副校長(zhǎng)德能勤績(jī)廉述職報(bào)告.doc

1、. 精品文檔 .副校長(zhǎng)德能勤績(jī)廉述職報(bào)告副校長(zhǎng)德能勤績(jī)廉述職報(bào)告我叫 XX，現(xiàn)任學(xué)校副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)個(gè)人過(guò)去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào)，敬請(qǐng)審核！一德我用愛(ài)心和誠(chéng)信鑄就師魂1. 我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)學(xué)校歷史的深沉熱愛(ài)。我從 1990 年調(diào)入 xx 中學(xué)工作，至今已有近 20 年了， 和許多老師一起共同見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從 一個(gè)普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師 ； XX年 8 月，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦、測(cè)評(píng)，我又走上了副校長(zhǎng) 的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對(duì)讓我得到成長(zhǎng)的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿 了感恩之情。我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。當(dāng)學(xué)校教學(xué)

2、質(zhì)量滑坡時(shí)，我憂慮；當(dāng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)出 xx中學(xué)時(shí)，我難過(guò)自責(zé)；我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言！ ”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí)，當(dāng)老師們工作舒心有了成績(jī)時(shí)，當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當(dāng)老師上課遲到時(shí)，當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時(shí)，我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈，可是被我批評(píng)的老師理解我，因?yàn)樗麄冎溃何覒嵟覠o(wú)奈，是因?yàn)槲覑?ài) ！2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 - 獨(dú)家原創(chuàng)1 / 6.精品文檔.我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我這樣一句話 ：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷堅(jiān)信接受不能改變的一切。2.誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾。轉(zhuǎn)出去的

3、學(xué)生后悔”我們做到了，教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)我的“讓出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了，xx 雖小，但目前生源卻較為穩(wěn)定！我的誠(chéng)信來(lái)自于我虛心接受老師們的意見(jiàn)和建議。本期期中考試，原計(jì)劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議 ：能否邊考試邊閱卷呢這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。經(jīng)過(guò)周密安排，我采納了老師們的建議，調(diào)整了原先的計(jì)劃。我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)一把手的責(zé)任與敬重，來(lái)自于對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。我的誠(chéng)信來(lái)也自于個(gè)人的人格修養(yǎng)，我堅(jiān)定地認(rèn)為：誠(chéng)信是人生的核心價(jià)值觀。我用愛(ài)心和誠(chéng)信鑄就師魂，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)教育理想，我的教育理想是 ：讓農(nóng)

4、村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長(zhǎng)，工作愉快，生活幸福；所有學(xué)生都能成為社會(huì)有用之才。2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 - 獨(dú)家原創(chuàng)2 / 6. 精品文檔 .二能用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能1. 我主動(dòng)學(xué)習(xí)充電，以適應(yīng)教育管理的新形勢(shì)。一年來(lái)，我自學(xué)了計(jì)算機(jī)技術(shù)，現(xiàn)在也開(kāi)設(shè)了個(gè)人教育博客，與師生在上交流。資教生XX看到我為他們資教生寫的博客后，十分感動(dòng)，回復(fù)了“三年資教，終身受益，感謝劉校長(zhǎng)三年來(lái)的關(guān)心 ！ ”等內(nèi)容，其實(shí)關(guān)心他的不止我一人。我將期中總結(jié)放到博客中，有學(xué)生看到后，也有留言，表達(dá)了對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的不同看法。我認(rèn)為，絡(luò)將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的師生溝通平臺(tái)，教育管理者應(yīng)善于將絡(luò)為己

5、所用，發(fā)揮管理效能。我注重從絡(luò)學(xué)習(xí)，也注重向書本學(xué)習(xí)。本期來(lái)，我精讀了朱永新的理想的教育一書，寫了一篇近4000 字的教學(xué)管理論文對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考，己接到編輯部通知，該文將于2010 年 2 月全文刊發(fā)在教育期刊新課程研究上。2. 我認(rèn)為我肯干事。我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo)，常規(guī)性的工作是：每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次，每天督促公示考勤情況一次，每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每月開(kāi)展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試，每期開(kāi)展一次教學(xué)擂臺(tái)賽和教研手拉手活動(dòng)，每期開(kāi)展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動(dòng)等等。2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作

