕨類(lèi)植物和苔蘚植物產(chǎn)生的_強(qiáng)，壽強(qiáng)，壽命比命比_長(zhǎng)。長(zhǎng)。(2)(2)孢子只是一個(gè)孢子只是一個(gè)_，只有散落在，只有散落在_的環(huán)境中才能的環(huán)境中才能萌發(fā)；種子在比較萌發(fā)；種子在比較_的地方也能萌發(fā)，若環(huán)境過(guò)于干燥或的地方也能萌發(fā)，若環(huán)境過(guò)于干燥或寒冷，它可以處于寒冷，它可以處于 狀態(tài)，待到狀態(tài)，待到_時(shí)再萌發(fā)。時(shí)再萌發(fā)。生命力生命力孢子

10、孢子孢子孢子細(xì)胞細(xì)胞溫暖潮濕溫暖潮濕干旱干旱氣候適宜氣候適宜休眠休眠 裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物1.1.種子植物種子植物(1)(1)概念：能結(jié)概念：能結(jié)_的植物稱(chēng)為種子植物。的植物稱(chēng)為種子植物。(2)(2)類(lèi)型：包括類(lèi)型：包括_和和_兩大類(lèi)群。兩大類(lèi)群。種子種子裸子植物裸子植物被子植物被子植物2.2.裸子植物和被子植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)裸子植物和被子植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)(1)裸子植物的種子裸子植物的種子_，沒(méi)有，沒(méi)有_包被。根、莖、葉都包被。根、莖、葉都很很_，里面都有，里面都有_，可以長(zhǎng)得很高大。常見(jiàn)的裸，可以長(zhǎng)得很高大。常見(jiàn)的裸子植物有子植物有_等。等。(2)(2)被子植物的種子外面有被

11、子植物的種子外面有_，種子被包在，種子被包在_之中。之中。不少果實(shí)還能幫助不少果實(shí)還能幫助_傳播，一般都具有非常發(fā)達(dá)的傳播，一般都具有非常發(fā)達(dá)的_，是陸地上分布，是陸地上分布_的植物家族。常見(jiàn)的被子植物有的植物家族。常見(jiàn)的被子植物有_等。等。裸露裸露果皮果皮發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織油松、側(cè)柏油松、側(cè)柏果皮果皮果實(shí)果實(shí)種子種子輸導(dǎo)組輸導(dǎo)組織織最廣泛最廣泛豌豆、荔枝豌豆、荔枝種子植物種子植物被子植物：被子植物：裸子植物：裸子植物：果實(shí)由果皮和種子組成，種果實(shí)由果皮和種子組成，種子外面有果皮保護(hù)的植物。子外面有果皮保護(hù)的植物。種子裸露在外，沒(méi)有果種子裸露在外，沒(méi)有果皮保護(hù)的植物。皮保護(hù)的植物。小結(jié)：

12、小結(jié)：常見(jiàn)的被子植物和裸子植物：書(shū)常見(jiàn)的被子植物和裸子植物：書(shū)84頁(yè)頁(yè)技能訓(xùn)練：書(shū)技能訓(xùn)練：書(shū)86頁(yè)頁(yè)種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有：種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。不能萌發(fā)的種子有：不能萌發(fā)的種子有：干癟的種子干癟的種子被昆蟲(chóng)咬壞的種子被昆蟲(chóng)咬壞的種子儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、已經(jīng)死亡的種子儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、已經(jīng)死亡的種子正在休眠期的種子正在休眠期的種子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)主要功能主要功能發(fā)育時(shí)的變化發(fā)育時(shí)的變化種子的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育種子的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育胚胚種皮種皮胚軸胚軸胚根胚根子葉子葉胚芽胚芽脫落脫落保護(hù)保護(hù)貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為種子萌發(fā)提

13、供營(yíng)養(yǎng)種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)是新植株的是新植株的幼體幼體逐漸消失逐漸消失發(fā)育成莖和葉發(fā)育成莖和葉發(fā)育成根發(fā)育成根發(fā)育成連接根和發(fā)育成連接根和莖的部分莖的部分正常的玉米植株正常的玉米植株植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃。生長(zhǎng)旺盛期缺氮，老葉從植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃。生長(zhǎng)旺盛期缺氮，老葉從葉尖沿著中脈向葉片基部枯黃，枯黃部分呈葉尖沿著中脈向葉片基部枯黃，枯黃部分呈“v”v”字字型，最后呈焦灼狀而死亡。型，最后呈焦灼狀而死亡。缺缺氮氮缺磷缺磷植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色，并且缺磷還植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色，并且缺磷還會(huì)使花絲抽出速度慢，造成雌花、雄花不育。會(huì)使花絲抽出速度慢，造成雌花、雄花不

