推普工作計(jì)劃

1、寫實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。 讓自己做到清清楚楚、明明白白 計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃應(yīng)該怎么制定？下面為大 家?guī)砹送破展ぷ饔?jì)劃，希望能夠幫到大家。推普工作計(jì)劃一一、指導(dǎo)思想說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神 和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增 強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對(duì)學(xué)生的普 通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，依 照市級(jí)主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，特制定本計(jì)劃。二、主要工作（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)普通話是教師

2、的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普 通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師普通話水平直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。幼 兒園要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字工作的法律、法規(guī)、提 高教師對(duì)推普工作的認(rèn)識(shí)；要加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行正音和異形詞的培訓(xùn)，保證教師發(fā) 音正確，對(duì)詞語的書寫更加規(guī)范；通過舉辦多種形式的活動(dòng)，大力宣傳推廣普通 話的重要意義，在 9 月份開學(xué)時(shí)對(duì)教師進(jìn)行普通話新要求的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全 園教職工對(duì)推廣普通話工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺性，提高教職工說普 通話的能力。（二）注重實(shí)際，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、孩子都會(huì)說普通話，逐步做到

3、校 園內(nèi)一切場合堅(jiān)持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。2、教師在組織教育教學(xué)和游戲活動(dòng)中都要堅(jiān)持使用普通話，在幼兒的一日 生活各環(huán)節(jié)也要堅(jiān)持與孩子說普通話。3、建立普通話獎(jiǎng)懲制度和細(xì)則，保障普通話工作的有效進(jìn)行。（三）全面開展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)1、教師的普通話訓(xùn)練主要靠自己擠時(shí)間學(xué)習(xí)，自己學(xué)、自己練，自覺的學(xué)、 自覺的練，當(dāng)然也離不開骨干教師的指導(dǎo)。各科教師必須選一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，分期、分 類達(dá)標(biāo)。按照發(fā)準(zhǔn)聲韻母調(diào)、讀準(zhǔn)常用字詞、掌握語言音變規(guī)律、普通話與方言 詞語辨析等內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí)。2、為不斷提高教師普通話教學(xué)質(zhì)量，教師不僅要掌握普通話理論知識(shí)，還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力。我園將定期進(jìn)行教

4、師演講、朗讀練習(xí)，促進(jìn)教師普通話水平的提高。把用普通話教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評(píng) 選各類先進(jìn)教師的條件之一。3、做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作培訓(xùn)的重點(diǎn)是測試未達(dá)標(biāo)的教師，全體教師都 要爭取達(dá)標(biāo)。4、做好“教師技能大練兵活動(dòng)”的實(shí)施工作，開展“教師書法驗(yàn)收”活動(dòng)，在開展活動(dòng)中及備課中及時(shí)對(duì)教師的書寫進(jìn)行指導(dǎo)。（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查1、根據(jù)市教科局的通知精神，結(jié)合我園的具體情況，加強(qiáng)對(duì)普通話工作的 督導(dǎo)檢查。2、結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者要再次參加普通話培訓(xùn)及考試，全園 在崗教師普通話測試必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。3、結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)上課用語的管理每學(xué)期由園長和業(yè)務(wù)主任開展不定期聽

5、課活動(dòng)，檢查教師普通話使用情況。（五）做好幼兒園普通話檔案管理工作注意活動(dòng)資料和記錄的收集、整理和 歸檔，使學(xué)校的普通話檔案完善、齊全、實(shí)用。推普工作計(jì)劃二一、指導(dǎo)思想1、全面貫徹中華人民共和國義務(wù)教育法精神，深入宣傳，實(shí)施中華 人民共和國國家通用語言文字法 ，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中， 推廣使用全國通用 的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識(shí)，提升尚德文化品 位。2、根據(jù)區(qū)語委會(huì)工作精神，建立校園語言文字網(wǎng)，搞好一年一度的“推廣 普通話周”活動(dòng)和校級(jí)“讀書節(jié)” 、“體育藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”活動(dòng)，力求在各項(xiàng) 活動(dòng)中努力提升我校語言文字的水平，做到精細(xì)化。通過本次語言文字周，充分

6、認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國家統(tǒng)一 方面的重要作用，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，營造“人人講 好普通話，個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍。在上一年推廣普通話工作的基礎(chǔ)上， 使推廣普通話工作在尚德打好更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好語言習(xí)慣的 同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，凈化校園語言環(huán)境，使國家通用語言文字法 深入人心、工作目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法 ，學(xué)習(xí)語言文字工作委 員會(huì)有關(guān)推廣普通話活動(dòng)的文件，領(lǐng)會(huì)精神，提高師生民族文化素質(zhì)，提高師生 推廣普通話和使用普通話的能力。2、修改、健全尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校推廣普通話網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范推廣

