小班有關(guān)夏天語言教案模板范本

1、小班有關(guān)夏天語言教案模板炎夏，樹的葉子長的密密麻麻的，一絲陽光都漏不進(jìn)來，好像一把撐開的大傘，撒下一地的蔭涼讓人們休息。一起看看小班有關(guān)夏天語言教案!歡迎查閱!小班有關(guān)夏天語言教案1活動目標(biāo):1、學(xué)會念兒歌,掌握正確發(fā)音。2、了解夏天的一般常識。3、了解小動物和與它們相關(guān)的食物?；顒訙?zhǔn)備:1、蛋糕,塊數(shù)與幼兒一樣多。2、小猴、小貓、小兔、小雞等小動物卡片,小草、肉骨頭等動物食品卡片(每組幼兒一套)3、其他動物和動物喜歡吃的食品頭飾,個(gè)數(shù)與幼兒扮演的小動物數(shù)量一樣多?；顒舆^程:1、教師將活動區(qū)布置成”小猴的家”,教師扮演小猴,對小朋友們說:”哈!夏天到了,我喜歡過夏天,因?yàn)槲铱梢钥吹轿孱伭幕?/p>

2、朵;看到美麗的彩虹;我還可以玩水,天天洗澡,最重要的是因?yàn)槲业纳赵谙奶?今天是我的生日,很高興請到大家來這里為我過生日,我的朋友帶來這么豐盛的禮物!”說兒歌,邊說兒歌邊出示圖片。2、當(dāng)表演完第一段的時(shí)候,請幼兒討論:”為什么小猴見了吱吱叫,這些東西我不要”?3、當(dāng)表演完第二段的時(shí)候,請幼兒討論:”為什么這一次小猴樂得哈哈笑”?4、請幼兒按照兒歌的提示進(jìn)行分組表演:當(dāng)教師說到每一個(gè)小動物和食物時(shí),幼兒找出相應(yīng)的動物食品的圖片,放在相對應(yīng)的位置。活動延伸:1、配對游戲:將幼兒分成幾個(gè)小組,將小動物和它們喜歡吃的東西進(jìn)行配對,即將小動物和它喜歡吃的食物放在一起。2、區(qū)域活動:(1)在手工區(qū),請幼兒

3、將兒歌中的食物用橡皮泥的形式表現(xiàn)出來或用繪畫涂色的形式。(2)在娃娃家表演小猴請客。效果分析:在活動中教師把活動區(qū)布置成”小猴的家”以”小猴”的身份出現(xiàn)在幼兒面前,使幼兒感到親切,輕松自如。這個(gè)語言活動巧妙的穿插進(jìn)夏天的一般常識,與主題相呼應(yīng)。需要幼兒學(xué)習(xí)的兒歌,故事性強(qiáng),教具顏色鮮艷形象使幼兒很感興趣,也容易接受。在活動中充分發(fā)揮了幼兒的學(xué)習(xí)主體性,同時(shí)語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力都得到了相應(yīng)的發(fā)展。小猴請客小猴來請客,大家來送禮,小兔送青草,小貓送活魚。小雞送小蟲,小狗送骨頭,小猴見了吱吱叫,這些東西我不要。小猴來請客,大家來送禮,小兔送蘋果,小貓送香蕉。小雞送花生,小狗送仙桃,小猴樂得哈哈笑,我

4、請大家吃蛋糕。小班有關(guān)夏天語言教案2一、主題活動設(shè)計(jì)意圖隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進(jìn)，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，于是我們就開展夏天來了讓幼兒過一個(gè)快樂的夏天，享受夏天的特別時(shí)光。二、主題目標(biāo)1、通過觀察和體驗(yàn)，使幼兒知道夏天氣溫高，有時(shí)會下雷陣雨等主要季節(jié)特征。2、了解夏季人們的活動;了解夏季安全常識及自我保護(hù)的方法。3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生。4、欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會畫出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5、正確感知6以內(nèi)的

5、數(shù)，比較6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多。三、環(huán)境布置1.活動室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。2.師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。3.增添玩水設(shè)備(塑料玩具、可樂瓶等)。四、家長工作1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化(雷雨)和自然特征。2、請家長引導(dǎo)幼兒參與”消滅蚊蠅”活動。3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件，并協(xié)助進(jìn)行安全教育。五、主題活動安排：第一周：夏天的雷雨第二周：夏日用品第三周：夏天的冷飲、水果第四周：夏夜里的動物第五周：夏日的樂趣小班有關(guān)夏天語言教案3主題目標(biāo)：1、使幼兒知道夏季衛(wèi)生知識，學(xué)會自我保護(hù)的方法。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會用恰當(dāng)?shù)?/p>

