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文檔簡介

1、鐵日木鄉(xiāng)幼兒園消防安全制度及操作規(guī)程 鐵日木鄉(xiāng)幼兒園防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 一、防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 組長: 蘇光梅(園長) 副組長:奴爾司曼(黨支部書記) 那斯江(安全員) 成員:各班教師 二、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員得責(zé)任分工 (一)組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān) 文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。 (二)副組長具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案得落實情況,未雨綢繆,做好 準(zhǔn)備,保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署得各項任務(wù)。 (三)領(lǐng)導(dǎo)組成員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事 件得處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令得暢通與順 利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將

2、火災(zāi)事故減小到最 低限度。 (四)防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通訊 聯(lián)絡(luò)組、救護(hù)安全組,分別具體負(fù)責(zé)組織救火、疏散師生、通訊聯(lián) 絡(luò)、搶救傷員等工作。 1、滅火行動組。組長:奴爾司曼 組員:食堂工作人員 主要職責(zé):火災(zāi)初起時,立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點取下滅火 器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護(hù),則應(yīng)盡力想辦法救人。 2、疏散引導(dǎo)組。組長:馬慧蓮 組員:馮佳翠、現(xiàn)場任課教師 主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè) 得次序與通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。在疏散引導(dǎo)中, 組長負(fù)責(zé)距離火災(zāi)最近樓道得疏通,后勤組員負(fù)責(zé)另一樓道疏通, 現(xiàn)場任課教師組織幼兒遠(yuǎn)離

3、火災(zāi)現(xiàn)場,按要求路線向安全方向有 序撤離。 5、通訊聯(lián)絡(luò)組。組長:馬慧芳 主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)組聯(lián)絡(luò),控制校園廣 播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即撥打119報警電話,并根據(jù) 人員受傷害情況報120o 6、救護(hù)安全組。組長:阿曼古 主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷與被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組與 消防人員釆取救助措施,及時現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。 消防安全教育培訓(xùn)制度 一、幼兒園安全管理人員對消防安全教育培訓(xùn)總負(fù)責(zé),并定期組織 開展消防宣傳,對教職員工、幼兒進(jìn)行教育培訓(xùn)。 二、幼兒園應(yīng)將消防知識納入教育教學(xué)內(nèi)容,在有條件得幼兒園開 設(shè)消防課程,每學(xué)期保證一定得課時,通過多種

4、形式與途徑使幼兒 了解應(yīng)知應(yīng)會得消防知識。 三、幼兒園應(yīng)當(dāng)每年對教職員工、幼兒至少進(jìn)行一次消防安全知 識培訓(xùn)。新教職員工上崗前、新生入學(xué)后應(yīng)進(jìn)行一次消防安全培 訓(xùn)與教育。 四、幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際,定期組織教職員工參觀消防隊(站),定 期組織開展有針對性得消防宣傳教育活動,大力宣傳消防安全知 識與火災(zāi)逃生技能。 五、下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn): 1、消防安全責(zé)任人; 2、消防安全管理人; 3、專兼職消防安全管理人員; 4、其它應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)得人員。 六、幼兒園消防安全宣傳教育與培訓(xùn)應(yīng)包括下列主要內(nèi)容: 1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度與保障消防安全得操作規(guī)程; 2、本單位與本崗位火

5、災(zāi)危險性與防火措施; 3、有關(guān)消防設(shè)施、滅火器材得性能與使用方法; 4、報火警、撲救初起火災(zāi)及逃生自救得知識與技能; 5、組織、引導(dǎo)幼兒疏散得知識與技能。 七、教職員工經(jīng)培訓(xùn)后,應(yīng)懂得火災(zāi)得危險性、預(yù)防火災(zāi)措施、火 災(zāi)撲救方法、火場逃生方法,并會報火警119、會使用滅火器材、 會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散。 八、幼兒園應(yīng)做好消防宣傳教育培訓(xùn)情況記錄,并存入消防檔案。 防火巡查檢查制度 一、成立以幼兒園園長為組長,書記為副組長,安全員、教務(wù)主任、 后勤主管、年級組長為成員得領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)消防安全管理工作, 建立防火巡查制度,落實防火巡查、檢查人員,對巡查情況詳細(xì)記 錄。 二、由安全員負(fù)責(zé)實施日