7、普通話工作， 要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說普通話，寫規(guī)范字，并做好資料積累。3、繼續(xù)開展學(xué)校讀書節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，營造校園讀書氛圍， 讓學(xué)生本文在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅 力，提升尚德文化品位。三、主要工作安排1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法 ，以尚德之聲廣播電臺(tái) 為媒體，宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神，要求全體教職員工、全體 學(xué)生，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師 的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的能力，提升尚德文化品位。2、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下，建立、完善尚德語言文字網(wǎng)。修改、健全尚德 學(xué)校推廣普通話網(wǎng)絡(luò)

8、，采取層層負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)推廣普通話力度，提高推廣普通話效果3、第二學(xué)期的三月份，學(xué)校一如既往開展“腹有詩書氣自華”讀書節(jié)活動(dòng)。4、9 月份第三周是推廣普通話活動(dòng)周， 學(xué)校語委會(huì)根據(jù)區(qū)語委會(huì)要求開展推 廣普通話系列活動(dòng)。（1）征集推廣普通話周宣傳口號(hào)，并在學(xué)校大屏幕上滾動(dòng)播出。（2）作一次國旗下講話，號(hào)召全校師生以推廣普通話周為契機(jī)，說好普通 話，寫好規(guī)范字。（3）搞一次啄木鳥行動(dòng)。組織全體學(xué)生在校園內(nèi)、社區(qū)里搞“啄木鳥”行 動(dòng)。（4）組織一次讀報(bào)比賽。一、二年級(jí)學(xué)生開展讀報(bào)比賽。（5 ）每班設(shè)“每日一拼”專欄（黑板報(bào)） 。（6）各班搞一個(gè)系列活動(dòng)布置各班搞“五個(gè)一”活動(dòng)。系列活動(dòng)具體內(nèi)容如下 要

9、求學(xué)生們利用課余時(shí)間看一本好書，以認(rèn)真規(guī)范的漢字，做好，高年級(jí) 寫好讀書心得。 搞一次啄木鳥行動(dòng)由學(xué)生當(dāng)啄木鳥醫(yī)生，在各自的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中，尋 找、診斷“病例”。 開一次推廣普通話班隊(duì)會(huì)各班組織一次推廣普通話班隊(duì)會(huì)，可通過朗讀、 朗誦、講故事等形式，推廣普通話。 出一期宣傳板報(bào)各班在九月份班級(jí)板報(bào)、軟板中，插入部分有關(guān)語言文字 的內(nèi)容。 組建一支隊(duì)伍發(fā)掘每位語文教師的特長，要求每位語文教師帶一支隊(duì)伍， 安排好讀書看報(bào)時(shí)間，做好記錄。5、充分利用兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)間，開展兒歌、古詩、國學(xué)小書院三字經(jīng) 頌讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生記憶，學(xué)習(xí)使用普通話。6、少先隊(duì)大隊(duì)部每月進(jìn)行一次黑板評(píng)比，要求美

10、觀大方，寫規(guī)范漢字。7、學(xué)校各類計(jì)劃、總結(jié)、通知，教師備課、上課，學(xué)生作業(yè)要求正確使用規(guī)范字，不寫錯(cuò)別字8、抓好教師培訓(xùn)，提高教師講普通話水平，普通話等級(jí)考試未達(dá)標(biāo)的老師 要與語音面貌較好的老師結(jié)對(duì)子，抓緊學(xué)習(xí)，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容 來執(zhí)行。推普工作計(jì)劃三一、指導(dǎo)思想結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范 漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動(dòng) 與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范 程度。二、本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字” 。三、活動(dòng)安排通過創(chuàng)建規(guī)范、 健康的校園語言文

11、字應(yīng)用環(huán)境， 努力營造 “人人講好普通話，個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍（一）宣傳動(dòng)員，營造氛圍。通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。（二）開展好系列活動(dòng)。1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。組織“啄木鳥小隊(duì)” 在周三大課間， 巡查班級(jí)不規(guī)范用字， 并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及 時(shí)向相關(guān)單位反映。2、開展綠色讀書活動(dòng)積極開展校內(nèi)外各類讀書活動(dòng)圖書館組織的讀書活動(dòng)小組和班級(jí)讀書角配合 學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動(dòng)，圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等 活動(dòng)，并“相約星期二” ，組織師生走進(jìn)圖書館，體驗(yàn)書香

12、氛圍，交流讀書心得， 提供服務(wù)指導(dǎo)；組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書、讀報(bào)活動(dòng)，在校報(bào)專 欄里及時(shí)發(fā)布閱讀信息多年以來，我校作為古詩文特色建設(shè)學(xué)校， 以自編的校本教材為指引， 以“三進(jìn)”工作為推力，以全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，形成 良好的語文素養(yǎng)，開展了“書香校園”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施。形 成了我校特有的古詩文經(jīng)典階梯閱讀，包括優(yōu)美的現(xiàn)代美文。弘揚(yáng)了祖國傳統(tǒng)文 化，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了深厚的人文底蘊(yùn)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成 良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周一節(jié)地方與校本課程作為寫字課。 培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和基本的寫字技巧。4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。我們分年級(jí)組織了階梯閱讀實(shí)踐活動(dòng)，一年級(jí)讀三