14、育。缺鉀缺鉀植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。端呈褐色，并逐漸焦枯。結(jié)論結(jié)論 植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，需要量較大的是含氮、植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，需要量較大的是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。有些無(wú)機(jī)鹽的需要量十分微小，含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。有些無(wú)機(jī)鹽的需要量十分微小，但它們?cè)谥参锏纳钪型瑯悠鹬种匾淖饔?。如果但它們?cè)谥参锏纳钪型瑯悠鹬种匾淖饔?。如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽，植株就不能正常生長(zhǎng)。缺少某種無(wú)機(jī)鹽，植株就不能正常生長(zhǎng)?；ò昊ㄋ幓ńz萼片花托子房花柱柱頭胚珠雄蕊雌蕊受精卵受精卵傳粉傳粉：花粉從花藥中散放而落到：花粉從花藥中

15、散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。雌蕊柱頭上的過(guò)程。傳粉方式傳粉方式：自花傳粉自花傳粉 異花傳粉異花傳粉異花傳粉的媒介主要是異花傳粉的媒介主要是 、 風(fēng)風(fēng)昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)受精受精：胚：胚珠里面的珠里面的卵細(xì)胞，卵細(xì)胞，與來(lái)自花與來(lái)自花粉管中的粉管中的精子結(jié)合，精子結(jié)合，形成受精形成受精卵的過(guò)程。卵的過(guò)程。子房壁子房壁果皮果皮珠被珠被種皮種皮胚乳胚乳胚胚受精極核受精極核受精卵受精卵種子種子果果實(shí)實(shí)果實(shí)和種子的形成果實(shí)和種子的形成成熟區(qū)成熟區(qū)植物主要通過(guò)根吸收水分。根吸水分的植物主要通過(guò)根吸收水分。根吸水分的主要部位是主要部位是根尖的成熟區(qū)根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)有大。成熟區(qū)有大量的根毛，這使得根尖具有巨大的吸收量

16、的根毛，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因而具有強(qiáng)大的吸水能力。面積，因而具有強(qiáng)大的吸水能力。導(dǎo)管導(dǎo)管 輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織 如圖所示，莖的縱切面和橫切面中如圖所示，莖的縱切面和橫切面中有的結(jié)構(gòu)看上去像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，有的結(jié)構(gòu)看上去像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，這就是水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)這就是水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)導(dǎo)管導(dǎo)管，它屬于它屬于輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織。組成導(dǎo)管的細(xì)胞沒(méi)有。組成導(dǎo)管的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁已經(jīng)消失，形成一根中空的管道。已經(jīng)消失，形成一根中空的管道。植物的根、莖、葉脈內(nèi)都有導(dǎo)管。植物的根、莖、葉脈內(nèi)都有導(dǎo)管。莖的縱切面示意圖莖的縱切面示意圖莖

17、的橫切面示意圖莖的橫切面示意圖土壤土壤溶液溶液根毛根毛細(xì)胞細(xì)胞根內(nèi)根內(nèi)導(dǎo)管導(dǎo)管莖內(nèi)莖內(nèi)導(dǎo)管導(dǎo)管植株植株各處各處植植物物的的蒸蒸騰騰作作用用蒸騰作用：蒸騰作用：水分從活的植水分從活的植物體表面以水物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)到大氣中的過(guò)程。程。從圖中可以看出：蒸騰作用的主要器官是葉，這和葉的結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。從圖中可以看出：蒸騰作用的主要器官是葉，這和葉的結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。 蒸騰作用的概念蒸騰作用的概念葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)小結(jié)小結(jié)氣孔氣孔下表皮下表皮葉肉葉肉上表皮上表皮葉脈葉脈氣孔是植物蒸騰失水的氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)門(mén)戶(hù)”, ,也是氣體交換的也是氣體交換的“窗口窗口”。氣氣

