中班下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃

1、中班下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃 根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的 開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū) 域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。下面是中班下學(xué)期教師個(gè) 人工作計(jì)劃，歡迎閱讀。中班下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃 新的學(xué)期剛剛開始，為了 提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積 極性，做到一切以幼兒為主， 具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)一、指導(dǎo)思想 : 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園 的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治 學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒 童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深

2、入學(xué)習(xí)綱要 ，并根據(jù)綱要中精神，不 斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) .2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合 主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見 解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和 語言表達(dá)能力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力 嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興 趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng) 幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到三、保健方面 :1、充分利用自然因素， 開展體育游戲、 戶外體能活動(dòng)， 鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼

3、兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí) 慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù) 意識(shí)。四、家園共育方面 :1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家 長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下 實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱 等途徑， 與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系， 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、 生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理 正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康 成長(zhǎng) !五、自身素質(zhì)的提高：1、不斷挑戰(zhàn)自我。 一位理想的教師， 應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、 發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信

4、使人自強(qiáng)。只有 自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信 才能使人得到“高峰體驗(yàn)” 。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷 地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊 .2、善于合作， 具有人格魅力。 我作為幼兒園的一分子， 會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老 師。另外，我會(huì)承擔(dān)中 (2) 班的教育教學(xué)工作。3、充滿愛心， 受孩子尊敬?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。 我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中 (2) 班的孩子的 心留下。讓他們愛老師、愛中 (2) 班、愛幼兒園，但不是溺 愛。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而 不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有

5、創(chuàng)新 精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一 個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的 品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。 “風(fēng)格即人” ，只 有形成風(fēng)格，才能成為“大家” 。5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。 “辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間 悲哀?！? 布萊克 ) 勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師 的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè) 知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越 小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。 在他們眼里， 教師是無所不知的， 而如果教師是一問三不知， 他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善 自

6、己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。6、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩 子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以 積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一 位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重 培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼 兒的社會(huì)責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響 著孩子們的生活方式， 以及他們對(duì)于未來理想的追求。 所以， 我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外 的沸騰生活與精彩世界。7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng) 來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。 “天將降 大任于斯人也，必先苦其心

7、志，勞其筋骨。 ”（孟子語 ） 行百 里半九十的人，不可能取得成功 ; 而真正的成功者是堅(jiān)持走 完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何 時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì) 取得最后的成功。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們 要具有老鷹一樣敏銳的觀察力， 注意觀察幼兒的言行、 舉止、 神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊 重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流， 這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的 幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃。中班下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃 一、情況分析： 六班本學(xué)期共有幼兒 30 名，男生女生

8、各十五名，全部 為獨(dú)生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較 好的發(fā)展。 在身體發(fā)展方面： 孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣， 樂意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽 口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí) ; 在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中，能保持 身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力，大部 分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手 ; 能 獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高 ; 在認(rèn)知發(fā)展方 面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話， 主動(dòng)使用禮貌用語與老師、 同伴交談 ; 語言表達(dá)能力也有所提高 ; 對(duì)周圍自然界中的事 物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識(shí)常見動(dòng)植物，學(xué)習(xí)種 植易生長(zhǎng)的植物

9、，如大蒜、大白菜等。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐 漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試 運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng)，喜歡唱歌、跳舞，并且 有一定的表現(xiàn)能力 ; 在社會(huì)性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒 園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國(guó)主義教育，知 道自己是中國(guó)人， 了解了一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日， 如中秋、國(guó)慶、;大春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù) 部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學(xué) 期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1、孩子間存在較大的能力差異。2、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。3、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、

10、 缺乏謙讓意識(shí) ; 個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。4、挑食現(xiàn)象仍存在。本學(xué)期，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別 注意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長(zhǎng)的配合教育，共同使孩子們?cè)谠?水平上獲得提高。二、工作思路：1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注 幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑 量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感。爭(zhēng)取 出勤率達(dá)到 90 以上，事故發(fā)生率控制在以下，流行疾病控 制在以下。3、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體，有 些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老 師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此

11、我們一定要團(tuán) 結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭(zhēng)取早日渡過適應(yīng)期。4、定期召開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商 討下一步工作要求及措施。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神，并較好的融入實(shí)踐 活動(dòng)之中，創(chuàng)造性的使用新課程。6、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、 游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。7、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi) 生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。7、妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活 動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活 動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。三、家長(zhǎng)工作： 本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，在育 兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí)，獲取家園共育的效果。1、召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求 家長(zhǎng)建議，幫助家