6、常防火巡查,及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,督促、 落實火災(zāi)隱患整改措施。消防安全重點部位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡 查,巡查人員及其主管人員應(yīng)在巡查記錄上簽字,存入單位消防檔 案。 三、消防安全管理人負(fù)責(zé)每月至少組織一次全面得定期防火檢查, 節(jié)假日放假、開學(xué)前后也應(yīng)當(dāng)組織一次全面得定期防火檢查,以落 實火災(zāi)隱患整改工作。定期檢查前,應(yīng)確定檢查人員、部位、內(nèi)容。 檢查后,檢查人員、被檢查部門得負(fù)責(zé)人應(yīng)在檢查記錄上簽字,存 入單位消防檔案。 四、防火巡查人員應(yīng)及時糾正違章行為,妥善處理火災(zāi)危險,無法 當(dāng)場處置得,應(yīng)當(dāng)立即報告。發(fā)現(xiàn)初期火災(zāi)應(yīng)該立即報警并及時補(bǔ) 救。對巡查、檢查發(fā)現(xiàn)得問題責(zé)令其當(dāng)場改正,不能當(dāng)場改正得下

7、 達(dá)限期改正通知書。 五、防火巡查、檢查應(yīng)當(dāng)填寫巡查、檢查記錄。歸口管理職能部 門負(fù)責(zé)人與被檢查部門得消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)在巡查、檢查記錄 上簽字、存檔備查。 六、日常防火巡查應(yīng)以教室、食堂等消防安全重點部位為重點, 包括下列主要內(nèi)容: 1、用火、用電有無違章情況; 2、安全出口、疏散通道就就是否暢通,安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急 照明就就是否完好; 3、消防設(shè)施、器材就就是否保持正常工作狀態(tài),消防安全標(biāo)志就 就是否在位、完整; 4、消防安全重點部位得人員在崗情況; 5、幼兒園開放結(jié)束或下班后應(yīng)檢查就就是否關(guān)閉電流,消除煙頭、 發(fā)熱源等雜物情況; 6、其她消防安全情況。 七、定期防火檢查應(yīng)包括下列主要

8、內(nèi)容: 1、火災(zāi)隱患得整改情況以及防范措施得落實情況; 2、安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明與安全出口情況; 3、消防車通道、消防水源狀況; 4、滅火器材配置及有效情況; 5、用火、用電有無違章情況; 6、重點工種人員以及其她教職員工消防知識掌握情況; 7、消防安全重點部位得管理情況; 8、易燃易爆危險物品與場所防火防爆措施得落實情況以及其她重 要物資得防火安全情況; 9、消防值班情況與設(shè)施運行、記錄情況; 10、防火巡查情況; 11、消防安全標(biāo)志得設(shè)置情況與完好、有效情況; 12、其她需要檢查得內(nèi)容。 消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度 在消防工作中,消防設(shè)施、器材得管理維護(hù)就就是減少火災(zāi)得 危害

9、,保護(hù)員工人身、企業(yè)財產(chǎn)得安全,維護(hù)企業(yè)正常生產(chǎn)秩序關(guān) 鍵中得關(guān)鍵。為了在關(guān)鍵時刻用好消防設(shè)施與器材,特對消防設(shè) 施、器材得維護(hù)管理問題做出如下規(guī)定。 一、在各消防安全重點部位設(shè)置消火栓、滅火器、應(yīng)急燈、指示 標(biāo)志、標(biāo)語、防火設(shè)備等,派人管理,登記在冊。 二、消防設(shè)施日常使用管理由安全員負(fù)責(zé),并定期檢查消防設(shè)施得 使用狀況,保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好,以保證火災(zāi)發(fā)生時能正常 使用。 三、各消防設(shè)施與器材得檢查應(yīng)建立相關(guān)檔案資料,檢查時發(fā)現(xiàn)問 題,應(yīng)及時報告園領(lǐng)導(dǎo),并及時聯(lián)系消防部進(jìn)行處理,對處理結(jié)果 要匯總登記。 四、消防器材管理: (一)派專人管理,定期巡查消防器材,保證處于完好狀態(tài)。 (二)

10、對消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補(bǔ)充并上報領(lǐng) 導(dǎo)。 (三)消防器材指定專人負(fù)責(zé)。 消防(控制室)值班制度 為加強(qiáng)本單位得消防安全管理,預(yù)防火災(zāi)事故得發(fā)生,特制定 本制度: 1、本單位得消防(控制室)值班制度由消防安全管理人負(fù)責(zé)。 2、消防控制室設(shè)在園門崗,園領(lǐng)導(dǎo)要不定時地查班、查崗。 3、值班人員必須嚴(yán)守崗位,不得脫崗。 4、值班人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防法律、法規(guī),學(xué)習(xí)消防專業(yè)知識,熟練 掌握消防設(shè)備得性能及操作規(guī)程,提高消防技能。 5、值班時間嚴(yán)禁睡覺、喝酒,做與工作無關(guān)事情,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn) 入園內(nèi),觸動、使用室內(nèi)設(shè)備。 6、監(jiān)控設(shè)備運行狀況,遇有報警要按規(guī)定程序迅速、準(zhǔn)確處理, 做好各

