上海牛津版三年級(jí)（下）英語Module1單元模塊全套教學(xué)課件

1、 上海牛津版上海牛津版 三年級(jí)三年級(jí)下下冊(cè)英語優(yōu)質(zhì)課件冊(cè)英語優(yōu)質(zhì)課件Module 1 Unit 1使用說明：點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)課時(shí)，就會(huì)跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)使用說明：點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)課時(shí)，就會(huì)跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容，方便使用。章節(jié)內(nèi)容，方便使用。Unit 2Unit 3RevisionProjectUnit 1 Colours滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)黑色的黑色的New wordsblack藍(lán)色的藍(lán)色的blue綠色的綠色的green紅色的紅色的red白色的白色的white黃色的黃色的yellow和；同和；同and球球ball顏色顏色colourNew wordsListen and sayWhats the mat

2、ter?I cant find my ball.What colour is your ball?Its red and white.Look! Is this your ball?Yes, it is! Thank you.1. What colour is your ball? 你的球是什么顏色的？你的球是什么顏色的？ “what colour” 意為意為“什么顏色什么顏色”，用來詢問物，用來詢問物體的顏色。體的顏色。 句型為：句型為：What colour + be動(dòng)詞動(dòng)詞 + 物體物體? 答句為：答句為：Its / Theyre+ 顏色顏色. 例句：你的書是什么顏色的？例句：你的書是什

3、么顏色的？ What colour is your book? 它是紅色的。它是紅色的。 Its red.Language points2.Whats the matter? 怎么了？怎么了？ “Whats the matter?” 意為意為“怎么了怎么了”，常用，常用于表示對(duì)別人的關(guān)心，還可以說：于表示對(duì)別人的關(guān)心，還可以說：“Whats wrong?”或或 “Whats up?” 拓展：當(dāng)想詢問某人怎么了時(shí)，可用句型：拓展：當(dāng)想詢問某人怎么了時(shí)，可用句型： Whats the matter with + 某人某人? 相當(dāng)于相當(dāng)于Whats wrong with + 某人某人?3. Look

4、! 看！看！ look意為意為“看看”，單獨(dú)使用時(shí)，常用，單獨(dú)使用時(shí)，常用于于口語口語中，用于引起別人的注意，類似的詞還有中，用于引起別人的注意，類似的詞還有l(wèi)isten，表示表示“聽聽”。 例句：例句：看！我有一輛紅色的自行車。看！我有一輛紅色的自行車。 Look! I have a red bike.look at 看看look for 尋找尋找have a look 看一看看一看take a look 看一下看一下拓展：拓展：look構(gòu)成的常見短語有：構(gòu)成的常見短語有： 注意：注意：look后要接看的對(duì)象時(shí)，必須與后要接看的對(duì)象時(shí)，必須與at連用。連用。4. Is this your b

5、all? 這是你的球嗎？這是你的球嗎？ 此句是由此句是由be動(dòng)詞動(dòng)詞is引導(dǎo)的一般疑問句，用于詢問某物引導(dǎo)的一般疑問句，用于詢問某物是否是某人的是否是某人的。 句型結(jié)構(gòu)為：句型結(jié)構(gòu)為：Is this + 形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞 + 單數(shù)物品單數(shù)物品? 其中，其中，this指代離說話人較近的事物。指代離說話人較近的事物。 肯定回答為：肯定回答為：Yes, it is. 否定回答為：否定回答為：No, it isnt.形容詞性的物主代詞：形容詞性的物主代詞： 單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)第一第一人稱人稱my 我的我的our 我們的我們的第二第二人稱人稱your 你的你的your 你們的你們的第三第三

6、人稱人稱his 他的他的 her 她的她的 its 它的它的their 他他(她，它她，它)們們的的Look and learn黑色的黑色的black藍(lán)色的藍(lán)色的blue綠色的綠色的green紅色的紅色的red黃色的黃色的yellow白色的白色的whiteSing a songLook at the rainbow, The rainbow,The rainbow.Look at the rainbowIn the sky.The rainbowRed, orange, yellow, Green and blue, Purple and violet too. Look at the rai

