科技學(xué)院莊順根院長職教集團(tuán)交流發(fā)言.docx

1、上海嘉定職業(yè)教育集團(tuán)2010 年年會(huì)暨理事會(huì)一屆加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，努力探索“校企合作”人才培養(yǎng)之路上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院院長莊順根我院是一所以工科為主、文理兼?zhèn)涞母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。近年來，在建設(shè)“特色型”高職的進(jìn)程中，戰(zhàn)略性地堅(jiān)持“ 走校企合作興校之路”，把校企合作作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，以此加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提升學(xué)院的辦學(xué)水平。在校企合作平臺(tái)建設(shè)、校企合作模式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系等方面進(jìn)行了有益的探索與實(shí)踐。一、以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，多元化合作，推動(dòng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。通過合作，校企雙方共同討論專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、共同制定教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置；把企業(yè)引進(jìn)到學(xué)校中來、把學(xué)校辦到

2、企業(yè)中去；企業(yè)和學(xué)?；ネ◣熧Y和技術(shù)人員等，合力探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)和帶動(dòng)學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。以下介紹一下我院申報(bào)的“上海市高職高專重點(diǎn)專業(yè)（ 085 工程）的建設(shè)情況。（一）創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)探索就業(yè)教育全程化模式。 學(xué)院自 2006 年開設(shè) KAB 創(chuàng)業(yè)教育公共選修課以來，在定位上立足高職特色， 面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)， 逐步形成了全覆蓋、分層次的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育體系，構(gòu)建了由課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐組成的課程實(shí)施體系，積極探索適合高職學(xué)生的項(xiàng)目任務(wù)法、情景模擬法等創(chuàng)業(yè)教學(xué)方式，組建了由海內(nèi)外專家、知名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)家和專職教師組成的師資隊(duì)伍，組織編寫了富于實(shí)踐性和可操作性的創(chuàng)業(yè)教育系列

3、教材，其中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)已于 2009 年 10 月由清華大學(xué)出版社出版，并被中國科技大學(xué)、 山東大學(xué)、廈門大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等 40 多所高校采用。該書在全國高等教育學(xué)會(huì)、北京市教委、北方發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合舉辦的“2010 年大學(xué)生讀書節(jié)”活動(dòng)中，獲得文教類“中國大學(xué)生最喜愛的圖書”。創(chuàng)業(yè)教育碩果累累。 經(jīng)過幾年的建設(shè)，我院的創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，是全國第一批、也是上海市第一所被確定為“大學(xué)生KAB 創(chuàng)業(yè)教育基地”的高校，先后被評(píng)為“全國青年創(chuàng)業(yè)教育示范高?！焙汀叭珖鳮AB創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀高校”（全國共 4 所），2009 年 11 月，學(xué)院被上海市教委列入“上海高校創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)高?！保?/p>

4、全市共 3 所）。創(chuàng)業(yè)教育取得顯著成效，成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)生不斷涌現(xiàn)， 其中我院 09 屆計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生彭敏的“上海訊敏信息科技有限公司”項(xiàng)目，在第三屆“諾基亞青年創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”中獲得創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)， 09 屆人文社科系社會(huì)工作專業(yè)黃侃同學(xué)的營銷創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得大賽銅獎(jiǎng)； 2009 年袁圣東老師被中華全國青年聯(lián)合會(huì)、共青團(tuán)中央光華科技基金會(huì)和諾基亞（中國）投資有限公司授予“全國青年創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；費(fèi)莉雅老師被 KAB 組織獎(jiǎng)勵(lì)去日本交流學(xué)習(xí)；該專業(yè)的專業(yè)主任李肖鳴承擔(dān)了職教集團(tuán)2010 年職業(yè)教育改革和建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目之一“職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程與教材建設(shè)” 。中央電視臺(tái)先后3次專程到學(xué)校就大學(xué)

5、生KAB 就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行專題采訪。 2010 年 6 月 11日，北京市教委組織北京大學(xué)、 北京科技大學(xué)、 北京外國語大學(xué)等19 所高校的領(lǐng)導(dǎo)和教師來我院，就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作進(jìn)行座談交流；同年12月 1 日，上海市教委副秘書長、市學(xué)生事務(wù)中心主任汪歙萍率上海第二工業(yè)大學(xué)等 10 余所高校的領(lǐng)導(dǎo)前來我院考察交流。服務(wù)區(qū)域、輻射社會(huì)、拓展國際視野。 我院的創(chuàng)業(yè)教育資源和影響力不斷向社會(huì)輻射，為上海比樂中學(xué)、上海商業(yè)學(xué)校、上海滬東中學(xué)等多所學(xué)校，嘉定區(qū)退伍軍人和部隊(duì)官兵以及汶川地震災(zāi)區(qū)的創(chuàng)業(yè)青年提供了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，受到社會(huì)各界的一致認(rèn)可，取得了良好的社會(huì)效益。2010 年 12月由我院牽頭組建的上海

