錄音新聞（教師用）

1、課題：錄音新聞主備人：唐圣廉 課型：新授 審核人： 審批人： 導學案部分教學活動思路【學習目標】1. 了解錄音新聞的特點以及它與其他新聞形式的異同。2. 體會口語與書面語的自然結合。 3. 理解本文報道的安排順序。 【學習重、難點】1. 體會口語與書面語的自然結合。2.理解本文報道的安排順序?！緦W法指導】引導學生采取“自主、合作、探究”方式學習本文?！緦W時安排】一課時【學習過程】 一、預習導學1字音互填，并將你認為重要的字詞寫在下面的橫線上。停泊（ ） o（ ）翔 錨（ ） 自力gng（ ）生shu（ ）大 參數(shù)（ ） 瞬間（ ） 歡呼qu( )躍潛艇（ ） 瞄（ ） 頃刻（ ） 2選詞填空。

2、（1）它是全船所有測量設備的控制中心，帶動著各種電子、光學測量設備，嚴密_（尋找、搜尋、搜索）著目標。（2）現(xiàn)在向你們報道我國由潛艇水下發(fā)射的運載火箭落水_（情況、情景、場景）的實況。（3）這一個個興奮的報告，打破了機房內(nèi)的_（沉寂、沉默、寂靜）。3. 收集有關錄音新聞的知識。本文是一篇錄音廣播稿。錄音廣播稿和一般廣播稿不同的是，它是由文字和現(xiàn)場錄音結合起來報道有關事件，比一般的廣播稿更全面、更具體生動地報道事件的具體情況，使人猶如身臨其境。課文中，括號里的內(nèi)容就是對 的說明。4課文內(nèi)容說明。1982年10月，正當黨的十二大召開之際，我國向預定海域發(fā)射運載火箭獲得成功，這是當時中央人民廣播電臺

3、報道我國運載火箭 發(fā)射成功的廣播稿。中心思想：本文比較全面地報道了當時發(fā)射的具體情況，贊揚了全體工程技術人員、工人和解放軍指戰(zhàn)員大力協(xié)作、團結奮戰(zhàn)為祖國作貢獻的精神，同時也歌頌了黨的領導。5課文的總體結構。（括號中錄音內(nèi)容不算，共16段，可分三個部分。）第一部分（ 段）報道火箭發(fā)射的情況。第二部分（ 段）報道火箭落水的情景。第三部分（ 段）寫對發(fā)射海區(qū)指揮所負責人的采訪。歸納：全文采用了 順序來報道。6. 重點問題分析（1）本文很明顯有兩種文字，你能說出這兩種文字的不同作用嗎？黑體字報道的是 ，括號內(nèi)的字是現(xiàn)場錄音，是對錄音內(nèi)容的說明。文字報道和現(xiàn)場錄音結合運用，更 、 地報道了事件，這是錄音

4、新聞的主要特點。（2）課文最后一段中，發(fā)射區(qū)指揮所負責人的講話包含幾層意思？請用簡潔的語言加以概括。 （3）口語和書面語言的自然結合是本文的語言特色，你能從文中找出例子并說明其好處嗎？ 作為廣播稿，對語言要有特殊的要求，要求口語和書面語言相結合，錄音廣播稿由于有許多現(xiàn)場報道和采訪，這一要求更加明顯。比如：“各位觀眾，你們好，現(xiàn)在向你們報道我國由潛艇水下發(fā)射的運載火箭落水的實況”“這說明雷達已經(jīng)捉到目標”等都是 語言的表達。如緊接著的一句就是 ：“并且把測得的軌道數(shù)據(jù)源源不斷地輸送進中心計算機?！边@便是 語言，兩者結合的十分自然。既使聽眾便于接受，又能把有關的內(nèi)容說得準確明白。（）結合課文理解下