6、- 獨(dú)家原創(chuàng)3 / 6. 精品文檔 .3. 我認(rèn)為我能干事。本期在規(guī)范辦學(xué)行為當(dāng)中，特別是教師專任化和小班化的工作推進(jìn)中，有一定難度。光課表就調(diào)整6 次，教師任課就調(diào)整 3 次，與相關(guān)教師一對(duì)一、面對(duì)面的溝通至少不下40 人次。為了將規(guī)范辦學(xué)行為落到實(shí)處，我率先垂范。在第一次課程調(diào)整時(shí)，我主動(dòng)帶八年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文；在第二次調(diào)整時(shí)，由于有個(gè)病休教師的加入，在他要求上八年級(jí)課程時(shí)，我顧全大局，不怕丟面子，承擔(dān)了六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。4. 我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事。為規(guī)范課堂教學(xué)行為，我將在xx 培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到管理中 ：在全校開(kāi)展“抽課”活動(dòng)。即事先不通知上課老師，而是由臨時(shí)抽簽決定到哪

7、個(gè)班上聽(tīng)哪個(gè)教師的課，全校其他沒(méi)有課的教師都到抽到的班級(jí)聽(tīng)課，以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺(jué)得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對(duì)也是一種創(chuàng)新。聯(lián)系實(shí)際改變不適應(yīng)形勢(shì)的工作方法更是一種創(chuàng)新。本期由于教師們的工作負(fù)擔(dān)普遍加重，頻繁的開(kāi)展教研活動(dòng)肯定會(huì)流于形式。為此，我們決定以教研組為單位，全期精心推出一次教研活動(dòng)。像語(yǔ)文組，圍繞目標(biāo)教學(xué)舉行了一次賽課活動(dòng)，并將教研室專家請(qǐng)來(lái)指導(dǎo)，將目標(biāo)教學(xué)的理念深入到每個(gè)語(yǔ)文教師的心中。像外語(yǔ)組，開(kāi)展了常規(guī)的“一課多人上”活動(dòng)，通過(guò)同課異2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 - 獨(dú)家原創(chuàng)4 / 6. 精品文檔 .構(gòu)，達(dá)到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。5. 我認(rèn)

8、為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上。比如：本期在規(guī)范辦學(xué)和績(jī)效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實(shí)心聲，我向一把手建議開(kāi)展一次教師問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，得到了一把手的肯定。我親自設(shè)計(jì)問(wèn)卷，并匯總了問(wèn)卷的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，寫出了一份3000字的調(diào)查分析報(bào)告，為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考。我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上。教導(dǎo)主任 xx 在 6 次課表調(diào)整中，累得不行，可是依然無(wú)悔；教研主任 xx 雖然本期教研工作有難度，但他迎難而上； 年級(jí)主任xx 每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校，與早起的師生打成一片 ； xx 主任更有雄心壯志，早就計(jì)

9、劃向一中輸送5 名 實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，團(tuán)支部書記 xx 負(fù)責(zé)六年級(jí)工作，在幾次批評(píng)和鼓勵(lì)下，六年級(jí)學(xué)風(fēng)也有了很大改變。三 . 勤一一我用堅(jiān)守和勤勉守望教育。我一直吃住在學(xué)校，假日也很少回家，雖然我的家距離學(xué)校不到三里路。每月放假回來(lái)的女兒，因不愿一個(gè)人回去住，只好和父母擠在一起。女兒沒(méi)有怨言，只覺(jué)得這樣更親熱。其實(shí)，我并不是很高尚，只覺(jué)得這樣更方便守望我的教育；2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 - 獨(dú)家原創(chuàng)5 / 6. 精品文檔 .妻子呢，在學(xué)校旁邊種了一點(diǎn)地，她守望的是她的草坪、莊稼和家庭。xx 很偏僻，我愿意堅(jiān)守在這片熱土，用我的勤勉改變這里的一切。四 . 績(jī)一一用平淡和坦然看待。先說(shuō)個(gè)人教學(xué)成績(jī)。 09 年春我教學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文，中考學(xué) 生語(yǔ)文成績(jī)十分出色，班上共考取了 4 名一中生，其中 2 名正線生，三中生有近 30 名。 09 秋任畢業(yè)班語(yǔ)文，進(jìn)行了兩 次教學(xué)改革：一是課堂目標(biāo)教學(xué) ；二是活動(dòng)作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生很喜歡。再說(shuō)學(xué)校教學(xué)成績(jī)。09 年中考再創(chuàng)歷史，黃高生