7、nbow,The rainbow, The rainbow. Look at the rainbowIn the sky.rainbow/renb/ 彩虹彩虹rainbow是一個(gè)可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為是一個(gè)可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為rainbows。例句：例句：The rainbow is very beautiful. 彩虹非常漂亮。彩虹非常漂亮。巧記：巧記：rain(雨雨) + bow(弓弓) = rainbow（彩虹）（彩虹） Language points sky /ska/ 天空天空 sky是一個(gè)名詞，常構(gòu)成短語是一個(gè)名詞，常構(gòu)成短語in the sky，表示，表示“在天空中在天空中”。

8、Say and actWhat colour is it, Joe?Its yellow.What colour is it, Joe?Its blue.Lets mix blue and yellow.Look! What colour is it now?Its green.Lets mix blue and yellow. 讓我們混合藍(lán)色和黃色。讓我們混合藍(lán)色和黃色。 此句是一個(gè)祈使句，常用來表示此句是一個(gè)祈使句，常用來表示“建議；命令；建議；命令；請(qǐng)求請(qǐng)求”。句中句中l(wèi)ets是是let us的縮寫形式的縮寫形式，意為，意為“讓我讓我們們”，后接動(dòng)詞原形后接動(dòng)詞原形。 例句：讓我們一起去

9、上學(xué)吧。例句：讓我們一起去上學(xué)吧。 Lets go to school.Language pointsColour and write+=yellowbluegreen+=redorangeyellow+=blackgreywhite+=pinkwhiteredReview the lettersATARTAa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz FINISHUnit 2 Tastes滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)糖果糖果New wordscandy冰淇淋冰淇淋ice cre

10、am檸檬檸檬lemon怎么；怎樣怎么；怎樣how橙色的橙色的orange酸的酸的sour甜的甜的sweet味道；嘗味道；嘗tasteNew wordsListen and sayTaste it, Joe. How is it?Its sweet.What is it?Its candy.Taste it, Kitty. How is it?Its sour.What is it?Its a lemon.1. How is it? 它怎么樣？它怎么樣？ how是一個(gè)特殊疑問詞，意為是一個(gè)特殊疑問詞，意為“怎么；怎樣怎么；怎樣”，常用來引導(dǎo)特殊疑問句，用于詢問常用來引導(dǎo)特殊疑問句，用于詢問“怎么

11、樣？怎么樣？” 句型結(jié)構(gòu)為：句型結(jié)構(gòu)為：How is + 名詞名詞/代詞代詞? 其答語為：其答語為：Its + 形容詞形容詞. 例句：例句： How is the apple? 這個(gè)蘋果怎么樣？這個(gè)蘋果怎么樣？ Its sweet.它是甜的。它是甜的。Language points2. Taste it, Joe. 嘗一嘗它，喬。嘗一嘗它，喬。 此句是一個(gè)此句是一個(gè)肯定的祈使句肯定的祈使句，祈使句是以動(dòng)詞原形，祈使句是以動(dòng)詞原形開頭的句子，常用來表示命令、請(qǐng)求、提醒或勸告、開頭的句子，常用來表示命令、請(qǐng)求、提醒或勸告、建議等。建議等。 例句：例句：Open the door. 開門。（表示命令

12、）開門。（表示命令） 拓展拓展:否定的祈使句是在肯定的祈使句前加否定的祈使句是在肯定的祈使句前加Dont。 例句：例句：Dont play with fire. 別玩火。別玩火。3. What is it? 它是什么？它是什么？ what是一個(gè)特殊疑問詞，用來引導(dǎo)特殊疑問句。是一個(gè)特殊疑問詞，用來引導(dǎo)特殊疑問句。 “What is it?”是用來詢問某物是什么的句型是用來詢問某物是什么的句型 其答語常為：其答語常為：Its a/an + 可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù).拓展：詢問某些物是什么的句子為：拓展：詢問某些物是什么的句子為：What are they? 其答語常為：其答語常為：Theyre