6、市高等教育學(xué)會(huì)高職高專創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)正式成立。它是上海市也是全國第一個(gè)創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)術(shù)型組織，我院董事長朱建新當(dāng)選專業(yè)委員會(huì)主任，創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)主任李肖鳴當(dāng)選專業(yè)委員會(huì)秘書長。為拓展創(chuàng)業(yè)教育的國際交流與合作，我院先后聘請(qǐng)了英國劍橋大學(xué)艾倫白睿教授和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、谷歌郵箱系統(tǒng)的創(chuàng)始人道森金博士擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育客座教授，每年他們都要到學(xué)院來為學(xué)生作創(chuàng)業(yè)教育的專題講座或報(bào)告。此外，學(xué)院規(guī)劃將于今年在校園南側(cè)塔城路段，建立起面向全國開放的“創(chuàng)業(yè)一條街，”全國各地有創(chuàng)業(yè)意向者經(jīng)過遴選，均有機(jī)會(huì)入駐，享受學(xué)院提供的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)優(yōu)惠政策，由此逐步建立起“創(chuàng)業(yè)人才孵化基地” ，為學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)科建設(shè)提供實(shí)踐支撐。（二）

7、安全防范技術(shù)專業(yè)2隨著社會(huì)發(fā)展與建設(shè)和諧社會(huì)的需要，安全防范技術(shù)的應(yīng)用已日益廣泛和普及。重要的交通干道、智能化社區(qū)和家庭、銀行、學(xué)校、賓館、博物館、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等場(chǎng)館都大量應(yīng)用到安全防范技術(shù)。在此背景下，我院于 2006 年開設(shè)了上海市包括本?？圃盒Ｔ趦?nèi)的唯一一個(gè)“安全防范技術(shù)（智能監(jiān)控技術(shù)）”專業(yè)。該專業(yè)開發(fā)了上海市首個(gè)“安全防范系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用人員”職業(yè)崗位項(xiàng)目，建立了首個(gè)“安全技術(shù)防范實(shí)訓(xùn)室”和“安全技術(shù)防范工程實(shí)訓(xùn)基地”，開展與企業(yè)的合作，進(jìn)行安全防范技術(shù)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。邀請(qǐng)行業(yè)專家組建“專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”。專業(yè)聘請(qǐng)到行業(yè)專家、企業(yè)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人與職業(yè)院校有關(guān)人員共同組建“專業(yè)建設(shè)

8、指導(dǎo)委員會(huì)” ，憑借安全防范技術(shù)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)院已加入上海安全防范報(bào)警協(xié)會(huì)，是協(xié)會(huì)的理事單位，協(xié)會(huì)理事長、上海市公安局治安總隊(duì)副總支隊(duì)長孫延華，是學(xué)院發(fā)展與決策咨詢委員會(huì)委員。上海市公安局治安總隊(duì)內(nèi)保處處長、協(xié)會(huì)副秘書長陶炎升擔(dān)任該專業(yè)校外專業(yè)主任。學(xué)校和企業(yè)、行業(yè)共同收集分析市場(chǎng)人才需求信息，開發(fā)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；制定學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與課程開發(fā)計(jì)劃，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用人要求，及時(shí)對(duì)學(xué)院的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行修訂和調(diào)整。為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)的能力不斷提升，技術(shù)交流校企互惠。 學(xué)院的安防專業(yè)和上海因特爾安全技術(shù)工程公司、格瑞特科技有限公司、上海通福電信工程有限公司、源杰安防公司等 20 余家公司建立了

9、合作關(guān)系。其中，有部分公司在我校通信與電子技術(shù)類職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)中發(fā)揮了極大的作用。學(xué)院與企業(yè)雙向互動(dòng)，互惠雙贏：企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的場(chǎng)地與環(huán)境，并建立長期合作機(jī)制，為學(xué)生提供就業(yè)的機(jī)會(huì)；學(xué)院選送優(yōu)秀學(xué)生供企業(yè)擇優(yōu)錄用；企業(yè)選派優(yōu)秀工程師，參加部分專業(yè)課的講授或開辦講座，并全程指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)等。不久前，嘉定南翔碩尼公司的研發(fā)人員和我院教師開展了技術(shù)交流，該公司還免費(fèi)為我院安裝了由公安部最新認(rèn)證、目前國內(nèi)領(lǐng)先的廣角攝像頭，價(jià)值十余萬元。雙方在安防和周界報(bào)警方面更深入的技術(shù)合作也全面鋪開。共建實(shí)訓(xùn)基地，專業(yè)群優(yōu)勢(shì)凸顯。 安全防范技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)三個(gè)專業(yè)已構(gòu)成一個(gè)相互支撐的