5、列句子的內(nèi)容，體會句子在播音時所應有的感情、語速、語調(diào)。這里藍天碧海，風平浪靜，陽光燦爛，運載火箭的水下發(fā)射試驗就要在這里進行。（這個句子是描寫運載火箭發(fā)射的海域。朗讀時，應有 之情，但不是很強烈，語調(diào)可以 一些，語速也不宜 。）頃刻間，火箭升高了，尾部的火焰也越來越長，如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去。（這個句子描寫運載火箭出水升空的過程?？吹竭@個場面，一定會讓人激動興奮，朗讀應充滿 之情，但語速也不宜過 ，以表現(xiàn)其“過程”，但末兩個分句應加快。）各位聽眾，你們好，現(xiàn)在向你們報道我國由潛艇水下發(fā)射的運載火箭落水的實況。（這句話是為了引起聽眾的注意，向聽眾說明報道的內(nèi)容，是說明性的表達，語

6、調(diào)應該平穩(wěn)，重點詞句說得慢一點，重一點，讓聽眾聽得清楚明白。） 指戰(zhàn)員們拉響了汽笛，擴大器中奏起了國歌，參試人員一齊擁向甲板，歡呼雀躍。（這一句敘述測量船上人們的反應，表明運載火箭水下發(fā)射成功。 的感情應該比較強烈，語速應稍快，有節(jié)奏，語調(diào)高亢。）（5）課文第段寫發(fā)射區(qū)的景色有何作用？“藍天碧海，風平浪靜，陽光燦爛”既寫出發(fā)射海域的美麗，襯托了人們的心情，也從側面說明發(fā)射時間和地點的精心選擇。7.讀完文章，你有疑問嗎？請將你的疑問寫在下面的橫線上。疑問： 二、課堂助學 1創(chuàng)設情境，導入新課。2出示學習目標。3交流預習成果。4課堂研討。認真讀課文，初步體會錄音新聞的特點。畫出你認為好的詞、句、段

7、，并進行賞析以小組為單位相互解答自學中存在的疑難問題。播音指導，模擬播音。5.請用一句話總結本節(jié)課你的所得。 三、課堂檢測當指揮所下達“一小時準備”命令的時候，在一陣陣輪機聲中，一支威武的船隊來到了試驗海區(qū)。_映入人們眼簾的是一艘艘執(zhí)行警戒任務的艦艇，它們所過之處，留下了一道道泛著浪花的航跡；_氣象船、防護救生船駛來了，它們從容不迫地在各自的就位點下錨停泊；_是一艘裝有運載火箭的發(fā)射潛艇，它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以后，慢慢潛入水下。_，一架直升機來到了海區(qū)上空，不停地在那里盤旋，運載火箭的發(fā)射時間已經(jīng)臨近。突然，一個標志著火箭出水點的紅色亮點，在海面上出現(xiàn)，這說明離發(fā)射時間還有兩分鐘。這

8、時候，分布在陸地、艦船和直升機上的許許多多跟蹤測量設備，都一齊開機了，準備接收火箭出水以后，在飛向預定濺落點的過程中，每一瞬間所發(fā)來的各種信息。離發(fā)射時間還有一分鐘，潛艇的發(fā)射艙里充滿著一片戰(zhàn)斗氣氛。操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操作臺前，等待著發(fā)射命令。一聲令下，陸躍忠果斷地按下了發(fā)射按鈕，隨著悶雷般的響聲，運載火箭射出了水面。這時候，人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰，立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花，活像一朵碩大的蓮花，怒放在蔚藍色的海面上。頃刻間，火箭升高了，尾部的火焰也越來越長，如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去?；鸺斤w越高，越飛越小，直到變成一個小亮點，消失在茫茫的太空之中。1.選文

9、第一段中應填的表示時間的連接詞依次為：_、_、_、_。2.如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去。“扶搖直上”，現(xiàn)代漢語詞典解釋為“形容地位、名聲、價值等迅速往上升”，這里的意思是：_。3.選文多處運用比喻，看下面兩句，完成有關填空。A一艘裝有運載火箭的發(fā)射潛艇，它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以后，慢慢潛入水下。B火箭尾部噴出的橘紅色火焰，立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花，活像一朵碩大的蓮花。A句將_比作“慢慢潛入水下”的_，作用： 。B句將_比作_，作用： 。4.認真閱讀下面三個句子，完成后面問題。A氣象船、防護救生船駛來了，它們從容不迫地在各自的就位點下錨停泊。B操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操

