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文檔簡介
1、2017 幼兒園保育工作計劃與2017 幼兒園創(chuàng)綠工作計劃匯編2017 幼兒園保育工作計劃新學期開始了,為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、更全面的成長,為了自己能更好的工作,并在工作中成長,特制定了新學期計劃如下:一、提高思想政治素質(zhì)積極參加各項學習活動,堅持把理論與實際相結(jié)合。從我做起,從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生,我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒,讓他們喜歡上幼兒園,盡快適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生
2、活衛(wèi)生習慣。1、在健康方面,鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關(guān)注天氣變化,隨時給孩子增減衣物,對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量,提醒孩子多喝水,減少孩子生病機率。2、抓好孩子的生活習慣培養(yǎng)。如:喝水、飯前便后洗手,說話輕,輕拿輕放椅子、玩具,看書、禮貌等習慣。3、教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服,鞋子,學做一些力所能及的事。第1頁共7頁4、生活衛(wèi)生常識,教育幼兒知道保護自己的五官,愛護牙齒,學習漱口刷牙,不吃不衛(wèi)生的食物。三、認真做好班級衛(wèi)生消毒工作1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。2、加強
3、進餐環(huán)節(jié)工作,巡視進餐情況,指導(dǎo)幫助體弱幼兒,保證幼兒 吃飽、吃好。3、加強幼兒午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習慣,保證幼兒午睡質(zhì)量。4、保管好本班物品及幼兒衣物,避免遺失現(xiàn)象,對本班物品做到心中有數(shù),管理有方。四、安全工作1、加強幼兒安全意識到培養(yǎng),不做危險的游戲,不踩桌椅,不到危險的地方去,杜絕安全事故的發(fā)生。2、教育幼兒友好相處,知道遇到危險要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。3、加強早晚接送幼兒工作,不將幼兒交陌生人,防止錯接。4、隨時清點人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。5、組織幼兒活動前,要檢查場地是否安全,
4、幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi)。6、防止開水、食物等燙傷兒童。五、家長工作第2頁共7頁1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,針對幼兒發(fā)展情況,切實做好家長工作,在教育上達到一致性,促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。2、堅持做好家訪電訪工作,幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,要電話訪問或家訪,了解幼兒情況,并做好記錄。本學期我會努力做好保育工作,讓家長放心,讓幼兒健康活潑的成長。謝謝閱讀!第3頁共7頁2017 幼兒園創(chuàng)綠工作計劃隨著人類社會、經(jīng)濟的飛速發(fā)展,生態(tài)危機日益加劇,環(huán)境問題已成為本世紀人類所面臨的最嚴重的問題之一。當人們開始檢討自身過失,重新認識人類在地球生態(tài)環(huán)境中的地位
5、時,教育不可推卸的要肩負起應(yīng)盡的職責。孩子和大自然一樣是人類社會賴以發(fā)展延續(xù)的未來資源,保護環(huán)境必須從幼兒抓起。我們相信:只有教育才能幫助地球未來的主人樹立起嶄新的生態(tài)觀念。在幼兒園中開展環(huán)境教育能培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識,使幼兒從小懂得保護環(huán)境的重要性,為其一生的環(huán)境意識、行為打下良好基礎(chǔ)?;谶@種認識,我園自20XX年開始,一直把環(huán)保教育定為本園的重點工作。20XX016年第一學期還計劃申報創(chuàng)建綠色幼兒園。為了能更快、更好地創(chuàng)建成功,我園全體員工一直貫徹落實江澤民總書記在黨的十四大報告中談到要發(fā)展教育,增強全民族的環(huán)境意識。故此,本園制定了一份創(chuàng)綠工作計劃,具體如下:一、建設(shè)一支有能力進行環(huán)
