最新工程造價實習(xí)報告(三)

1、最新工程造價實習(xí)報告（三）1:實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是工程造價專業(yè)在學(xué)習(xí)階段重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié).通過畢 業(yè)實習(xí)，使我在所學(xué)各類課程的基礎(chǔ)上，了解該專業(yè)在建設(shè)工程中的 地位、作用和社會需求；為畢業(yè)設(shè)計和準(zhǔn)備相關(guān)的信息和資料;對本專 業(yè)建立相應(yīng)的感性認(rèn)識；為順利完成畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)；為畢業(yè)后走上 工作崗位做好專業(yè)知識和技術(shù)技能的準(zhǔn)備.2:實習(xí)內(nèi)容下工地熟悉具體施工程序和在辦公室鍛煉預(yù)算的知識與技巧.3:實習(xí)過程在這段時間實習(xí)當(dāng)中我了解到該公司在諸多項目里面做得最多的 就是暖通和安裝方面的工程，在其他方面做得很少或者說是沒有做 過，因為項目具體名稱涉及公司保密問題，所以不能詳細(xì)說明.3： 1：施工過程在下

2、工地之后我知道了建筑給水排水的基本內(nèi)容有建筑給水、建 筑排水和建筑消防給水建筑消防給水有兩類：消火栓給水和自動噴水 系統(tǒng).建筑給水系統(tǒng)的任務(wù)是按其水量、水壓供應(yīng)不同類型建筑物及小 區(qū)內(nèi)的用水，即滿足生活、生產(chǎn)和消防的用水需要；而建筑排水系統(tǒng)的 任務(wù)是將建筑物內(nèi)的生活、生產(chǎn)中使用過的水收集并排放到室外的污 水管道系統(tǒng).高層建筑的供水系統(tǒng)與一般建筑物的供水方式不同.髙層建筑物層 多、樓髙，為避免低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水；啟閉龍 頭、閥門出現(xiàn)水錘現(xiàn)象，引起噪聲；損壞管道、附件；低層放水流量 大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必須在垂 直方向分成幾個區(qū)，采用分區(qū)供水的系統(tǒng)

3、.設(shè)備工程師在設(shè)計高層建筑 的供水系統(tǒng)時，首先要確定整幢建筑物的用水量.在高層建筑內(nèi)工作和 生活的人數(shù)很多，用水量很大，設(shè)備使用頻繁，所以對供水設(shè)備和管 網(wǎng)都有更髙的要求.由于城市給水網(wǎng)的供水壓力不足，往往不能滿足髙 層建筑的供水要求，而需要另行加壓.所以在高層建筑的底層或地下室 要設(shè)置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱.給水管網(wǎng)的干管呈枝狀或環(huán)狀布置.給水管網(wǎng)布置的基本要求：1:要確保供水安全和良好的水力條件，力求經(jīng)濟合理.管道盡可 能與墻、梁、柱平行，呈直線走向，宜釆用枝狀布置力求管線簡短， 以減小工程量，降低造價.2：管道不受損壞.給水埋地管應(yīng)避免布置在可能受重物壓壞處， 如穿過生產(chǎn)設(shè)

4、備基礎(chǔ)、伸縮縫、沉降縫等處.如遇特殊情況必須穿越 時，應(yīng)采取保護措施.3：不影響生產(chǎn)安全和建筑物的使用.4：利于安裝、維修.管道周圍應(yīng)留有一定的空間，給水管道與其 他管道和建筑結(jié)構(gòu)的最小凈距應(yīng)按規(guī)范要求留置.建筑消防給水系統(tǒng)有兩種：一是消火栓給水系統(tǒng)，一是自動噴系 淋統(tǒng).(a) 消火栓給水系統(tǒng)是由水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水 池、髙位水箱、水泵結(jié)合器及增壓水泵組成的.水泵結(jié)合器是為了保證 當(dāng)樓內(nèi)沒有水可以用于消防滅火時可以由消防車向室內(nèi)消防給水系統(tǒng) 加壓供水.消火栓距地面安裝高度為1： 1米.(b) 自動噴淋滅火系統(tǒng)多為濕式自動噴淋滅火系統(tǒng).其特點是系統(tǒng) 管網(wǎng)中為常壓水，噴頭為常閉當(dāng)建

5、筑物發(fā)生火災(zāi)，火點溫度達(dá)到開啟 閉式噴頭時，水從噴頭噴出進行滅火.地下室是直立噴頭在地上每個 樓層都有煙感應(yīng)器和溫度感應(yīng)器、吊頂噴頭.當(dāng)溫度達(dá)到73度時，噴 頭就會自動破裂噴出水來水，水的噴射半徑為1： 8米，保證樓層內(nèi)的 每個點都能噴到水.若火災(zāi)持續(xù)一段時間使溫度超過一定時警鈴便會響 起來并自動啟動供水水泵.整個系統(tǒng)都自動完成，無須人力操作.當(dāng)然 樓內(nèi)也應(yīng)有其他滅火系統(tǒng)，如干粉滅火器等.3： 2：算量實習(xí)主要工作有三方面，一，手算工程量；二，熟練工程造價所運 用的各種軟件；三，與同事師傅們對量現(xiàn)做簡要的概述如下：3： 2： 1：手算工程量造價在實習(xí)期間，查閱資料掌握的算量公式如下：(1) 收

