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文檔簡介
1、碩士論文中期導(dǎo)師評(píng)語【篇一:畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語寫法】開題報(bào)告評(píng)語:選題較有意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析合理,課題設(shè)計(jì)方案條理清楚,時(shí)間安排得當(dāng),主要參考文獻(xiàn)有重要參考價(jià)值。同意開題。中期檢查表評(píng)語:經(jīng)檢查,已按原計(jì)劃完成,但是格式需要進(jìn)一步規(guī)范,研究內(nèi)容繼續(xù)創(chuàng)新。指導(dǎo)教師評(píng)語:劉迪:該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)德州學(xué)院大學(xué)生選修足球的各種動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查分析,這對(duì)德州學(xué)院足球選修課的開展和調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性提供一定的理論依據(jù)。論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性較強(qiáng),文字表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容闡述較為詳實(shí),格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并認(rèn)真調(diào)查研究,閱讀了大量的文
2、獻(xiàn)資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有一定的科研能力。綜合以上分析,該文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平,同意該生參加畢業(yè)論文答辯。 呂月:該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,并分析了影響其開展的因素,并提出合理化的結(jié)論與建議,這對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球的開展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定的指導(dǎo)作用。論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性較強(qiáng),文字表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容闡述較為詳實(shí),格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并認(rèn)真調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻(xiàn)資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有一定的科研能力。綜合以上分析,該文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平,同意該生參加
3、畢業(yè)論文答辯。 黃瑞:該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)足球游戲在小學(xué)足球教學(xué)中的運(yùn)用情況進(jìn)行分析研究,提出合理化的建議,這對(duì)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開展和大眾健身具有一定的指導(dǎo)作用。論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性較強(qiáng),文字表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容闡述較為詳實(shí),格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并認(rèn)真調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻(xiàn)資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有一定的科研能力。綜合以上分析,該文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平,同意該生參加畢業(yè)論文答辯。 陳海:該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和問卷調(diào)查等方法,對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,分析了影響開展的因素,提出合理化的建議,這對(duì)德城
4、區(qū)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開展提供一定的理論依據(jù)。論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性較強(qiáng),文字表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容闡述較為詳實(shí),格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并認(rèn)真調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻(xiàn)資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有一定的科研能力。綜合以上分析,該文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平,同意該生參加畢業(yè)論文答辯。 韋長明:該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查問卷和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)德州學(xué)院普通大學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,分析成因,提出自己的結(jié)論與建議,這提高大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)參與的積極性和德州學(xué)院足球運(yùn)動(dòng)的開展具有一定的指導(dǎo)意義。論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性較強(qiáng),文字表達(dá)較準(zhǔn)確,內(nèi)容闡述較為詳實(shí),但格式不
5、夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并做了調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻(xiàn)資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有一定的科研能力。綜合以上分析,該文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平,同意該生參加畢業(yè)論文答辯。 尹東凱:該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法,首先分析了高校校園足球文化的功能,進(jìn)而研究了足球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué)生體育目標(biāo),對(duì)大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的開展提供了一定的理論依據(jù)。論文文字表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容闡述較為準(zhǔn)確,格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并認(rèn)真調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻(xiàn)資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有一定的科研能力。但本文題目有些偏大,內(nèi)容略顯空洞。綜合以上分析,該文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平,同意該生參加畢業(yè)論文答辯。【篇二:碩士學(xué)位論文中期考核報(bào)告范文】大學(xué) 碩士學(xué)位論文中期考核報(bào)告學(xué) 號(hào): 姓 名: 專 業(yè): 研究方向: 導(dǎo) 師: 分 院: 考核時(shí)間:大學(xué)研究生學(xué)院制說明 二、碩士學(xué)位論文中期檢查的時(shí)間一般在完成學(xué)位論文開題報(bào)告后的半年左右進(jìn)行,應(yīng)于第四學(xué)期期末之前完成。 三、中期檢查時(shí),研究生應(yīng)向?qū)煏嫣峤徽撐闹衅趫?bào)告。導(dǎo)師根據(jù)中期報(bào)告的質(zhì)量進(jìn)行考核并
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