6、保教育的師資隊伍,是開展環(huán)保教育的前提。中國教育改革和發(fā)展綱要明確指出:振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,這就說明教師在教育中起重要的作用,教師的素質(zhì)直接影響教育質(zhì)量,因而幼兒園要實施環(huán)保教育必須先優(yōu)化教師隊伍。1、樹立教師的環(huán)保意識,觀念更新是實施環(huán)抱教育的基礎(chǔ),教師只有具備了保護環(huán)境的意識,才能對幼兒進行隨機教育。首先我們成立了創(chuàng)綠小組,并進行分工,計劃創(chuàng)綠資金。接著組織教師進行創(chuàng)綠動員講話、學習有關(guān)環(huán)保文章、邀請東莞專家李科長進行講座,理行環(huán)保教育的內(nèi)涵。第4頁共7頁2、豐富教師的環(huán)保知識。掌握環(huán)保知識是開展環(huán)保教育的源泉。為了讓教師們更好更快地接收環(huán)保知識,我園教師開展環(huán)保知
7、識學習。除了提供大量有關(guān)環(huán)保書籍、環(huán)境報外,還充分利用我園電腦上網(wǎng)這一手段,不但看到環(huán)保最新的動態(tài),而且從網(wǎng)上打印出環(huán)保圖片、故事等,一方面拓展教師的知識面,另方面彌補教學上的不足,為環(huán)保教育深入開展奠定基礎(chǔ)。3、鼓勵教師創(chuàng)編環(huán)保教材。要求教師自編環(huán)保兒歌、環(huán)保故事、童話等,形成濃郁的研討氛圍。4、更新教師觀念,樹立教師環(huán)保意識,挖掘教師的潛能,可以使教師在一日活動中做到言傳身教,以實際行動帶動幼兒,感染幼兒,保證環(huán)保教育順利開展。并要求教師在創(chuàng)綠其間每人至少自編兩編教材,教師自制手工大展示、教師口才大比拼(主題:環(huán)保對人類的作用)以及教師環(huán)保知識問卷等。二、環(huán)保教育方法的多樣性,是深入開展環(huán)
8、保教育的關(guān)鍵。為了使幼兒的環(huán)保意識成為自覺行為,根據(jù)幼兒好動的特點,我們計劃從以下幾方面實施。1、環(huán)境布置中滲透環(huán)保教育,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。為使幼兒更好更豐富的從環(huán)境布置中滲透環(huán)保教育,我們將幼兒園分為三個內(nèi)容:一樓以海洋為主,二樓以樹林為主,三樓以天空為主。全利用廢物為主的布置。讓幼兒在散步中自由觀察,發(fā)表看法,慢慢潛移默化。2、寓環(huán)保教育一日活動中,促進幼兒的環(huán)保意識。幼兒進園后接受幼兒園的一日生活,我們把環(huán)保教育的內(nèi)容融入幼兒的一日生活中。如在區(qū)角中設(shè)置環(huán)保棋,每個幼兒交一盆花到植物角進行養(yǎng)植,第5頁共7頁讓幼兒感受各種植物不同的成長過程。從而體會到勞動成果的喜悅感。又如讓幼兒自己利用
9、廢品制作手工,讓他們自己開動腦筋,做自己想做的東西。幼兒看見琳瑯滿目的手工,就產(chǎn)生自豪感、滿足感,因為面前的精品是他們辛勤的汗水換來的。所以很多小朋友在家看見媽媽用完的牙膏盒,沐浴露瓶,都說它們很有用處,不要丟??梢娪變阂褜h(huán)保意識與生活中的事件、行為相互聯(lián)系起來了。3、走出教室,走向大自然,激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。為開闊幼兒的視野,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,我們每星期組織幼兒外出參觀、學習,讓它們?nèi)ソ佑|大自然中的花草、樹木、青山、綠水、日月、星晨,讓孩子們欣賞千姿百態(tài)的花草樹木,為水中的小魚歡呼,為蔚藍的天空、變幻莫測的云彩而驚嘆,為亂砍濫伐變得光禿禿的山坡而痛惜。讓幼兒融入大自然的懷抱中,關(guān)心熱愛環(huán)境
10、的情感油然而生。如參加茶山第二水廠,讓幼兒知道自來水的由來,不用多解釋,幼兒邊看邊討論,就自行的把整個過程說出來,這方面排除教師單獨講述的枯燥無味,另一方面讓幼兒也認識到水可循環(huán)再用,從而懂得節(jié)約用水、珍惜水源。又如參觀垃圾池和公園讓幼兒進行對比,從而領(lǐng)會保護環(huán)境的重要性。在創(chuàng)綠其間還計劃參觀禾苗、稻穗、蔬菜、河流、檢樹葉、植樹、組織幼兒到順德碧桂農(nóng)莊和春游等外出活動。4、把握時機,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為。為了更好地進行隨機教育,教師會根據(jù)幼兒的學習發(fā)展情況,進行環(huán)保主題和愛國主題教育活動。如愛國、愛園、愛家教育、樹的用處、爸爸媽媽只有我、珍惜糧食等教育活動。5、進行環(huán)保小衛(wèi)士評比,強化幼兒環(huán)保行為。為了使全園幼兒開展好環(huán)保教育,幼兒園開展了環(huán)保小衛(wèi)士評比。讓幼兒在活動中知道第6頁共7頁保護班級環(huán)境,愛護幼兒園的一草一木。在評比活動中,還組織幼兒手工制作友人環(huán)保問卷等。三、家園共育是開展環(huán)抱教育的延伸。1、首先,我園給家長發(fā)送創(chuàng)綠信,接著開展家長環(huán)保宣傳活動會議。2、利用宣傳欄,每月出有關(guān)環(huán)境教育的環(huán)保宣傳欄和保健之窗、家園園地等,還定期發(fā)放育兒資料。3、為更好地進行創(chuàng)綠計劃,我園還發(fā)放家長環(huán)保問卷。4、為使幼兒更積極行動地參與環(huán)境教育,我園進行家園互動,讓家長 參與環(huán)保小制作,提供廢物收
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