6、詞語描述夏季的特征。3、教幼兒學(xué)會有感情地朗誦文學(xué)作品，愛看圖書。4、讓孩子欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，畫出或做出有關(guān)夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5、指導(dǎo)孩子適應(yīng)較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動。6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語言講述自己驅(qū)熱的種.種方法。7、教孩子學(xué)會防暑的方法，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生8、教幼兒學(xué)會唱歌曲夏，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。9、指導(dǎo)孩子進(jìn)行音樂游戲喂小鳥，能合節(jié)拍做動作。10、使幼兒學(xué)習(xí)從高處往下跳的技能，要求動作輕松自然;會聽信號變速走。主題環(huán)境設(shè)置：1、活動室布置夏天的景色，增添花卉、樹木及夏日服裝、用品等實(shí)物或圖片。師生共同更換墻飾，收集冷飲包

7、裝袋飲料盒等。2、豐富“自然角”，提供夏季的花卉。如：繡球花、太陽花、米蘭、美人蕉、月季等。3、“科學(xué)區(qū)”增添玩水設(shè)備，幼兒自備游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。4、“娃娃家”、“照相館”、“醫(yī)院”等角色游戲增加夏季用品，如：冰箱、冷飲、裙子、太陽帽、扇子等，豐富游戲情節(jié)。5、“美工區(qū)”練習(xí)剪貼、畫夏季的服裝、制作荷花等。家園共育：1、請家長帶幼兒觀察夏季的自然特征，認(rèn)識夏季的花卉、昆蟲。如：蟋蟀、螢火蟲、蚊子、蒼蠅等。2、教育幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個(gè)人衛(wèi)生，協(xié)助幼兒園對幼兒進(jìn)行安全教育。3、準(zhǔn)備清涼油、風(fēng)油精、蚊不叮等夏季衛(wèi)生藥品。4、出一期關(guān)于“夏季控制幼兒的冷飲量”的家長園地，

8、向家長宣傳幼兒夏季保健知識，并提出個(gè)人衛(wèi)生要求：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、頭發(fā)。教學(xué)目標(biāo)：(一)、綜合活動：尋找夏天1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握初夏的季節(jié)特征。2、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生教育，教育幼兒注意夏季飲食衛(wèi)生。(二)、詩歌：夏天像個(gè)綠娃娃1、通過尋找綠娃娃，讓幼兒知道夏天來了，進(jìn)一步認(rèn)識夏季的特征，感受夏天的美麗和快樂。2、讓幼兒欣賞、理解兒歌內(nèi)容，掌握有關(guān)動詞：添、披、穿等。培養(yǎng)幼兒有感情地朗誦兒歌。(三)歌曲：夏1、要求幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲，能用自然的聲音表達(dá)出歌曲歡快、活潑的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)游戲“找一找”，培養(yǎng)幼兒對音量大小的感受能力。(五)科學(xué)：認(rèn)識夏天的水果1、正確說出

9、杏子、枇杷、桃子的名稱，通過觀察、比較，說出每種水果的特征。2、通過品嘗，說出它們之間的相同點(diǎn)，概括出水果的共性。3、培養(yǎng)幼兒觀察、比較、表達(dá)的能力，教育幼兒生吃水果要洗凈。(六)體育：網(wǎng)小魚1、練習(xí)鉆的動作。2、訓(xùn)練幼兒動作的靈活。(七)語言：夏天的池塘1、引導(dǎo)幼兒通過不同的途徑，感知“夏天池塘里發(fā)生的有趣的事情?！?、啟發(fā)幼兒通過對聲音的組合聯(lián)想和想象，用完整連貫的語言表述出“池塘里的故事”，并豐富相應(yīng)的語言。3、培養(yǎng)幼兒在聽音講述活動中主動發(fā)言、認(rèn)真聽講的習(xí)慣。(八)科學(xué)：多彩的扇子1、使幼兒知道扇子是夏天的生活用品，它能使人們涼快。2、讓幼兒觀賞各種扇子，感受中國傳統(tǒng)扇子的美和現(xiàn)代電風(fēng)扇的方便。3、教育幼兒注意使用電扇的安全。(九)體育：熊和石頭人1、練習(xí)按信號快走。2、能積極、愉快的參加活動，并在活動中發(fā)展自我保護(hù)意識，有躲閃的能力。(十)生活：熱了怎么辦1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語言講述自己驅(qū)熱的種.種方法。2、讓