10、電子信息類專業(yè)群，具有專業(yè)群體3優(yōu)勢(shì)。自 2005 年起至今，教委共投入 1100 萬元用于我院建設(shè)“上海市通信與電子技術(shù)類公共實(shí)訓(xùn)基地”，學(xué)院配套 550 萬元，經(jīng)過六期建設(shè)和先期運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了在滿足高職教育的同時(shí)，能面向社會(huì)的公共性、服務(wù)性和開放性。通過和企業(yè)的深入合作，實(shí)訓(xùn)基地效能得以最大化發(fā)揮，帶動(dòng)了教學(xué)建設(shè)，基地的教學(xué)和實(shí)踐項(xiàng)目獲 2009 年上海市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；主干專業(yè)基礎(chǔ)課“模擬電子技術(shù)”、“電子感測(cè)技術(shù)、”“電氣控制與PLC 技術(shù)”已經(jīng)成為上海市精品課程。培訓(xùn)和服務(wù)效能得以延伸，惠及同行。 負(fù)責(zé)全市各級(jí)學(xué)校安保工作、時(shí)任上海市教委副秘書長的楊奇?zhèn)ネ緦?duì)我院安全防范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成

11、果給予充分肯定，于 2007 年 9 月表示：教委下屬的高校、中小學(xué)及幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)所使用的管理人員，均需在我院經(jīng)過職業(yè)資格培訓(xùn)。2007 年 11 月，我院舉辦了首屆上海市高校安全穩(wěn)定工作骨干隊(duì)伍培訓(xùn)班,全市各高校后勤保衛(wèi)部門的60 余位領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)，在業(yè)內(nèi)產(chǎn)生較大反響。本月底、四月初全市各高校第二批保衛(wèi)干部的培訓(xùn)又將開班舉行。上海技防雜志于2010 年 9 月對(duì)我院的安防專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了專版報(bào)道。（三）電子商務(wù)專業(yè)“產(chǎn)業(yè)+企業(yè) +專業(yè)”新理念。電子商務(wù)課程在學(xué)院已經(jīng)開設(shè) 8 年，且電子商務(wù)課程已建設(shè)成為學(xué)院的精品課程，由本校教師主編的電子商務(wù)教材被評(píng)為國家十一五規(guī)劃教材。校企合作的

12、開展也頗具特色。近兩年時(shí)間里，學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師為電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)多次深入企業(yè)，進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)查，形成了“產(chǎn)業(yè) +企業(yè) +專業(yè)”的新模式，實(shí)現(xiàn)用市場(chǎng)的力量推動(dòng)教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式的改革。通過和日資企業(yè)“億旅”公司的合作，學(xué)院于 2008 年創(chuàng)建了電子商務(wù)仿真模擬實(shí)驗(yàn)室，該實(shí)驗(yàn)室能模擬電子商務(wù)活動(dòng)中的主要商務(wù)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練。把企業(yè)引進(jìn)到學(xué)校，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)踐性。學(xué)院將企業(yè)引進(jìn)校園，開展互動(dòng)合作，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐的實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)效性。知名電子商務(wù)企業(yè)齊家網(wǎng)已將數(shù)碼技術(shù)部門遷入我院的基地，首批 30 名學(xué)生在寒假期間接受了數(shù)碼影像技術(shù)培訓(xùn)。時(shí)值嚴(yán)冬季節(jié)，上海今年的冬天又分外寒冷，

13、在近一個(gè)月的培訓(xùn)期間，沒有一名學(xué)生缺課或遲到早退，學(xué)生對(duì)來自企業(yè)一線的新技術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣。此外，學(xué)院還在校內(nèi)成立虛擬電子商務(wù)公司，4模擬電子商務(wù)公司各環(huán)節(jié)的商務(wù)活動(dòng)。把電子商務(wù)各環(huán)節(jié)按工作流程設(shè)立崗位，組織學(xué)生完成綜合的課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。虛擬公司中完成的綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，把整個(gè)專業(yè)課程與電子商務(wù)型人才將要面臨的基本職業(yè)崗位和工作流程對(duì)接，落實(shí)以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教學(xué)思想。把學(xué)校辦到企業(yè)中去，實(shí)現(xiàn)校企合作無縫對(duì)接。 學(xué)院與上海國際信息產(chǎn)業(yè)園區(qū)合作成立的 3131 電子商務(wù)學(xué)院，立足園區(qū)企業(yè)的人才需求，培養(yǎng)緊缺型電子商務(wù)人才，已與信息產(chǎn)業(yè)園區(qū)的投資管理公司簽訂了校企合作協(xié)議，將為園區(qū)內(nèi) 100 家企業(yè)提

