正確使用導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)會主持詞

1、正確使用導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)會主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家上午好！這是二次組織“大型導(dǎo)學(xué)案培訓(xùn)會”再次見面十分高興！在座的各位都知道：暑假前按照局里的要求由教研室組織的 全縣、級的語文、數(shù)學(xué)教師參與編寫的“導(dǎo)學(xué)案”在局領(lǐng)導(dǎo) 和中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下歷時兩個多月付出了辛苦的勞動?，F(xiàn) 在已經(jīng)將編印成冊的“導(dǎo)學(xué)案”送到各個單位。所謂付出了辛苦的勞動是指每一位作者、八個學(xué)科的部分骨 干教師和我們教研室全體人員對“導(dǎo)學(xué)案”進行了大刀闊斧的修 改與變動又經(jīng)過仔細的審核一遍又一遍的校對。其中的每一個環(huán) 節(jié)都花費了參與人員大量的心血?，F(xiàn)在已經(jīng)順利完成編制任務(wù)。面臨的一個重要問題是：如何正確使用“導(dǎo)學(xué)案”。經(jīng)局委 研究決

2、定：開學(xué)前舉辦今天這次會議。考慮到會場和效果的問題 把全縣使用“導(dǎo)學(xué)案”的教師分為三批培訓(xùn)今天是二批。我們請到的專家是：鄉(xiāng)中心校業(yè)務(wù)付校長主任。大家對他或許并不陌生他的“關(guān)于如何編制導(dǎo)學(xué)案的建議” 講座已經(jīng)發(fā)到延津教育網(wǎng)上。他是我們縣的本土專家十分鐘愛教育事業(yè)。在他和金主任的 帶領(lǐng)下使僧固鄉(xiāng)的教育教學(xué)由原來的教育落后鄉(xiāng)一下子變?yōu)槿h 的教育先進鄉(xiāng)。我們都知道學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是近三的中招成績連續(xù)三在全縣一。他們學(xué)校的學(xué)生流失率為負數(shù)。當(dāng)你走 進李僧固學(xué)校時見到的學(xué)生：課下生龍活虎課上激情四射；同學(xué) 們個個思維靈活、能說會道。之所以有這樣的結(jié)果是因為他們在 “杜郎口”的模式下能很好的使用

3、“導(dǎo)學(xué)案”。在編制與使用 “導(dǎo)學(xué)案方面梁主任已經(jīng)摸索出了一套比較實用的方法。今天 重點就講“如何正確的使用導(dǎo)學(xué)案”。為了確保會議的良好秩序請大家自覺關(guān)閉手機不交頭接耳不 隨意走動不吸煙。希望大家在這難得的學(xué)習(xí)時間里認真聽細細品 好好悟把梁主任介紹的一些有效的做法落實到自己的教學(xué)行為 中。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎梁主任為我們做報告。讓我們以熱烈的掌聲感謝梁主任的精彩報告！梁主任的報告理念新穎思路清晰內(nèi)容樸實詳略得當(dāng)方法實用 操作性強具有很好的借鑒與指導(dǎo)意義。我聽報告后對如何使用“導(dǎo)學(xué)案”的感受可以用這樣幾個詞 來概括：學(xué)案導(dǎo)學(xué)展示激學(xué)經(jīng)歷過程獲取知識提升能力優(yōu)化人才 成就自己師生雙贏。在座的各位辛苦了！大家用了這么長的時間認真聽細細品好 好悟。大腦在髙速旋轉(zhuǎn)及時吸收能夠吸收的東西實在是難能可 貴！我們不僅要學(xué)會欣賞別人也要學(xué)會欣賞自己。我建議現(xiàn)在為 我們自己那么專注的聽講鼓掌加油！鑒于“導(dǎo)學(xué)案”的使用任重而道遠！為了能充分發(fā)揮“導(dǎo)學(xué) 案”的作用。下面提幾點要求：使用“導(dǎo)學(xué)案”前教師必須認真閱讀仔細領(lǐng)會“導(dǎo)學(xué)案”設(shè) 計的意圖。并結(jié)合自己的理解和教學(xué)需要做出必要的修改和增 刪。最終變?yōu)檫m合學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)材料。在學(xué)生自學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”以前特別是初始階段建議教師要給學(xué) 生以學(xué)法上的指導(dǎo)。只有讓學(xué)生明確了學(xué)什么？如何學(xué)？學(xué)到什 么程