6、集和掌握各個和工程有關(guān)的資料(如全套施工設(shè)計圖及有關(guān) 標(biāo)準(zhǔn)圖案、建筑工程預(yù)算定額和地區(qū)單位估價表、現(xiàn)行材料預(yù)算價 格、各種取費標(biāo)準(zhǔn)文件等等.)(2) 熟悉核對施工圖紙(對施工圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集要由粗到細(xì)，由 整體到細(xì)部進行審閱，一方面使工程的全貌扎根于腦內(nèi)；另一方面發(fā)現(xiàn) 錯誤可以向有關(guān)單位提出，便于修改或補充，以利于預(yù)算順利進行)(3) 深入現(xiàn)場和有關(guān)部門了解情況(如工地管道具體管材、安裝方 式、暖氣片的類型、型號，電氣線路的線的型號、線路走法、具體髙 度尺寸等.都要了解清楚，以便于使用定額.)(4) 計算工程量(對以上準(zhǔn)備工作做好后，即可根據(jù)預(yù)算定額各個 分部的說明和計算規(guī)則，計算各分項工程的

7、工程量).(5) 套用預(yù)算單價計算直接工程費(預(yù)算單價既是預(yù)算定額或單位 估價表中的基價或單價.在工程量計算出后按下式計算：各分項工程直接工程費二分項工程量預(yù)算單價其中，分項工程是一種假定的建筑產(chǎn)品，通過較為簡單的施工過 程就可以生產(chǎn)出來并可用適當(dāng)計量單位進行計算的建筑工程或安裝工 程.各分部工程直接工程費二各分項工程直接工程費之和其中，分部工程是單位工程的組成部分.它是按工程部位、設(shè)備型 號和種類以及使用材料和工種劃分的.如土建工程中包括：土石方工 程、砌筑工程、打樁工程、腳手架工程、鋼筋混凝土工程等.單位工程直接工程費二各分部工程直接工程費之和(6) 計算可競爭措施費(除其他中的其他)分項

8、工程直接費二分項工程量預(yù)算單價其中的可競爭措施費指：腳手架，模板，垂直運輸工程，建筑物 超髙費，大型機械一次安拆及場外運輸費(7) 計算其他可競爭措施費中的其他和不可競爭費其直接費二單位工程直接費與可競爭措施費(除其他中的其他)中的 人工和機械費的和定額措施人工/材料/機械消耗量比例其中，其他可競爭項目中的其他包括：支擋土板，打拔鋼板樁， 降水工程，冬雨季施工增加費，夜間施工增加費，生產(chǎn)工具用具使用 費，檢驗試驗配合費，工程定位復(fù)測場地清理費，成品保護費，二次 搬運費，臨時停電停水費，土建工程施工與生產(chǎn)同時進行增加費，在 有害身體健康環(huán)境中施工降效增加費.不可競爭項目包括：安全防護，文明施工費

9、.（8）計算直接費直接費二單位工程直接工程費+可競爭措施費（除其他中的其他）+其 他可競爭措施費中的其他+不可競爭費（9）計算AA二直接費中的人工費+機械費仃0）計算其他企業(yè)管理費二A_相應(yīng)費率分包工程管理費二A_相應(yīng)費率（用于包工包料工程）分包工程管理費二A_相應(yīng)費率（用于包工不包料工程）（11）計算利潤利潤二A_利潤率仃2）計算規(guī)費規(guī)費二A_費率（13）計算稅金稅金二A_稅率稅率按稅務(wù)部門規(guī)定，依納稅地點的稅率計算.仃4）計算單位工程造價單位工程造價二直接費+間接費（規(guī)費和企業(yè)管理費）+利潤+稅金（15）計算工程單位造價土建工程單位造價二單位工程造價/建筑面積（元/nf）3： 2： 2：熟

10、悉預(yù)算造價的部分軟件主要包括：天正、廣聯(lián)達(dá)、神機妙算、魯班等等，可惜我就是只 熟悉了一點.3: 2： 3：與同事師傅們對量首先用軟件對量，相差不大就定量，差別很大就用手算的工程量4：實習(xí)收獲“天下英雄皆我輩，一入湖立馬催從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn) 變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事， 相處之道完全不同.在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬 上適應(yīng)新的環(huán)境.很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一 些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定做不出成 績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷.而在學(xué)校，有 同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上

11、課，很輕松.常言道：工作 一兩年勝過十多年的讀書.實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多 知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問.4： 1：自學(xué)能力“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”.參加工作 后才能深刻體會這句話的含義.我擔(dān)任的是預(yù)算員一職，隨著新的定額 的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的 專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法.在這個信 息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不 行的.我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積 累.遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他 人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰.4： 2：工地實習(xí)通過工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固 了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較 大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌 握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容 雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛 的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和 參觀，才能達(dá)到這個目的.4： 3：專業(yè)實習(xí)在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過， 也許等到真正做出一套大樓的造價時，