10、作臺前，等待著發(fā)射命令。C陸躍忠果斷地按下了發(fā)射按鈕，隨著悶雷船的響聲，運載火箭射出了水面。請將上述三句中的“從容不迫”、“沉著冷靜”、“果斷”聯(lián)系起來考慮，談談你對科學工作者的科學素質(zhì)和科學精神的理解。 四、拓展延伸我國考古發(fā)掘獲重大突破又一南猿頭骨化石重見天日賈蘭坡建議命名為“鄖縣人”。認為其價值不亞于“北京人”。（1）本報十堰專訊：去年5月抵達湖北省鄖縣彌陀寺村的國寶“南猿”原生層考古發(fā)掘隊，經(jīng)過一段時間工作，又發(fā)掘出一具古人類頭骨化石。前不久經(jīng)著名古人類學家、中國科學院學部委員賈蘭坡教授等專家鑒定，認為它與在同一地帶出土的填補中國乃至亞洲人類起源缺環(huán)的“南方古猿”頭骨化石屬同一類型。賈

11、蘭坡并建議命名為“鄖縣人”。同時出土的還有豐富的犀、豬、鹿、熊等伴生動物化石，共裝94箱。1989年5月18日，湖北鄖縣出土了一具轟動世界的被列入“十大科技新聞”的“南方古猿”頭骨化石。中國科學院古脊椎動物與古人類研究所副研究員、“藍田人”和“三峽人”的發(fā)現(xiàn)者黃萬波，中國地質(zhì)大學教授李鳳麟等專家接踵來到出土地踏勘，從拾到的文物認定，出土“南猿”頭骨化石的原生層就是彌陀寺村學堂梁子。去年5月，經(jīng)國家文物局批準，組織國寶“南猿”原生層考古隊發(fā)掘。發(fā)掘中，在745號探方壁中發(fā)現(xiàn)一具人類頭骨化石。經(jīng)過專家較長時間的室內(nèi)標本修整、研究，又經(jīng)國家文物局批準，宣布了這項重大突破性發(fā)現(xiàn)。（2）這具頭骨化石與1

12、989年發(fā)現(xiàn)的第一具頭骨化石距離為33米，垂直高差僅035米。兩具頭骨化石特征相同，類似“南方古猿”精壯種。（3）同時出土的一具古熊骨化石重量達二百多公斤。這為研究早期直立人的生活與發(fā)展，提供了重要的珍貴的佐證資料。有關專家認為，“南猿”原生層的化石藏量遠遠超出北京周口店。賈蘭坡認為，“鄖縣人”的發(fā)現(xiàn)的科學價值不亞于周口店的“北京人”。1.本文標題分為三部分，上面為_，中間為_，下面為_。2.加粗的“又”是針對什么而講的？ 3. “古人類頭骨化石”文中又稱_ 。4.給“接踵”、“踏勘”兩詞注音并解釋。 5.第三段列舉了兩個數(shù)據(jù)，其目的是 。6.這則“消息”共四段，它的組成部分是：導語是_段，主體是_段，背景是_段_句，結語是_段_句。7.簡述這則“消息”的寫作特點。 教后記：錄音新聞答案三、鞏固練習（1）首先 接著 最后 不一會（2）火箭急劇上升（3）A發(fā)射潛艇 大鯨魚 準確形象而又具體地描繪了潛艇下沉的動作。B雪白的浪花 碩大的蓮花 生動貼切地描繪了火箭在海水中發(fā)射以后的壯觀景象。（4）要緊扣所提供的三個詞語來談。四、拓展延伸（1）引題 正題 副題（2）1989年發(fā)現(xiàn)的第一具“南方古猿”頭骨化石。（3）“南方古猿”頭骨化石（4）接踵ji zhng 后面的人的