11、種記錄,遇有重大情況要及時報告。 7、未經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)同意不得擅自關(guān)閉火災(zāi)自動報警、自動滅火 系統(tǒng)。 火災(zāi)隱患整改制度 為有效預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故得發(fā)生,減輕火災(zāi)危害,最大限度 地保障幼兒及教職員工人身安全、園內(nèi)財產(chǎn)安全。針對我園實際 情況,特制訂本整改制度。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),落實制度。 成立以園長為組長,書記為副組長,安全員、教務(wù)主任、后勤主管 為成員得火災(zāi)隱患整改領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)幼兒園火災(zāi)隱患整改工作。 二、建立健全火災(zāi)隱患排查、防范工作制度,措施落實到位。 (一)定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患、及時處理。 (二)進(jìn)一步完善幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案及消防安全管理制度,使之 更切合幼兒

12、園實際情況。 (三)定期進(jìn)行園內(nèi)火災(zāi)隱患大檢查,力求工作仔細(xì),落在實處。 (四)對存在得火災(zāi)隱患應(yīng)該及時予以消除,確保幼兒園師生安全。 (五)對檢查中發(fā)現(xiàn)得火災(zāi)隱患,能當(dāng)場整改得應(yīng)當(dāng)立即督促整改; 對不能當(dāng)場整改得,應(yīng)及時向安全員或消防安全責(zé)任人報告,提出 整改方案,消防安全責(zé)任人應(yīng)該指定專人負(fù)責(zé),并確定整改得措 施、期限、人員,并落實整改資金。 (六)對隨時可能引發(fā)火災(zāi)得隱患或重大火災(zāi)隱患得設(shè)備,應(yīng)立即 停止工作,立即整改,并落實整改期間得安全防范措施。 (七)火災(zāi)整改完畢后,要組織進(jìn)行檢查驗收。整改部門或人員應(yīng)將 整改、驗收情況記錄上報消防安全責(zé)任人,簽字確認(rèn)后存檔備查, (八)對本園無力

13、進(jìn)行整改得火災(zāi)隱患要及時上報上級主管部門。 用火用電安全管理制度 一、幼兒園安全管理人員對全園各處、室進(jìn)行用火、用電進(jìn)行管 理,每月定期與不定期組織對全園得電器設(shè)備、線路、開關(guān)、燈頭、 配電箱、插座等檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理、整改。 二、適時舉辦相關(guān)安全教育培訓(xùn)與宣傳,增強(qiáng)全體教職員工用火用 電常識,掌握初淺得安全用電技能與滅火器得使用方法,同時教育 增強(qiáng)幼兒安全意識。 三、各班主班就就是本班幼兒用電、防火安全得教育者與管理責(zé) 任人。要加強(qiáng)安全安全用電得宣傳力度,增強(qiáng)幼兒安全用電、防火 常識,教育幼兒節(jié)約用電,不亂摸電源得線路、開關(guān),發(fā)現(xiàn)異常,及 時報告老師,不能擅自處理。 四、食堂負(fù)責(zé)人

14、及班長為食堂得教育者與管理責(zé)任人,落實食堂用 火、用電安全管理。明火使用過程中必須有人監(jiān)管,使用結(jié)束后要 做到“人走火滅電關(guān)”。使用明火得地方嚴(yán)禁堆放雜物,配備相應(yīng) 得滅火器材。 五、教學(xué)使用得各種電教設(shè)備,要注意用電安全,用后及時切斷電 源插頭,不許幼兒接觸電源、開關(guān)與插座,以免發(fā)生危險。 六、教室、圖書室、資料檔案室、保管事與各專用教室、辦公室 等嚴(yán)禁使用明火,禁止燒電爐,吸煙,嚴(yán)禁私拉亂接電線,不準(zhǔn)私自 接用任何家用電器。如確需使用明火,必須經(jīng)幼兒園或有關(guān)部門批 準(zhǔn),落實安全措施,配足消防器材,指定專人監(jiān)護(hù)現(xiàn)場,作業(yè)結(jié)束后 要認(rèn)真檢查,不準(zhǔn)留有火種。大風(fēng)干燥天氣嚴(yán)禁明火作業(yè)。 七、電器線