18、 孔孔表皮細(xì)胞表皮細(xì)胞氣氣 孔孔保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞二者的區(qū)別主要在于保二者的區(qū)別主要在于保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，表衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，表皮細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有皮細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉的下表皮結(jié)構(gòu)圖葉的下表皮結(jié)構(gòu)圖保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)內(nèi)壁壁外外壁壁氣孔氣孔氣孔的結(jié)構(gòu)、作用氣孔的結(jié)構(gòu)、作用1.1.可以拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的可以拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的 運(yùn)輸，保證各組織器官對(duì)水和無(wú)運(yùn)輸，保證各組織器官對(duì)水和無(wú) 機(jī)鹽的需要。機(jī)鹽的需要。 2.2.在炎熱的夏天，能降低葉片表面在炎熱的夏天，能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被的溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。灼傷。蒸騰作用對(duì)植物生活的作用蒸騰作用對(duì)植物生活的作用1.1.綠

19、色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。度，增加降水。2.2.植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面 的沖刷。的沖刷。3.3.樹(shù)林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納樹(shù)林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納 大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地 下水。下水。一片森林就是一座綠色的水庫(kù)，我們應(yīng)該好好保護(hù)森林。一片森林就是一座綠色的水庫(kù)，我們應(yīng)該好好保護(hù)森林。綠色植物在水循環(huán)中的作用：綠色植物在水循環(huán)中的作用：植物對(duì)水分的植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸吸收和運(yùn)輸

20、綠色植物與綠色植物與生物圈的水循環(huán)生物圈的水循環(huán)植物的蒸騰植物的蒸騰作用作用吸收的主要部位吸收的主要部位根尖的成熟區(qū)根尖的成熟區(qū)運(yùn)輸結(jié)構(gòu)運(yùn)輸結(jié)構(gòu)導(dǎo)管導(dǎo)管蒸騰作用的概念蒸騰作用的概念實(shí)驗(yàn)：觀察葉片的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：觀察葉片的結(jié)構(gòu)蒸騰作用對(duì)植物生活的作用蒸騰作用對(duì)植物生活的作用綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)葉肉葉肉表皮表皮葉脈葉脈光合作用光合作用概念：概念：綠色植物通過(guò)葉綠素捕獲太陽(yáng)光，利用光提供綠色植物通過(guò)葉綠素捕獲太陽(yáng)光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

21、，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。光合作用的產(chǎn)物及必要條件？光合作用的產(chǎn)物及必要條件？葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間車(chē)間”，也是將光能轉(zhuǎn)變，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的為化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器”。篩管篩管光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，各處的細(xì)胞，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個(gè)植物體。器官，直至整個(gè)植物體。1.1.從細(xì)胞水平看，有機(jī)物是植物細(xì)胞的組成成分。從細(xì)胞水平看，有機(jī)物是植物細(xì)胞的組成成分。2.2.從器官水平

22、看，植物的各器官都含有有機(jī)物。從器官水平看，植物的各器官都含有有機(jī)物。3.3.從個(gè)體水平看，構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物從個(gè)體水平看，構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿(mǎn)足自身生綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿(mǎn)足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)供了基本的食物來(lái)源。綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動(dòng)的能量。建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動(dòng)的能量。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造

23、的有機(jī)物，綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物光合作用的實(shí)質(zhì)：光合作用的實(shí)質(zhì)：是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。出氧氣的過(guò)程。二氧化碳二氧化碳 + + 水水 有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氣氧氣光能光能葉綠體葉綠體（儲(chǔ)存著能量）（儲(chǔ)存著能量）合理密植合理密植

24、：可以讓作物的：可以讓作物的葉片充分地接受光照，茁葉片充分地接受光照，茁壯成長(zhǎng)。壯成長(zhǎng)。種植過(guò)稀種植過(guò)稀：因作物沒(méi)有充：因作物沒(méi)有充分利用單位面積上的光照分利用單位面積上的光照而造成浪費(fèi)；而造成浪費(fèi)；種植過(guò)密種植過(guò)密：因植株葉片互：因植株葉片互相遮擋而影響植物的光合相遮擋而影響植物的光合作用。作用。合理密植合理密植綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氣氧氣（儲(chǔ)存著能量）（儲(chǔ)存著能量）二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + + 能量能量線(xiàn)粒體線(xiàn)粒體 4. 4.意義：意義： 為植物的生命活動(dòng)提供能量。為植物的生命活動(dòng)提供能量。 1. 1.概念：概念： 細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成

