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中學班主任績效考核指標體系及評分表 中學班主任績效考核指標體系及評分表(二)(考核領導小組測評用)班主任姓名_ 總分_一級指標二級指標指標內容分值得分定量部分(40分)日常檢查3分定性部分(60分)職業(yè)道德注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,面對全體學生,不歧視后進行,教育學生方法得當10分班主任基本功能勝任班主任工作,具有較強的組織、管理能力和良好的班主任工作藝術15分班級協(xié)調注重與各科任教師的團結協(xié)作5分教學效果班風班貌所在班班風正,學風濃,學習、生活秩序井然10分班級活動積極組織該班學生參加學校各項活動,并能適時組織其它班級活動,如:主題班會等10分任務完成情況積極完成學校安排的臨時工作任務,不推脫、敷衍5分日常工作重視學生德育、安全教育工作;日常班級管理、督促(如清潔、紀律等)入格、到位;班上無安全責任事故和學生違法犯罪行為發(fā)生10分注:清潔、紀律評分細則由德育處另行制訂。
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