




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1234567這些神奇的石頭受到什么力的作用呢?他們處于什么樣的狀態(tài)?8GFGF浮GF浮GF的電燈的電燈的輪船的輪船潛水艇潛水艇的運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)員它們各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?F牽F阻FFFFF9一、力的平衡一、力的平衡1物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí),如果物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí),如果保持靜止保持靜止或或勻速勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說這幾個(gè)力,我們就說這幾個(gè)力平衡平衡。 2靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又叫靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又叫平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)。二力平衡最簡單。那么什么樣的兩二力平衡最簡單。那么什么樣的兩個(gè)力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢?個(gè)力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢?1
2、0實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件探究二力平衡條件猜想:猜想:兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力可能要在一條直線上兩個(gè)力可能要在一條直線上兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上實(shí)驗(yàn)方法:改變物體受到的兩個(gè)力的三要素,實(shí)驗(yàn)方法:改變物體受到的兩個(gè)力的三要素,當(dāng)物體處于當(dāng)物體處于靜止靜止時(shí),二力平衡。時(shí),二力平衡。11二、二力平衡條件二、二力平衡條件 作用在作用在同一物體上同一物體上的兩個(gè)力,如果的兩個(gè)力,如果大小相等大小相等、方向相反方向相反,并且在,并且在同一條直線同一條直線上上,這兩個(gè)力就彼此平衡。,這兩個(gè)力就彼此平衡。簡記:同體、等
3、大、反向、共線。簡記:同體、等大、反向、共線。三、二力平衡條件的運(yùn)用三、二力平衡條件的運(yùn)用1213F壓壓F支支14小試牛刀小試牛刀1下列情況,兩力平衡了嗎?為什么?下列情況,兩力平衡了嗎?為什么?F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 ND15一輛小車受到一輛小車受到50 N的拉的拉力和力和30 N的阻力,車怎的阻力,車怎樣運(yùn)動(dòng)?樣運(yùn)動(dòng)?v=3m/sGNF1=50 NF2=30 N已知物體受力已知物體受力二力平衡條件二力平衡條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)此處矛盾嗎此處矛盾嗎?16向上勻速:向上勻速:F=G向下勻速:向下勻速:F=G靜止:
4、靜止:F=G一個(gè)物體只受拉一個(gè)物體只受拉力和重力的作用力和重力的作用判斷:被吊車吊著的貨物靜止靜止在空中,此時(shí)貨物所受力是不是二力平衡?若加速加速上升呢?17非平衡力非平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變改變向上加速:向上加速:向下加速:向下加速:FGFG總結(jié)討論:貨物運(yùn)動(dòng)的有幾種情況?18課堂小結(jié)課堂小結(jié)191起重機(jī)以起重機(jī)以1 m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲繩對重物的拉力是繩對重物的拉力是6 000 N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以體以2 m/s的速度勻速下降,這時(shí)鋼絲繩對重物的的速度勻速下降,這時(shí)鋼絲繩對重物的拉力是(拉力是( )。)。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、無法判定、無法判定B20 作業(yè):完成課后的習(xí)題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目安全管理方案(參考模板)
- xx河流排水防澇設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目數(shù)字化方案(范文)
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目申請報(bào)告(模板范文)
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下能源電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)及對策
- 物流與供應(yīng)鏈管理教案
- 五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(34篇)
- 2025年光學(xué)纖維面板系列項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 五年級科學(xué)上冊教案 - 5《身體的“聯(lián)絡(luò)員”》 教科版
- 中暑現(xiàn)場應(yīng)急處置方案
- 2025年大流量羅茨鼓風(fēng)機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 宿舍清潔服務(wù)方案(3篇)
- 校園清廉建設(shè)活動(dòng)方案
- 總經(jīng)理半年度總結(jié)述職報(bào)告
- 韶光新豐縣豐城街道辦事處招聘執(zhí)法輔助人員筆試真題2024
- 精神科護(hù)理進(jìn)修總結(jié)
- 維克多高中英語3500詞匯
- (完整版)常見腫瘤AJCC分期手冊第八版(中文版)
- 托瑪琳養(yǎng)生碗gg課件
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖示范基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 行政后勤人員 三級安全教育培訓(xùn)記錄卡
- DB52∕T 1480-2019 GLW-8430連棟塑料薄膜溫室通用技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論