25、二氧化碳和水，并細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并 且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命 活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。 2. 2.公式：公式：3、實(shí)質(zhì)：、實(shí)質(zhì)：有機(jī)物分解，釋放能量。有機(jī)物分解，釋放能量。呼吸作用是生物的共同特征呼吸作用是生物的共同特征植物（生產(chǎn)者）植物（生產(chǎn)者） 動(dòng)物（消費(fèi)者）動(dòng)物（消費(fèi)者） 有機(jī)物有機(jī)物植物和動(dòng)物生命活動(dòng)所需的能量都來(lái)源于有機(jī)物的植物和動(dòng)物生命活動(dòng)所需的能量都來(lái)源于有機(jī)物的分解，即都是通過(guò)細(xì)胞的呼吸作用實(shí)現(xiàn)。分解，即都是通過(guò)細(xì)胞的呼吸作用實(shí)現(xiàn)。呼吸作用是生物的共同

26、特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。解，釋放能量。光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞條件光有光無(wú)光均可原料二氧化碳，水有機(jī)物，氧氣產(chǎn)物有機(jī)物，氧氣二氧化碳，水能量轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量聯(lián)系呼吸作用所分解的有機(jī)物是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。資料：資料：1 1公頃公頃樹(shù)林的葉片的總面積為樹(shù)林的葉片的總面積為 5050 0000007070 000000平方米平方米, ,每天能每天能 吸收吸收150150500500千克千克的二氧化碳的

27、二氧化碳, , 放出放出6060400400千克千克的氧氣。的氧氣。綠色植物在維持生物圈碳綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用氧平衡中的作用綠色植物通過(guò)光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，綠色植物通過(guò)光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中的二氧化碳和氧又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡（簡(jiǎn)稱(chēng)碳?xì)獾南鄬?duì)平衡（簡(jiǎn)稱(chēng)碳氧平衡）起了重要作用。氧平衡）起了重要作用。如何維持生物圈中的碳如何維持生物圈中的碳氧平衡？氧平衡？一方面應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)有森林，并大力植樹(shù)造林，充分發(fā)一方面應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)有森林，并大力植樹(shù)造林，充分發(fā)揮綠色植物消耗二氧化碳、制造

28、氧氣的功能；揮綠色植物消耗二氧化碳、制造氧氣的功能；另一方面，要開(kāi)展國(guó)際合作，減少二氧化碳的排放。另一方面，要開(kāi)展國(guó)際合作，減少二氧化碳的排放。浮冰上的北極熊浮冰上的北極熊我國(guó)主要的植被類(lèi)型我國(guó)主要的植被類(lèi)型愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)我國(guó)植被面臨我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題的主要問(wèn)題人均森林面積少人均森林面積少森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢(shì)森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢(shì)草原退化、沙化嚴(yán)重草原退化、沙化嚴(yán)重從我做起從我做起保護(hù)植被保護(hù)植被頒布了相關(guān)法律法規(guī)頒布了相關(guān)法律法規(guī)開(kāi)展了植樹(shù)、種草等活動(dòng)開(kāi)展了植樹(shù)、種草等活動(dòng)設(shè)計(jì)：綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)植被：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的植被：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生

29、長(zhǎng)的所有植物所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被叫做這個(gè)地區(qū)的植被。我國(guó)主要的植被類(lèi)型我國(guó)主要的植被類(lèi)型1.1.草原草原特點(diǎn)：組成草原的植物特點(diǎn)：組成草原的植物大多是適應(yīng)大多是適應(yīng)_氣候條件的氣候條件的_。半干旱半干旱草本植物草本植物2.2.荒漠荒漠特點(diǎn)：生態(tài)條件極為嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥特點(diǎn)：生態(tài)條件極為嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥 ，土壤貧瘠。荒，土壤貧瘠?；哪闹参锓N類(lèi)漠的植物種類(lèi)_，植被，植被_，非常耐旱。，非常耐旱。稀疏稀疏十分貧乏十分貧乏3.3.熱帶雨林熱帶雨林特點(diǎn)：分布特點(diǎn)：分布在全年高溫在全年高溫多雨的地區(qū)，多雨的地區(qū)，植物種類(lèi)植物種類(lèi)_，_，大部分植株都大部分植株都很很_。特別豐富特別豐富終年常綠終

