人教版小學(xué)六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料

1、人教版小學(xué)六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料（3）考考你，在括號里填什么如（ ）得水 如（ ）添翼 如（ ）貫耳 如（ ）負(fù)重（ ）如梭 （ ）似箭 （ ）如水 （ ）似錦聞（ ）起舞 （ ）腸小道 一（ ）當(dāng)先 （ ）目寸光（ ）頭（ ）尾 （ ）飛（ ）舞 九（ ）二（ ） 指（ ）為（ ）刮（ ）相（ ）（ ）亡（ ）寒 （ ）舞（ ）蹈 （ ）開（ ）笑（4）成語接龍一衣帶（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）離死別調(diào)虎離（ ）盟海（ ）死如（ ）心似（ ）在弦上大海撈（ ）鋒相（ ）答如（ ）離失（ ）向無敵（5）想想這些成語故事的主人公是誰？聞雞起舞（ ） 程門立雪（ ） 望梅止渴（ ）三顧茅

2、廬（ ） 神機(jī)妙算（ ） 鐵面無私（ ）負(fù)荊請罪（ ） 完璧歸趙（ ） 鐵杵成針（ ）臥薪嘗膽（ ） 紙上談兵（ ） 破釜沉舟（ ）（6）猜成語3 2 同 異 思想 33322 121212（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（7）成語找朋友結(jié)對子（被充填空）當(dāng)局者迷 一言既出 近朱者赤 鞠躬盡瘁 八仙過海 遠(yuǎn)在天邊 冰凍三尺 千里之行 六、俗語、諺語、歇后語、名言警句1、補充諺語、俗語、格言友誼：柴多火焰高， 。 一個籬笆三個樁， 。三個臭皮匠， 。 人心齊， 。路遙知馬力， 。 患難之交見 。學(xué)習(xí)：少壯不努力， 。 吃一塹， 。謙受益， 。 勝不驕， 。惜時：光陰似箭， 。 時間好比河中

3、水， 。做事、做人：前事不忘， 。 若要人不知， 。早知今日， 。 沒有規(guī)矩， 。鳥貴有翼， 。 寧學(xué)螞蟻腿， 。農(nóng)事、氣象：今冬麥蓋三層被， 。 瑞雪 。 2、補充歇后語韓信點兵 砌墻的磚頭 打破沙鍋 飛蛾撲火 張飛穿針 馬路邊的電線桿 大材小用 周瑜打黃蓋 七、名言警句愛書： 惜時： 理想、愛國： 學(xué)習(xí)（虛心好學(xué)）： 環(huán)保： 友誼： 八、句子訓(xùn)練1、按要求寫句子（1）寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個詞。（2）用詞的不同意思寫話自滿：驕傲自豪少見：新鮮沒變質(zhì)：節(jié)約：樸素不華麗：表示貨物以次充好：濫竽充數(shù) 表示不會冒充會或者自謙： 衣服少：單薄 身體瘦弱： 內(nèi)容簡單：（3）把意思寫具體、

4、生動、富有情趣來參觀的人真多啊， 。這時，我很緊張， 。秋天，楓葉紅了，那是 。小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像 。2、魔幻句子（1）黃蓋的船把帆揚足，快得像離弦的箭。去“把”字句： 改“被”字句： （2）星星在夜空中閃爍光芒。改比喻句： 改擬人句： （3）這么小的一塊菜地，媽媽也栽種了許多蔬菜。改夸張句： （4）事先已經(jīng)約定好了，大家會準(zhǔn)時來的。改雙重否定句： 改反問句： （5）小紅的愛好很多：繪畫、唱歌、跳舞、下棋。改成排比句： （6）我那個紅色的新書包上清晰地繡著一朵艷麗的山茶花?？s寫句子： 3、賞析句子，讀一讀，說一說這樣寫好在哪。（1）桂子開花，香飄十里。 （2）我和姐姐開辟了巴掌大的一塊荒地，

5、種上了花生。 （3）春天是個花仙子，給大地妝扮得色彩斑斕。4、改變說話形式，變?yōu)榈谌叩霓D(zhuǎn)述。（1）老華僑興奮地告訴小劉說：“我明天就要回祖國去了！”（2）王老師叮囑小軍說：“離開教室，你要把門窗關(guān)好”。5、病句診所。用修改符號在原句上改。（1）香山漫山遍野到處飛舞著紅葉。（2）聽了這個故事，我不約而同地笑出聲來。（3）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就能得到保障。（4）排球和羽毛球漸漸對我感興趣了。（5）聶海勝和費俊龍乘“神州五號”飛船遨游太空。（6）信守諾言的人，是一種良好的品德。（7）一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。（8）他雖然聰明，還很用功。（9）媽媽擔(dān)心怕我做

6、不好這件事。（10）六一那天，我們學(xué)校舉行了熱愛祖國歌詠比賽。6、給下列句段加上標(biāo)點符號。（1）動物園里有熊貓 大象 老虎 獅子 和金絲猴 好玩極了（2）咩 咩 小羊親熱地朝我叫起來（3）我的桌子上放了三本書 機(jī)器人奇觀 奇妙的能源 和 偉大的征服（4）怎么了 他問 誰欺侮你了（5）在廣闊的平原的地底下 挖了不計其數(shù)的地道 橫的 豎的 直的 彎的 家家相連 村村相通7、關(guān)聯(lián)詞填空（1）（ ）我們有缺點，（ ）要接受批評，努力改正。（2）（ ）是一分一秒的時間，我們（ ）要加倍珍惜。（3）小強（ ）能越過一米五0，（ ）他每天刻苦訓(xùn)練。（4）靈靈（ ）遇到多么難的問題，（ ）能虛心請教解決它。（5）課外興趣小組（ ）豐富了我們的學(xué)生生活，（ ）也使我們增長了不少知識。（6）（ ）站在旁邊空發(fā)議論，（ ）動手去做一做。（7）我（ ）自己多做一些工作，（ ）把事情推給別人。（8）（ ）山再高，路再陡，風(fēng)雪再大，（ ）難不倒登山隊員。（9）（ ）下著傾盆大雨，（ ）戰(zhàn)士們?nèi)匀粓猿志毐＃?0）讀書（ ）能增長知識，開闊視野，（ ）能陶冶我們的情操。8、用不同的關(guān)聯(lián)詞，把兩