13、+ 可詞名詞復(fù)數(shù)可詞名詞復(fù)數(shù). 例句：例句：What are they? 它們是什么？它們是什么？ They are oranges. 它們是桔子。它們是桔子。Look and learncandy ice cream lemon 糖果糖果冰淇淋冰淇淋檸檬檸檬Play a gameS1: Taste it. How is it? S2: Its sweet. sour S1: What is it? S2: Its .Play a gameTaste it. How is it?Its sweet.What is it?Its a pear.Taste it. How is it?Its so

14、ur.What is it?Its a lemon.Look and readIt is red and round.It is sweet.What is it?It is yellow and long.It is sweet.What is it?It is orange and round.It is sweet and sour.What is it?It is yellow.It is sour.What is it?round /rand/ 圓的圓的 round在此處作形容詞，表示在此處作形容詞，表示“圓的；圓形的圓的；圓形的”，它還可以作名詞，表示它還可以作名詞，表示“圓圓”。

15、 例句：例句：This is a round table. 這是一個(gè)圓桌子。這是一個(gè)圓桌子。 短語：短語：in a round 圍成一圈圍成一圈 形近詞：形近詞：around 在周圍；在附近在周圍；在附近Language pointsSing a songApple red, Apple round,Apple juicy, Apple sweet, Apple, apple, I love you. Apple sweet, I love to eat.1. juicy /dus/ 多汁的多汁的 juicy是一個(gè)形容詞，意為是一個(gè)形容詞，意為“多汁的多汁的”，常用，常用來形容水果水分充足。來

16、形容水果水分充足。 例句：例句：The orange is juicy. 這個(gè)桔子是多汁的。這個(gè)桔子是多汁的。Language points2. Apple sweet, I love to eat. 甜甜的蘋果，我喜歡吃。甜甜的蘋果，我喜歡吃。 love作動(dòng)詞，意為作動(dòng)詞，意為“喜歡；喜愛喜歡；喜愛”，后常接動(dòng)，后常接動(dòng)詞不定式，構(gòu)成詞不定式，構(gòu)成 love to do sth. 結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)，表示表示“喜歡做喜歡做某某事事”。 例句：我喜歡騎自行車。例句：我喜歡騎自行車。 I love to ride a bike.Learn the soundspig bagp bBetty has a

17、new bag, But its not very big. On the front of her bagIs a picture of a pig. Unit 3 Sounds滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)自行車自行車New wordsbike公共汽車；巴士公共汽車；巴士bus飛機(jī)飛機(jī)plane船船ship小汽車小汽車car火車火車train能能can聽見聽見hear聽聽listenNew wordsListen and sayListen! What can you hear?I can hear a dog. I can hear a bus. What can you hear

18、?I can hear a plane. I can hear cars.1. What can you hear? 你能聽到什么？你能聽到什么？ What是一個(gè)特殊疑問詞，意為是一個(gè)特殊疑問詞，意為“什么什么”，常用來引導(dǎo)特殊疑問句，此句用于詢問對(duì)方能聽常用來引導(dǎo)特殊疑問句，此句用于詢問對(duì)方能聽到什么，其答句為：到什么，其答句為：I / We can hear.Language points2. I can hear a plane. 我能聽到一架飛機(jī)我能聽到一架飛機(jī)(的聲音的聲音)。 句中的句中的can是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，意為是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，意為“能；會(huì)能；會(huì)”，表示腦力或體力方面的能力。情態(tài)