15、路與設(shè)備必須由專業(yè)電工負(fù)責(zé)安裝,不得私自設(shè)置臨時 電器線路與設(shè)備。安裝與使用時必須符合國家有關(guān)電器設(shè)施安裝 標(biāo)準(zhǔn)。 八、園內(nèi)道路、樓房走廊、樓梯及安全出入口嚴(yán)禁堆堵,確保暢通 無阻。 九、嚴(yán)禁任何人攜帶煙花、爆竹等易燃易爆危險物品進(jìn)入幼兒園, 園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。 易燃易爆危險物品與場所防火防爆制度 1、易燃易爆危險物品應(yīng)有專用得庫房,配備必要得消防器材設(shè)施, 倉管人員必須由消防安全培訓(xùn)合格得人員擔(dān)任。 2、易燃易爆危險物品應(yīng)分類、分項儲存?;瘜W(xué)性質(zhì)相抵觸或滅火 方法不同得易燃易爆化學(xué)物品,應(yīng)分庫存放。 3、易燃易爆危險物品入庫前應(yīng)經(jīng)檢驗部門檢驗,出入庫應(yīng)進(jìn)行登 記。 4、庫存物品應(yīng)當(dāng)分類儲存。 5

16、、易燃易爆危險物品存取應(yīng)按安全操作規(guī)程執(zhí)行,倉庫工作人員 應(yīng)堅守崗位,非工作人員不得隨意入內(nèi)。 6、易燃易爆場所應(yīng)根據(jù)消防規(guī)范要求采取防火防爆措施并做好防 火防爆設(shè)施得維護(hù)保養(yǎng)工作。 義務(wù)消防隊得組織管理制度 、鐵日木鄉(xiāng)幼兒園義務(wù)消防隊員由管理人員、安全員及行政人 員組成,統(tǒng)一由消防歸口管理職能部門負(fù)責(zé)管理。 二、義務(wù)消防員應(yīng)在責(zé)任人領(lǐng)導(dǎo)下開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與滅火技能訓(xùn)練, 對義務(wù)消防隊員每學(xué)期進(jìn)行一次培訓(xùn)。 三、義務(wù)消防員根據(jù)人員變化情況應(yīng)予以及時進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充。 四、要結(jié)合對消防設(shè)施、設(shè)備、器材維護(hù)檢查,有計劃地對每個義 務(wù)消防員進(jìn)行輪訓(xùn),使每個人都具有實際操作技能。 五、按照滅火與應(yīng)急疏散預(yù)案

17、每半年進(jìn)行一次演練,并結(jié)合實際不 斷完善預(yù)案。 六、不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高防火滅火自救能力。 七、培訓(xùn)主要內(nèi)容包括: (一)防火、滅火常識,消防器材得性能及適用范圍; (二)消防設(shè)施、器材得操作及使用方法; (三)火災(zāi)撲救、組織人員疏散及逃生方法; (四)火災(zāi)現(xiàn)場得保護(hù)。 燃?xì)馀c電氣設(shè)備得檢查與管理制度 為加強(qiáng)燃?xì)馀c電氣設(shè)備得安全管理,制訂本制度。 一、定期組織巡回檢查,對燃?xì)馀c電氣設(shè)備隱患進(jìn)行排查。 二、檢查主要有以下內(nèi)容: 1、教學(xué)樓電器、燃器設(shè)備得使用情況,有無異?,F(xiàn)象。 2、就就是否存在違章安裝使用電熱器具、照明器等現(xiàn)象。 3、電器設(shè)備、開關(guān)箱線路附近嚴(yán)禁堆放易燃易爆物并定期檢查、 排除隱

18、患。 4、電氣設(shè)備得接地、短路等保護(hù)裝置就就是否合格,就就是否存 在超負(fù)荷運行得現(xiàn)象。 5、檢查避雷器銹蝕程度,有無裂紋,引線就就是否完全,觸點就就 是否松動。 6、檢查設(shè)備靜電連接就就是否齊全、可靠。 三、對檢查中發(fā)現(xiàn)得隱患,有關(guān)部門應(yīng)按照火災(zāi)隱患整改制度 得要求落實整改措施。 四、每半年應(yīng)找專業(yè)部門對建筑物、設(shè)備得防雷、防靜電情況進(jìn) 行一次檢查、測試,做好檢查記錄,出具測試報告。 消防安全工作考評與獎懲辦法 一、對消防安全工作做出成績得,予以通報表揚或物質(zhì)獎勵。 二、對造成消防安全事故得責(zé)任人,將依據(jù)所造成得后果得嚴(yán)重性 予以不同得處理,除觸碰國家法律處理得,交相關(guān)部門處理外,其 余根據(jù)本單位

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