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1、 10 10、假如、假如1 1、這首兒童詩共有幾個、這首兒童詩共有幾個 小節(jié)小節(jié)? ?2 2、“我我”用手中的神筆用手中的神筆 都幫助了誰都幫助了誰? ?小樹在冬天里，害怕寒小樹在冬天里，害怕寒風(fēng)的襲擊。風(fēng)的襲擊。餓得喳喳地餓得喳喳地哭泣?？奁Ｗ谛∥堇?，望著坐在小屋里，望著窗外高飛的小燕子，窗外高飛的小燕子，發(fā)出輕輕的嘆息。發(fā)出輕輕的嘆息。在操場上（在操場上（ ）在草地上（在草地上（ ）在校園里（在校園里（ ）假如我有一支假如我有一支馬良的神筆馬良的神筆 貧窮山村的孩子在學(xué)習(xí)貧窮山村的孩子在學(xué)習(xí)貧窮人家貧窮人家受傷的小鳥受傷的小鳥被污染的水被污染的水盲盲 童童 你會唱你會唱種太陽種太陽嗎？
2、想想這首歌嗎？想想這首歌與這句話有什么聯(lián)與這句話有什么聯(lián)系。系。 “ “ 我我要給要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。窗前的小樹畫一個紅紅的太陽?！薄?“ 我我要給要給樹上的小鳥樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。畫許多好吃的谷粒。”“ “ 我我一定給一定給不幸的朋友西西畫一雙不幸的朋友西西畫一雙好腿好腿?！?” 反復(fù)讀這三句話，說說你能體會到什么？反復(fù)讀這三句話，說說你能體會到什么？ 我要給我要給( ) 小樹畫一個小樹畫一個( )太陽。太陽。我要給我要給( )( )小鳥畫許多小鳥畫許多( )( )谷粒。谷粒。我要給我要給( )( )西西畫一雙西西畫一雙( )( )好腿。好腿。我要給我要給_。我會讀我會讀 假如假如 寒風(fēng)寒風(fēng) 襲
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