辯論式發(fā)言稿.doc

1、精品文檔小學(xué)英語(yǔ)辯論式發(fā)言稿楊曉杰小學(xué)生天性活潑、好奇，對(duì)英語(yǔ)這門(mén)課興趣比較濃，也表現(xiàn)得非常積極。然而，一旦他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中遇到困難，就很容易產(chǎn)生畏懼感，特別是更會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。那么，怎樣才能讓小學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課，讓他們感到學(xué)英語(yǔ)是一件既輕松又容易的事是擺在我們英語(yǔ)老師當(dāng)前的一個(gè)值得研究和探討的課題。在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科任教近一年來(lái)，通過(guò)不斷的努力，我總結(jié)了一些如何讓小學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)課的好方法。下面結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐，淺談幾點(diǎn)粗淺看法：一、要培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣學(xué)習(xí)過(guò)程中，“興趣”是最好的老師，是學(xué)習(xí)的最佳動(dòng)力。興趣的價(jià)值在于讓學(xué)生在參與教學(xué)中得到樂(lè)趣。教學(xué)實(shí)踐表明：越能讓學(xué)生發(fā)覺(jué)有趣或愉快的

2、事物，越能激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的欲望。當(dāng)下，許多小學(xué)生不愿學(xué)英語(yǔ)，關(guān)鍵是他們對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣。古往今來(lái)，凡是教學(xué)上有所建樹(shù)的教師，無(wú)一例外的是：他們的課都讓學(xué)生著迷。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（一）遷移學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的求知欲遷移學(xué)生的興趣，激發(fā)未知欲，是讓很多老師頭痛的事。學(xué)好英語(yǔ)需要持之以恒的毅力，而學(xué)習(xí)較差的學(xué)生缺乏的往往就是這種鍥而不舍的精神。如果只是從正面向他們大談學(xué)好英語(yǔ)的種種好處，恐怕收效甚微。如能把這些學(xué)生在其他方面的興趣，遷移到學(xué)英語(yǔ)中來(lái)，則可事半功倍。比如：對(duì)愛(ài)打電子游戲的學(xué)生，由于部分游戲在運(yùn)行中往往會(huì)產(chǎn)生一些英文提示，有的學(xué)生一看就

3、傻眼了，不知如何操作。針對(duì)這種境況，我就在平時(shí)的教學(xué)中提及這方面的內(nèi)容，進(jìn)一步提示學(xué)好英語(yǔ)的必要性，使學(xué)生們能認(rèn)識(shí)到，學(xué)不好英語(yǔ)，就是想玩也玩不好，也玩不出什么水平，玩不出什么名堂。（二） . 邊學(xué)邊玩，寓教于樂(lè).精品文檔對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，貪玩是他們的天性。在教學(xué)中，將“玩中學(xué)，學(xué)中玩”有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手以及動(dòng)表情，以最佳心理狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。我就利用這一點(diǎn)，讓學(xué)生在各種游戲中習(xí)得單詞，而不是死記硬背單詞。（三） . 巧妙地用口訣幫助記憶，提高學(xué)英語(yǔ)熱情英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、詞的用法區(qū)別、發(fā)音規(guī)則等，常讓學(xué)生迷惑。有鑒于此，教師可編些口訣來(lái)幫助學(xué)生記憶，降低學(xué)習(xí)難度，使

4、學(xué)英語(yǔ)的熱情升溫。對(duì)學(xué)生講“ be”的用法，記口訣： I 用 am，you 用 are,is 跟著他、她、它。要問(wèn)復(fù)數(shù)用什么？其后全部都用 are 。（四） . 讓學(xué)生制作教具，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣對(duì)初學(xué)者，直觀教學(xué)尤其顯得重要。由于條件限制，我發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)。對(duì)教學(xué)中所要用到的圖片，提早布置下去，讓他們用彩筆畫(huà)在白色的硬紙片上，在紙片的背面再寫(xiě)上圖畫(huà)所表達(dá)的單詞，為了便于以后保存，我對(duì)紙片的大小作了統(tǒng)一的規(guī)定。一周后，一些“作品”被運(yùn)用在課堂上。這樣，在課外學(xué)生都興趣盎然地制作圖片，課堂上他們都期待著自己的“作品”的出現(xiàn)。開(kāi)展畫(huà)圖片活動(dòng)，其意義已經(jīng)超出了圖片的本身，它讓學(xué)生體會(huì)到成功，這種成

