氯溴碘及其化合物_1

1、氯溴碘及其化合物專題 2 第 1 單元氯、溴、碘及其化合物第 1 單元課時 1 認(rèn)識海水資源氯氣的生產(chǎn)原理一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解海水中的豐富資源，體驗收集資料、自主學(xué)習(xí)的 樂趣。了解氯化鈉作為重要工業(yè)原料的主要用途，初步感悟 工業(yè)生產(chǎn)的原理。知道海水曬鹽的方法，在資料分析過程中發(fā)展解決問 題的能力和發(fā)散性思維。掌握電解飽和食鹽水和電解熔融氯化鈉的反應(yīng)原理。 初步了解電解反應(yīng)，感悟化學(xué)實驗的精妙。描述、分析電解飽和氯化鈉溶液的現(xiàn)象，發(fā)展邏輯推 理能力。二、教學(xué)重點及難點 電解飽和氯化鈉溶液的原理。三、設(shè)計思路 以海水圖片引入本節(jié)課的研究主題，通過資料分析海水 中的豐富資源，進(jìn)而圍繞海水中儲量豐富且價廉

2、的氯化鈉展 開教學(xué)線索，探究從海水中提取氯化鈉的方法以及氯化鈉的主要工業(yè)用途。四、教學(xué)過程 導(dǎo)入 用多媒體展示幾張海水的圖片，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入本 專題的研究主體海水資源。 板書 一、認(rèn)識海水資 思考與討論 根據(jù)“海水中主要元素的含量表”解決下 列問題：從表中數(shù)據(jù)來看，含量排前十位的元素依次是什么？ 海水中含量很低的元素是否意味著對人類的用處不 大？為什么？海水中的元素以何種形式存在？ 交流 學(xué)生交流課前查閱的有關(guān)從海水中提取氯化鈉 的方法。 思考與討論 學(xué)生根據(jù)海水曬鹽法的“海水在濃縮過程 中析出鹽的種類和質(zhì)量”的資料分析得出從海水中提取氯化 鈉的適宜海水密度范圍，并能解釋其中的原因。能夠從資源

3、綜合利用的角度出發(fā)，指出析出氯化鈉后所得的母液仍有重 要的經(jīng)濟價值。 過渡 從鹽田法提取食鹽的方法和得到食鹽的樣品推 知，此法得到的氯化鈉與生活中使用的食鹽有很大差異，海 水曬鹽得到的是粗鹽。在粗鹽提純后得到的氯化鈉，都有哪些用途呢？觀看 段有關(guān)氯化鈉用途的錄像。 設(shè)問 為什么氯化鈉會成為重要的化工原料呢？ 回答 學(xué)生根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，可能會列舉如下理由：價 廉、儲量大、取用方便等。 過渡 那我們接下來就具體的探究一下錄像中所提及 的兩種氯化鈉的主要工業(yè)用途。 板書 二、氯氣的生產(chǎn)原理工業(yè)上電解熔融氯化鈉制取氯氣和金屬鈉。Nacl2Na cl2 電解熔融的活潑金屬鹽類是制取活潑金屬常用的方法。

4、過渡 如果我們改變反應(yīng)條件，將氯化鈉溶解在水中， 電解時就會不會有不同的產(chǎn)物生成呢？現(xiàn)在大家仔細(xì)觀察我將做的這個實驗，注意實驗現(xiàn)象， 推測可能有什么物質(zhì)生成。 演示實驗 電解飽和食鹽水。 學(xué)生觀察、思考，描述實驗現(xiàn)象，得到結(jié)論。 工業(yè)上電解飽和食鹽水制取燒堿、氯氣和氫氣。Nacl 2H2o2NaoHH2 cl2 過渡 這是一個非常重要的化學(xué)反應(yīng)，氫氧化鈉和氫氣 都是重要的化工原料，依次為基礎(chǔ)的工業(yè)被稱為“氯堿工 業(yè)”。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們對金屬鈉、氯氣和氫氧化 鈉等物質(zhì)有更進(jìn)一步的認(rèn)識。 觀察 描述實驗現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象結(jié)論 通電后鐵棒和碳棒上均有氣泡產(chǎn)生通電后有氣體物質(zhì) 生成將鐵棒上方收集到的氣體靠近火焰有爆鳴聲。有氫氣生 成用手輕輕扇動在碳棒上方收集到的黃綠色氣體，聞到有 刺激性氣味；濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。有氯氣生成插入鐵棒的溶液先變紅色。有堿性物質(zhì)生成 交流與討論 學(xué)生根據(jù)書本 P41 圖 2 3 中，實驗室制 取氯氣的裝置圖，討論裝置中每個部分的作用，樹立有毒氣 體的尾氣處理意識，初步學(xué)習(xí)