幼兒教師教育感言簡短-優(yōu)秀教師感言用一句話

1、能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生 的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更 多的呵護。幼教工作是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉睛地跟著 孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子有很多事情需要老師幫 助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周 末還經(jīng)常組織親子活動，自己的業(yè)余時間非常少。一個孩子出現(xiàn) 問題對幼兒園來說是1/200,對一個家庭來說就是100%。所以無 論在生活照顧上還是教育教學上都要精益求精。兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊含著強大的精神能 量，并按照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵循孩子的年 齡特點與個性特點。比如：小班

2、寶寶的思維是形象具體的，他們 的思維必須依據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗相 關，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2、3的 實際意義，對于他們來說理解起來就很困難。所以，在教學中我 們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆 的概念，運用生動形象的教具激起孩子學習的興趣等等。幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強 的綜合藝術素質，包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力， 包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份， 這些都是幼兒教師應具備的基本素質。還有語言表達能力也很重 要，要有較強的溝通能力，幼兒教師是家長和孩子之間的橋梁，

3、對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要 有指導意義，對孩子的評價措辭要準確、委婉。作為幼兒教師，我認為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可 少的方面，因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不 是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。再 有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎 的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā) 展提供適宜的精神與物質環(huán)境，我們的幼兒園就提出過這樣的教 育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切 都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解，同時讓孩子在自然發(fā)展中體 驗到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的

4、人格，鋪墊輝煌 的人生打下了堅實的基礎！幼兒的學習活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和 生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運 用已有的經(jīng)驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新 的經(jīng)驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化讓孩子玩著玩著就學了。這種說法看似簡單，其實對老師的 觀察、分析、提煉、創(chuàng)設能力則有著較高的要求。作為教師，我 們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導幼兒將經(jīng) 驗遷移到社會生活中去。幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌跳舞就可以 T,作為幼兒教師必須要有事業(yè)心、愛心、責任心。幼教是通往 兒童心靈世

5、界的橋梁，是孩子的忘年交，老師和孩子之間是平等 的，作為教師應給予孩子更多的愛，關注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們 身上的閃光點。同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應必備的一項必不可 少的素質是發(fā)展的眼光和未來社會意識。因為我們現(xiàn)在教育的孩 子是為未來世界服務的，那么我們就要用未來社會的眼光、標準 培養(yǎng)教育我們今天的孩子。未來的世界將會是一個環(huán)境資源匱 乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟一體化的世界。在幼兒園時期，我們就要樹立孩子的環(huán)境意識，通過各種活 動、情景讓孩子們懂得節(jié)約資源、珍惜資源、將資源再利用等 等。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作， 能夠與他人交流。國家的未來靠教育，教育的基礎要從幼

6、兒抓起。幼兒園教師教育感言心得范文2我是一名普通的幼兒教師，我愛春天的小雨沙沙地下，我愛 池塘里的小鴨滿滿地游，我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛 幼兒園的小朋友甜甜地唱！我慶幸自己走進了幼教這塊神奇的沃 土。我的追求，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜， 深深地融進了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。在這片沃土中，我漸漸悟出，作為幼兒教師，不僅要做好蠟 燭照亮幼兒，更要不斷充電，積極進??；在這片沃土中，我漸漸悟 出，幼兒愿意獲取知識，比學到的知識本身更重要，怎樣獲取知 識，比獲得怎樣的知識更要重要，“會學”比“學會”更重要;在 這片沃土中，我漸漸悟出，我們今天的“教”是為了明天

7、的“不 教”。愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地辛 勤勞動去實現(xiàn)；愛，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋。多少次，與孩子們游戲時笑得前仰后合，使我感到孩子的圣 潔和童真；多少次，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘 的童年；多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投 入，使我走進了天真無邪的世界；多少次，和孩子們在一起，忘卻 了煩惱，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福。而無數(shù)次的“多 少次”充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然沒有轟轟 烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平 凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨特的韻味

8、，一種甜蜜 的溫馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠處陣陣襲來的花 香，彌漫在我的耳邊，浸潤著我的心田，我怎能不倍加珍惜！孩子，當你入園出哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷里，擦去你 笑臉上的淚花，遞上我親手縫制的布娃娃，告訴你老師就是幼兒 園里的“媽媽時；當你輕輕撫摸我的肩頭時，我分明感到了 “教 師”這一沉甸甸的責任！孩子，當你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時， 我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎你能大聲講話了， 我與你的同伴為你豎起大拇指時，分明看到你眼中充滿激動的淚 滴。我相信，你就是未來的莎士比亞、達？芬奇！孩子，當夏天的驚雷響起時，你用求助的目光望著我，我把 你緊緊抱在懷里：

9、“不要怕，雷公公和小朋友捉迷藏，一會兒， 它就要離去。我從你的眼神中讀懂了 “堅強”。孩子，當你玩釣魚的游戲，正在為有的小魚釣不起而著急 時，耐心引導你發(fā)現(xiàn)磁鐵的秘密，當你為自己的能干歡呼雀躍 時，我從你的目光中看到了你對知識的渴望！“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”。它 道出了幼教工作的真諦，時時把我激勵。每天，我播下一顆愛的種子，用青春編織著這只綠色的搖 籃，搖起孩子們的無窮的夢幻；用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧 秘，用尊重撥動孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂章，感受孩子 們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、 發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩惱與憂愁

10、剎那間消 退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使我的心田溫馨無比。我已記不清是在家中還是在上班途中，多少次彎腰拾起廢舊 泡沫、奶瓶、包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹、房子讓 孩子們在游戲場上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。每當在夜幕籠罩中，我認真總結工作中的所感所想，報道園 內(nèi)重要活動時，不眠的燈光阿，你可曾感到我對事業(yè)執(zhí)著的愛在 筆下流淌。朋友們，讓我們?yōu)槌鋵嵍湴粒屛覀円黄鸸餐瑢崿F(xiàn)愛的選 擇！幼兒園教師教育感言心得范文3還有二年我即將離開耕耘了幾十年的幼教沃土，離開朝夕相 處、天真可愛的孩子們，是難以割舍的愛、是朝夕相處的情，還 是當?shù)谝淮伪鹂奁哪銈儯翌D時感到肩上的責任。我不知 道

11、該怎么呵護，才不會讓你們受傷。你們軟軟的身軀，嫩嫩的臉 龐，圓乎乎的小手讓我覺得生命是如此的美妙。你們的第一聲“老師奶奶”，是我聽過的最動聽的音樂。當你們張開手臂，嘴里喊著“老師奶奶，撲向我的懷抱，那 一刻的我是世界上最幸福的人。你們成長的每一個腳印，都有我目光的追隨。你們用清脆的童音講新學會的故事，認真的樣子讓我欣慰。你們是我的天使，你們用稚嫩的言語驅走我的不快。你們給 我的何止是快樂，何止是希望，何止是這些你們給我的，遠遠超過我的想象。你們的存在，讓我感到了被人需要的幸福。工作的辛苦抵不 過你們的一聲“老師奶奶”。你們的歡聲笑語，你們的活蹦亂 跳，你們的 都深深刻在了我的腦海里，那是幸福的回憶。你們成長的快樂點綴著我的生活，像一縷燦爛的陽光，柔弱 纖細，卻足以撐起我整個的天空！我的天空因你們而精彩，我因你 們而驕傲。你們是我生命里最絢麗的一道彩虹。