30、年常綠高大高大4.4.落葉闊葉林落葉闊葉林特點(diǎn)：分布在四季分明，特點(diǎn)：分布在四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)，植物主要是的地區(qū)，植物主要是_ 。完全落葉的闊葉樹(shù)完全落葉的闊葉樹(shù)冬季冬季5.5.常綠闊葉林常綠闊葉林特點(diǎn)：分布在氣特點(diǎn)：分布在氣候比較炎熱、濕候比較炎熱、濕潤(rùn)的地區(qū)，以潤(rùn)的地區(qū)，以_為主。為主。常綠闊葉樹(shù)常綠闊葉樹(shù)6.6.針葉林針葉林特點(diǎn)：分布在特點(diǎn)：分布在夏季夏季 _、冬季冬季_的地區(qū)，植物的地區(qū)，植物以以_、_等針葉樹(shù)為主。等針葉樹(shù)為主。溫涼溫涼嚴(yán)寒嚴(yán)寒松松杉杉19841984年頒布年頒布中華人民共和國(guó)森林法中華人民共和國(guó)森林法, ,19851985年

31、頒布年頒布中華人民共和國(guó)草原法中華人民共和國(guó)草原法, ,20032003年年1 1月月2020日起執(zhí)行日起執(zhí)行退耕還林條例退耕還林條例, ,每年的每年的3 3月月1212日定為全國(guó)的日定為全國(guó)的“植樹(shù)節(jié)植樹(shù)節(jié)”。從我做起，保護(hù)植被鞏固練習(xí)1【題文】以下不屬于我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題的是( )A長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的利用不夠合理B過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化C森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢(shì)D我國(guó)森林資源貧乏，主要以草原、荒漠為主鞏固練習(xí)1【題文】以下不屬于我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題的是( )A長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的利用不夠合理B過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化C森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢(shì)D我國(guó)森林資源貧乏，主要以草原

32、、荒漠為主鞏固練習(xí)2【題文】下列關(guān)于植被類(lèi)型的敘述，錯(cuò)誤的是A草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物終年常綠B荒漠的植被稀疏，植物種類(lèi)貧乏但都十分耐旱C針葉林分布在夏季溫涼，冬季嚴(yán)寒的地區(qū)D落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨。冬季寒冷鞏固練習(xí)2【題文】下列關(guān)于植被類(lèi)型的敘述，錯(cuò)誤的是A草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物終年常綠B荒漠的植被稀疏，植物種類(lèi)貧乏但都十分耐旱C針葉林分布在夏季溫涼，冬季嚴(yán)寒的地區(qū)D落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨。冬季寒冷鞏固練習(xí)3【題文】桃是深受廣大人民喜愛(ài)的水果之一。不僅外觀艷麗，汁多味美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。下列關(guān)于桃的敘述正確的是（ ）A桃花是兩性

33、花，借助風(fēng)力完成異花傳粉B桃能吃的那部分是由胚珠發(fā)育而來(lái)的C若想在短時(shí)間內(nèi)獲得口感、色澤俱佳的桃的新品種，較理想的繁殖方式是嫁接D對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪、整枝等多項(xiàng)處理，目的是利用了植物的頂端優(yōu)勢(shì)，提高產(chǎn)量鞏固練習(xí)3【題文】桃是深受廣大人民喜愛(ài)的水果之一。不僅外觀艷麗，汁多味美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。下列關(guān)于桃的敘述正確的是（ ）A桃花是兩性花，借助風(fēng)力完成異花傳粉B桃能吃的那部分是由胚珠發(fā)育而來(lái)的C若想在短時(shí)間內(nèi)獲得口感、色澤俱佳的桃的新品種，較理想的繁殖方式是嫁接D對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪、整枝等多項(xiàng)處理，目的是利用了植物的頂端優(yōu)勢(shì)，提高產(chǎn)量鞏固練習(xí)4【題文】“溫室效應(yīng)”加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石