5、功的喜悅大大激發(fā)了學(xué)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生愿意上英語(yǔ)課。此外畫(huà)圖片，也培養(yǎng)了學(xué)生的繪畫(huà)能力，開(kāi)發(fā)他們的智力，也可讓他們先熟悉一下將要教的新課中的單詞和句子，達(dá)到預(yù)習(xí)的目的，真是一舉多得。（五） . 開(kāi)展競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣小學(xué)生具體強(qiáng)烈的進(jìn)取心和榮譽(yù)感，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入英語(yǔ)課堂教學(xué)中來(lái)，則是一種行之有效的形式。課堂上適當(dāng)?shù)母?jìng)賽，學(xué)生樂(lè)于參與，樂(lè)于爭(zhēng)先，樂(lè)于學(xué)習(xí)，這就調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：我們可以將日?？陬^操練用語(yǔ)變化成競(jìng)賽用語(yǔ)，問(wèn)題可以來(lái)一個(gè)“搶答” ，拼讀學(xué)詞，來(lái)一個(gè)“拼單詞大王”競(jìng)賽，以及書(shū)寫(xiě)比賽，猜謎語(yǔ)大賽、傳悄悄話等，還可以分為小組競(jìng)賽、男女生之間競(jìng)賽、自由組合競(jìng)賽、個(gè)人挑戰(zhàn)競(jìng)賽等，教

6、單詞可競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)讀的又快又準(zhǔn)，教對(duì)話時(shí)，可競(jìng)賽誰(shuí)對(duì)話正確、流利、模仿.精品文檔能力強(qiáng)；競(jìng)賽哪組、哪個(gè)同學(xué)先背出來(lái)。這樣競(jìng)賽項(xiàng)目一出來(lái)，同學(xué)們的熱情立刻高漲起來(lái)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率就大大提高了。競(jìng)賽有多種多樣的形式，通過(guò)積分法給予鼓勵(lì)效果更佳。二、新穎別致的“導(dǎo)入”是學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)課的基礎(chǔ)如何從上節(jié)課向本節(jié)課的自然過(guò)渡是每位教師都必須考慮的技巧 , 導(dǎo)入是教學(xué)過(guò)程中最基本的也是非常重要的第一步。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。一堂課如果導(dǎo)入得當(dāng)，就能直接吸引學(xué)生，引起學(xué)生的注意，從而使其產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛變得輕松活潑，課堂活動(dòng)進(jìn)行的也會(huì)順利一些。這就要求老

7、師要在短短的幾分鐘之內(nèi)吸引住學(xué)生的眼球，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中，帶著強(qiáng)烈的求知欲及熱情主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，積極投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中來(lái)，為整節(jié)課作好開(kāi)路先鋒。三、回味無(wú)窮的結(jié)尾，將精彩進(jìn)行到底一節(jié)成功的英語(yǔ)課，不僅要有別開(kāi)生面的導(dǎo)入，而且要有快樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，還要有回味無(wú)窮的結(jié)尾。好的課堂結(jié)尾，是鞏固課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。因此，教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)安排課堂結(jié)尾，在結(jié)束前幾分鐘，老師對(duì)整節(jié)課的主要內(nèi)容要高度濃縮、提綱挈領(lǐng)地歸納和總結(jié)，給學(xué)生以精煉、深刻的印象，從而起到幫助學(xué)生鍛煉思維、加強(qiáng)理解、鞏固記憶的作用。當(dāng)然，老師也可以采取歌謠、歌曲、順口溜等形式進(jìn)行課堂結(jié)尾，讓學(xué)生在輕松和諧的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容，以達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，這樣的教學(xué)何愁學(xué)生不愛(ài)上英語(yǔ)？小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)任重道遠(yuǎn)，作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，我深感肩上的擔(dān)子很重，要教給學(xué)生的知識(shí)很多，很