由兒童劇《老鼠嫁女》引發(fā)的思考

1、精品文檔由兒童劇老鼠嫁女引發(fā)的思考作者：馬秀麗來源：教師上2015年第11期 兒童劇是以適合兒童心理、富有兒童情趣的故事為主要內(nèi)容 ,充分調(diào)動(dòng)戲劇舞臺(tái)的種種表現(xiàn)手法 ,以活潑的形式表演給孩子們看的一種戲劇形式。在2015年 “六一”兒童節(jié)福建省連城縣幼兒園兒童劇匯演中 ,福建省連城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園排演的兒童劇老鼠嫁女以其輕松幽默的童謠對(duì)白和妙趣橫生的舞臺(tái)表演 ,吸引了在場的所有觀眾 ,獲得了一致好評(píng)。這次童話劇的排演以及孩子們對(duì)兒童劇老鼠嫁女熱捧的現(xiàn)象引發(fā)了我深深的思考。 一、對(duì)兒童劇的情節(jié)、內(nèi)容進(jìn)行梳理改編 兒童劇老鼠嫁女取材于廣為流傳的中國民間傳說 ,劇情簡單 ,講述的是“老鼠國王”為

2、鼠女選女婿 ,最終把女兒送進(jìn)了貓嘴巴的故事。怎樣把這樣一個(gè)民俗故事改編為孩子們喜聞樂見的兒童劇呢？ 首先 ,把原有故事中老鼠去求別人娶女兒的故事情節(jié) ,改編成各位選手比武招親、選手打擂的情節(jié)。其次 ,整理出清晰合理的情節(jié) ,用詼諧幽默的語言敘述了老鼠選女婿的過程 ,詮釋“世界上沒有絕對(duì)的強(qiáng)大 ,但每個(gè)人都有自己的長處”這一深刻含義。最后 ,在對(duì)白的設(shè)計(jì)上運(yùn)用了大量童謠 ,朗朗上口 ,輕松幽默又逗趣。如鼠王與鼠后之間的對(duì)白：“老鼠王國頂呱呱 ,公主長大美如花”“女兒是我掌中寶 ,誰最神氣就嫁他” ,這些生動(dòng)形象的語言極大地增強(qiáng)了孩子們主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情。簡短的故事情節(jié) ,簡單的做人道理 ,童謠與

3、游戲相結(jié)合 ,語言幽默逗趣 ,讓孩子在輕松的游戲中、在快樂的氛圍中接受教育。 二、對(duì)兒童劇的舞臺(tái)布景和道具進(jìn)行創(chuàng)作 除了劇本 ,舞臺(tái)燈光、布景、服裝、化妝和道具等對(duì)孩子的視覺的沖擊作用也不可小覷。首先 ,在服裝設(shè)計(jì)上突出扮演角色的特點(diǎn)。如群鼠的服飾 ,只要穿上就像一群活潑可愛的小老鼠。在色彩搭配上采用強(qiáng)烈對(duì)比 ,大風(fēng)的銀色披風(fēng)配藍(lán)色條形圖案 ,加上自制飄逸的、白色的編織帶頭飾 ,更像是武俠小說中的風(fēng)神。每個(gè)角色的服裝都凸顯了其身份和特色。其次 ,在道具的制作上大膽夸張。如媒婆又長又大的煙斗、大紅花轎和婚房四周擺設(shè)的美麗的大花傘等都給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力。最后 ,舞臺(tái)布景不繁雜、笨重 ,而是根據(jù)

