煙臺(tái)的海第二課時(shí)教案

1、煙臺(tái)的海第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)：1.正確.流利.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；2.掌握本課生字，理解生詞；3.理解并仿照比喻句；4.了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀；2.了解海與人的密切關(guān)系。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一.復(fù)習(xí)課文、檢復(fù)：1.這堂課我們繼續(xù)來(lái)欣賞煙臺(tái)的海。在作者眼里，煙臺(tái)的海是什么呢？（學(xué)生找句子，朗讀）教師出示：煙臺(tái)的海，是一幅畫(huà)，是.活?。?）指名讀，你怎樣理解？（2）你體會(huì)到作者對(duì)煙臺(tái)的海有怎樣的情懷？（對(duì)海的熱愛(ài)，對(duì)人的歌頌）（3）請(qǐng)你讀出作者的這種情懷來(lái)

2、。過(guò)渡：煙臺(tái)的海是怎樣的一幅畫(huà)？是怎樣的背景？怎樣的舞臺(tái)？煙臺(tái)的人上演著怎樣的活??？讓我們走近這片海，欣賞海的美?。ù蜷_(kāi)課本）煙臺(tái)的海有著一份獨(dú)特的海上景觀，它的四季都有著獨(dú)特鮮明的特點(diǎn)。誰(shuí)能找出文中概括煙臺(tái)的海特點(diǎn)的句子？（生找）出示：煙臺(tái)的海告別了冬日的凝重.步入了秋的高遠(yuǎn)。（1）有感情讀這段話；（2）這部分告訴我們什么？（板書(shū)：冬：凝重春：輕盈夏：浪漫秋：高遠(yuǎn)）過(guò)渡：冬天的海為什么是凝重的呢？我們一起來(lái)欣賞。二、學(xué)習(xí)第二段1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)（冬天的海）（1）自由讀，這小節(jié)除了寫(xiě)海，還寫(xiě)了什么？（人）請(qǐng)你用/分層（2）你認(rèn)為哪些句子最美？請(qǐng)你找出來(lái)讀一讀，其他同學(xué)看題頭圖片。（3）此時(shí)煙臺(tái)的

3、人在干什么呢？（觀海、拍照）你認(rèn)為煙臺(tái)的人怎么樣？（不畏嚴(yán)寒）請(qǐng)你讀出他們的豪情壯志。（4）請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)自己仿佛看到的情景。（5）感情朗讀這一段，體會(huì)煙臺(tái)的海的凝重，人的豪情?。?）小結(jié)學(xué)習(xí)方法：1讀，分層；2讀，欣賞美；3說(shuō)說(shuō)畫(huà)面；4感情朗讀2、用上面的方法分小組合作學(xué)習(xí)春、夏、秋天的海。（1）分組，請(qǐng)組長(zhǎng)到老師這兒來(lái)抽取學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）請(qǐng)組長(zhǎng)按老師的問(wèn)題提示分派任務(wù)。（3）教師各組巡視。學(xué)習(xí)任務(wù)：A春天的海：（1）給這部分分層，每一層講什么?（2）你認(rèn)為哪些語(yǔ)句最美？請(qǐng)你讀出它的美。（3）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你想到的景象。（4）請(qǐng)你有感情朗讀這部分B夏天的海（1）給這部分分層，每一層講什么?（

4、2）你認(rèn)為哪些語(yǔ)句最美？請(qǐng)你讀出它的美。（3）請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)你想到的景象。（4）請(qǐng)你看著畫(huà)出的圖有感情朗讀這部分。C秋天的海（1）給這部分分層，每一層講什么?（2）你認(rèn)為哪些語(yǔ)句最美？請(qǐng)你讀出它的美。（3）請(qǐng)你讀出海的高遠(yuǎn)和人的忙碌而充實(shí)。（這些學(xué)習(xí)任務(wù)讓小組抽取學(xué)習(xí)）3、匯報(bào)小組學(xué)習(xí)的成果A春天的海（1）朗讀，要讀出海的歡快活潑，人的勤勞，讀出自己的喜愛(ài)和贊美。（2）描述：抓住海的活潑、浪花的歡快、海鷗的自由，人的勤勞。B夏天的海（1）朗讀：讀出海的寧?kù)o、人與海相依相偎、親切自然（2）描述：抓住水平如鏡、恬靜、溫柔、如癡如醉來(lái)描述靜海圖，人與海那么親切自然、相依相偎。C秋天的海（1）朗讀：讀出海的高遠(yuǎn)、涼意，與人們的忙碌、喜悅（2）描述：在一幅明朗、高遠(yuǎn)、氣爽的海的背景下，人們忙碌著收獲。三、小結(jié)：1、所以在作者看來(lái)煙臺(tái)的海，是一幅畫(huà)，是.活劇。讓學(xué)生再一次朗讀，進(jìn)一步理解它的含義。2、作者按冬春夏秋的順序給我們描述了煙臺(tái)的海獨(dú)特的景象。為什么將冬天的海寫(xiě)在開(kāi)頭呢？（討論交流）3、配樂(lè)有感情朗讀25小節(jié)。四、作業(yè)1、請(qǐng)你當(dāng)小導(dǎo)游介紹某一季節(jié)的煙臺(tái)的海。2、選擇自己喜歡的段落背誦。3、讀一些關(guān)于海的