34、油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w超出了綠色植物某種生理功能的吸收能力，進(jìn)入大氣造成的；“地窖殺手”是指農(nóng)民在挖地窖儲(chǔ)存紅薯過(guò)冬的時(shí)候，由于地窖封閉嚴(yán)密，里面缺少氧氣，農(nóng)民貿(mào)然打開(kāi)地窖進(jìn)入對(duì)人的生命造成的威脅。以上敘述主要與生物的哪些生理過(guò)程有關(guān)？（ ）A呼吸作用蒸騰作用B光合作用呼吸作用C光合作用蒸騰作用D分解作用光合作用鞏固練習(xí)4【題文】“溫室效應(yīng)”加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w超出了綠色植物某種生理功能的吸收能力，進(jìn)入大氣造成的；“地窖殺手”是指農(nóng)民在挖地窖儲(chǔ)存紅薯過(guò)冬的時(shí)候，由于地窖封閉嚴(yán)密，里面缺少氧氣，農(nóng)民

35、貿(mào)然打開(kāi)地窖進(jìn)入對(duì)人的生命造成的威脅。以上敘述主要與生物的哪些生理過(guò)程有關(guān)？（ ）A呼吸作用蒸騰作用B光合作用呼吸作用C光合作用蒸騰作用D分解作用光合作用5【題文】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一，請(qǐng)分析作答：（5分） （1）圖中的食用菌屬于_者。（2）從食物關(guān)系看，在此生態(tài)系統(tǒng)中具有_條食物鏈。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，原因是_。（4）該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益，從能量角度看，是因?yàn)開(kāi)。_。5【題文】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一，請(qǐng)分析作答：（

36、5分） （1）圖中的食用菌屬于_者。（2）從食物關(guān)系看，在此生態(tài)系統(tǒng)中具有_條食物鏈。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，原因是_。（4）該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益，從能量角度看，是因?yàn)開(kāi)。_。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)8【題文】圣女果是從臺(tái)灣引進(jìn)的一種熱帶作物，又稱(chēng)珍珠番茄。其果皮有紅色的也有黃色的，色澤鮮亮，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高且風(fēng)味獨(dú)特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題： （1）切開(kāi)圣女果，會(huì)發(fā)現(xiàn)果實(shí)內(nèi)有多粒種子，這是因?yàn)槭ヅǖ囊粋€(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)_；（2）圣女果果皮顏色的紅色與黃色是一對(duì)_，假設(shè)紅果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的

37、花粉授到黃色果的柱頭上，胚的基因組成是_。8【題文】圣女果是從臺(tái)灣引進(jìn)的一種熱帶作物，又稱(chēng)珍珠番茄。其果皮有紅色的也有黃色的，色澤鮮亮，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高且風(fēng)味獨(dú)特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題： （1）切開(kāi)圣女果，會(huì)發(fā)現(xiàn)果實(shí)內(nèi)有多粒種子，這是因?yàn)槭ヅǖ囊粋€(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)_；（2）圣女果果皮顏色的紅色與黃色是一對(duì)_，假設(shè)紅果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，胚的基因組成是_。10【題文】閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（7分）資料一：1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝

38、條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡。資料二：1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色。資料三：1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?。?）普魯斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在_條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死

39、亡的原因是_。（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是_。將一個(gè)的葉片一半遮光，一半曝光的目的是_。（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是_。（4）綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的_平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”。（5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：_。10【題文】閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（7分）資料一：1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死

40、亡。資料二：1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色。資料三：1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?。?）普魯斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在_條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是_。（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是_。將一個(gè)的葉片一半遮光，一半曝光的目的是_。（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是_。（4）綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的_平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”。（5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：_。21【題文】 “煙臺(tái)蘋(píng)果”馳名中外，2009年“煙臺(tái)蘋(píng)果”成為中國(guó)果業(yè)第一品牌。請(qǐng)你回答“煙臺(tái)蘋(píng)果”的相關(guān)問(wèn)題。（1）短短十年間，“煙臺(tái)蘋(píng)果”就實(shí)現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、大國(guó)光、小國(guó)光等傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉(zhuǎn)變。果業(yè)技術(shù)員在培育新品種時(shí)采用的技術(shù)是_。（2）煙臺(tái)的氣候?qū)倥瘻貛?，空氣濕?rùn)，光照充足，晝夜溫差大，土壤沙質(zhì)偏堿性