4、劇情需要精心設(shè)計(jì) ,輕巧、簡便 ,適宜拆卸、搬運(yùn) ,如10扇雙面屏風(fēng) ,一面為鼠府 ,另一面為貓府 ,畫面美觀、大氣 ,攜帶和操作起來都很方便。道具制作既忠實(shí)原型又適度放大 ,充分滿足了孩子的獵奇心和欣賞習(xí)慣。以上優(yōu)勢為老鼠嫁女劇的成功創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ)。 三、對(duì)兒童劇的角色進(jìn)行準(zhǔn)確定位 一個(gè)好的兒童劇 ,它的角色定位非常關(guān)鍵 ,一定要站在和孩子同一欣賞層面和感受維度上 ,懷揣著一顆童心去研究劇本并揣摩表演。老鼠嫁女角色定位中 ,改變了以往大家都憎恨的老鼠形象 ,無論是群鼠 ,還是鼠王、鼠后、鼠公主都顯得非?；顫娍蓯邸６彝ㄟ^劇本的改編 ,把老鼠求別人娶女兒的情節(jié)改編為國王為女兒選女婿 ,進(jìn)

5、行比武招親的情節(jié) ,使整個(gè)劇本的角色形象提升到一定的高度。在角色扮演上也打破傳統(tǒng)的好人和壞人二元對(duì)立的簡單模式 ,增添一些具有中間色彩的角色 ,如太陽、大風(fēng)、烏云、圍墻、轎夫、媒婆等 ,使孩子們?cè)鰪?qiáng)明辨是非的能力。只有這樣 ,才能使孩子們?cè)谟^看兒童劇時(shí)觸動(dòng)他們的興趣點(diǎn) ,不僅增長了知識(shí) ,還能明白更多的人情世故。 四、兒童劇與其他學(xué)科的有機(jī)融合 以老鼠嫁女為素材 ,開展四個(gè)系列活動(dòng)。一是社會(huì)活動(dòng)。隆重的婚禮是幼兒感興趣的 ,但幼兒對(duì)傳統(tǒng)婚禮缺少一定的生活經(jīng)驗(yàn) ,開展此活動(dòng)旨在在原有的經(jīng)驗(yàn)上豐富幼兒對(duì)中國民間傳統(tǒng)婚嫁習(xí)俗的了解 ,感受傳統(tǒng)式婚禮的氛圍 ,激發(fā)幼兒喜歡中國民間文化的情感 ,為進(jìn)行閱

6、讀活動(dòng)奠定經(jīng)驗(yàn)和情感基礎(chǔ)。二是閱讀活動(dòng)。通過集體閱讀 ,了解故事中各角色之間一物比一物強(qiáng)的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽地表達(dá)自己的長處 ,欣賞肯定同伴的優(yōu)點(diǎn)。通過師幼同步閱讀感受民間故事詼諧幽默的風(fēng)格 ,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。三是美術(shù)活動(dòng)。以審美和創(chuàng)造并重的理念 ,在引導(dǎo)幼兒欣賞民間裝飾畫風(fēng)格的同時(shí) ,鼓勵(lì)幼兒用連續(xù)圖案裝飾鼠小姐的嫁衣 ,在老鼠嫁女的主題情景中體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。四是音樂活動(dòng)。讓幼兒欣賞不同風(fēng)格的音樂 ,了解不同性質(zhì)音樂的特點(diǎn) ,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用聲音、表情、動(dòng)作大膽地表現(xiàn)自己對(duì)音樂的理解。當(dāng)然 ,前提是要先選擇、確定好音樂。恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳房梢凿秩練夥?,增強(qiáng)舞臺(tái)表演的效果。例如 ,為了更加符合老鼠嫁女的劇情 ,我從京劇貓中剪輯了一小節(jié)鑼鼓經(jīng)作為老鼠出洞的音樂 ,再連接小戲迷中的一小段音樂作為小老鼠們極具特色的舞蹈音樂。再如 ,當(dāng)鼠王、鼠后得知寶貝女兒被貓女婿給吃了 ,雙雙暈倒在地時(shí) ,這時(shí)非誠勿擾欄目中的男嘉賓落敗背景音樂響起 ,傳來一首我們自己創(chuàng)編的童謠：“哩哩啦 ,哩哩啦 ,鼠王鼠后真糊涂 ,女兒送進(jìn)了貓嘴巴！”劇情雖然簡單 ,卻因?yàn)橐魳繁尘岸右巳雱?,給人意猶未盡的感覺。 總之 ,在認(rèn)識(shí)到兒童劇重大意義