19、動(dòng)詞不能單獨(dú)表示腦力或體力方面的能力。情態(tài)動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語，其后必須接動(dòng)詞原形，構(gòu)成謂語部分。作謂語，其后必須接動(dòng)詞原形，構(gòu)成謂語部分。 例句：我會(huì)游泳。例句：我會(huì)游泳。 I can swim.注意：情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞后須接動(dòng)詞原形，且沒有人注意：情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞后須接動(dòng)詞原形，且沒有人 稱或數(shù)的變化。稱或數(shù)的變化。Look and learnbike自行車自行車bus公共汽車；巴士公共汽車；巴士plane飛機(jī)飛機(jī)ship船船car小汽車小汽車train火車火車Tick and sayS1: What can you hear? S2: I can hear.Listen and say S1: Wh

20、at can you hear? S2: I can hear a bike. S1: What can you hear? S2: I can hear a plane. S1: What can you hear? S2: I can hear a car. S1: What can you hear? S2: I can hear a train. S1: What can you hear? S2: I can hear a ship.Enjoy a storyListen! What can you hear?I can hear “Gu Dong”!Help! Help! Gu D

21、ong is coming!Whats Gu Dong?Its a monster!Its mouth is big.Its eyes are green.Dont worry. Look!1. Help! 救命！救命！ help在此意為在此意為“救命救命”，常用與口語中。，常用與口語中。 例句：救命！我能聽見狼（的聲音）。例句：救命！我能聽見狼（的聲音）。 Help! I can hear a wolf.Language points拓展：拓展：help作動(dòng)詞時(shí)，意為作動(dòng)詞時(shí)，意為“幫助幫助”，構(gòu)成以下結(jié)構(gòu)：，構(gòu)成以下結(jié)構(gòu)：help sb.幫助某人幫助某人I can help you.我能幫

22、助你。我能幫助你。help sb. do sth.幫助某人做某事幫助某人做某事I often help my mother do the dishes.我經(jīng)常幫媽媽洗碗。我經(jīng)常幫媽媽洗碗。help sb. with sth.幫助某人做某事幫助某人做某事She often helps me with my homework.她經(jīng)常幫助我做作業(yè)。她經(jīng)常幫助我做作業(yè)。2. Gu Dong is coming! 咕咚要來了！咕咚要來了！ come意為意為“來；來到來；來到”，coming是是come的現(xiàn)的現(xiàn)在分詞形式，與在分詞形式，與be動(dòng)詞連用表示將來。動(dòng)詞連用表示將來。 “be動(dòng)詞動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在

23、分詞動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。 例句：公共汽車來了。例句：公共汽車來了。 The bus is coming.拓展：與拓展：與come類似，類似，“be動(dòng)詞動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞” 結(jié)構(gòu)表示將來的動(dòng)詞還有：結(jié)構(gòu)表示將來的動(dòng)詞還有：leave，go， arrive等。等。 例句：我將要去上海。例句：我將要去上海。 I am going to Shanghai.3. Its mouth is big. 它的嘴巴很大。它的嘴巴很大。 its意為意為“它的它的”，它在此處是一個(gè)形容詞性的，它在此處是一個(gè)形容詞性的物主代詞，后須接名

24、詞。物主代詞，后須接名詞。 描述動(dòng)物的特征，句型：描述動(dòng)物的特征，句型：Its + 名詞名詞(身體部位身體部位)+ be動(dòng)詞動(dòng)詞 + 形容詞形容詞. 例句：它的鼻子很長(zhǎng)。例句：它的鼻子很長(zhǎng)。 Its nose is long.Think and write1. I can hear a .2. I can hear bikes and .3. I can hear a and a .Learn the soundstdrabbitredTina has a toy rabbit,Its ears are white and red.Tinas toy rabbit is under her b

25、ed.Revision 1滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)Review 詞匯詞匯顏色類：顏色類：blackblueredgreenwhiteyellow orange食物食物類：類：candy lemonice cream味道味道類：類：sweetsour交通交通類：類：bikebusplaneshipcartrainLets revise(1)What colour is ?itthe candyice creamIts .greenwhitered and yellowHow is it ?Its .sweetsour句型句型1. 詢問某物顏色的句型及回答詢問某物顏色的句型及回答 What colour is? Its + 顏色顏色. 2. 詢問食物味道的