14、供電子商務(wù)急需人才的委托培養(yǎng)和招聘工作。學(xué)院于 2009 年申請(qǐng)并獲批為上海市電子商務(wù)員培訓(xùn)基地； 2010 年申請(qǐng)并獲批為上海市助理電子商務(wù)師培訓(xùn)基地。（四）社會(huì)工作專業(yè)我院社會(huì)工作專業(yè)是針對(duì)上海市越來越多的人口老齡化、流動(dòng)人口、青少年犯罪及失業(yè)等問題而設(shè)立的，專門聘請(qǐng)了浦東社工協(xié)會(huì)會(huì)長段慧霞擔(dān)任校外專業(yè)主任。 目前，浦東 13 家福利院的副院長， 均由我院畢業(yè)生擔(dān)任。學(xué)院社工專業(yè)的教師于 2009 年暑期赴香港考察了社會(huì)工作示范區(qū)，接觸到了國際前沿的社會(huì)工作新理念。學(xué)院于 2010 年 9 月與嘉定工業(yè)區(qū)管委會(huì)共建了“社工專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐基地”，學(xué)生在基地實(shí)習(xí)、實(shí)踐的同時(shí)，工業(yè)區(qū)相關(guān)社工人員

15、也能在基地接受我院教師的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)師資共享。下一階段，社工專業(yè)還將和菊?qǐng)@新區(qū)共建實(shí)踐基地，相關(guān)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)啟動(dòng)。該專業(yè)將進(jìn)一步加強(qiáng)與社工機(jī)構(gòu)的互動(dòng)合作，促進(jìn)資源整合。盡可能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極參加社工機(jī)構(gòu)組織的相關(guān)活動(dòng)，如提供專業(yè)咨詢，幫助舉辦員工培訓(xùn)，做課題研究，參加社工機(jī)構(gòu)的工作等。二、發(fā)揮職教集團(tuán)專業(yè)組的效能，探索職業(yè)教育資源共享機(jī)制我院是嘉定職教集團(tuán)“汽車制造、維修專業(yè)組”的召集單位，自專業(yè)小組成立以來，在區(qū)政府、職教集團(tuán)的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，積極推進(jìn)相關(guān)工作。于今年年初組織召開了汽車制造、維修專業(yè)組會(huì)議，會(huì)議就校企合作項(xiàng)目的實(shí)施、雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)、職業(yè)教育資源共享機(jī)制、如何真正實(shí)現(xiàn)

16、畢業(yè)生從校園到企業(yè)的無縫對(duì)接等進(jìn)行研討， 達(dá)成以下共識(shí)： 1、專業(yè)組將進(jìn)一步集合校企雙方的師資、技術(shù)骨干等優(yōu)質(zhì)資源，結(jié)合嘉定區(qū)汽車產(chǎn)5業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，研討和制定汽車制造、維修專業(yè)的改革與發(fā)展規(guī)劃； 2、增進(jìn)專業(yè)組內(nèi)部院校和企業(yè)間的交流，組織專業(yè)組內(nèi)的“校企互訪”活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，逐步將互訪范圍擴(kuò)大至全區(qū)，形成區(qū)域效應(yīng)； 3、拓展專業(yè)組社會(huì)服務(wù)的功能，為適應(yīng)區(qū)域?qū)ζ嚲S修服務(wù)人才的需求，利用專業(yè)組院校和企業(yè)優(yōu)質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)資源，發(fā)揮汽車維修技能培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，為區(qū)域內(nèi)相關(guān)人員提供技能培訓(xùn)； 4、推進(jìn)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作， 專業(yè)組通過例會(huì)和定期的交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)汽車制造和維修專業(yè)技能人才的供給和需求信息共享； 5、重點(diǎn)關(guān)注新能源汽車的進(jìn)展，組織參觀電動(dòng)汽車示范區(qū)的高新企業(yè)，將新理念、新技術(shù)引入課堂； 6、積極推進(jìn)“職業(yè)教育改革和建設(shè)項(xiàng)目”；7、進(jìn)一步構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。三、以科研課題為紐帶，探索產(chǎn)學(xué)研之路科研工作是教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的先導(dǎo)，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是校企合作的高級(jí)形式，是密切校企合作關(guān)系、互利共贏的有效方式。近年來，學(xué)院在以科研課題為紐帶，探索產(chǎn)學(xué)研之路的實(shí)踐中，初步取得了一些成果。我院承擔(dān)的嘉定職教集團(tuán)教育改革與建設(shè)項(xiàng)目“安全防范技術(shù)專業(yè)的建設(shè)”和“職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程與教材建設(shè)”也正積極推進(jìn)，編寫的教材智能監(jiān)控技術(shù)、安防系統(tǒng)工程、電氣控制與 PLC 技術(shù)、職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等