中學第二季度工作總結(jié)報告

1、中學第二季度工作總結(jié)報告 PPTxxx市xxx中學在上級主管部門的支持和關(guān)懷下，于2013年8月底整體搬遷到華繡路260號，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了空間和硬件的保障。學校在委局 “改革提速、發(fā)展提質(zhì)、精神 提振 ”工作主線的指導下，圍繞凝心聚力、團結(jié)奮進、建章立制、精抓課堂，提升質(zhì)量，規(guī) 范發(fā)展的工作重心，扎實開展本年度各項工作，現(xiàn)就本年度學校工作作如下總結(jié)：一、 圍繞中心工作開展 “群教活動 ”，促進規(guī)范辦學學校作為開展第二批群教實踐活動單位， 遵照上級文件， 緊密結(jié)合本校實際， 扎實開展 群眾路線教育實踐活動， 把加強作風建設和推進重點工作結(jié)合起來， 把查擺問題和整改落實 結(jié)合起來。把開展

2、“群教活動 ”和落實 “精抓課堂、提升質(zhì)量 ”中心工作結(jié)合起來，為教育質(zhì)量 提升提供助力。把即知即改和建章立制結(jié)合起來，樹立“人民群眾是我們事業(yè)的源頭活水 ”的宗旨， 先后召開群眾意見座談會， 全員覆蓋的傾聽師生的意見建議， 進一步推動規(guī)范辦學 的教改實踐。在此基礎上，以學校章程草案的撰寫為契機，結(jié)合學校發(fā)展的需要，著手進行xxx中學管理手冊的修訂、補充和完善。目前已修訂印發(fā)了 xxx 中學學生手冊 、修訂了 xxx 中學教職工考勤實施辦法 （修訂稿 ）、出臺了 xxx 中學學校章程 （草案 ）、學校教師對外合 作交流遴選辦法（草案）等規(guī)章，xxx中學教學考核辦法也正在制定中，其他各級各類的

3、管理制度也正在逐步完善。學校認真落實和完成XXX中學2011-2015學校發(fā)展規(guī)劃中提出的各項奮斗目標，依 據(jù)辦學規(guī)律和學校發(fā)展實際，制訂了xxx中學2014年工作計劃。在管理中堅持民主集中制原則，逐步形成了集體決策機制。 學校重大事項均采取集體議事制度， 通過校務會、 行政會、 教代會等多種途徑進行決策。 及時將關(guān)系到教職員工切身利益的大事通過校務公開的形式告 知全體員工。 涉及教工的評優(yōu)評先， 也堅持體現(xiàn) “公正公開公平 ”的三公原則和規(guī)范的操作辦 法，本年度經(jīng)全體教工推薦，評優(yōu)領導小組審核，產(chǎn)生市園丁獎一名，區(qū)園丁獎三名。年度 考核優(yōu)秀 21 名。xxx的辦學實踐也始終得到上級主管部門的

4、關(guān)心和支持。2014年6月6日，新區(qū)謝毓敏副區(qū)長、新區(qū)教育局趙連根處長、招辦趙國雯主任視察xxx中學考點；2014年4月10日，新區(qū)教育局王浩副局長、教育處陳斌副處長來校調(diào)研高三工作 ;2014年10月30日，新區(qū)教 育黨工委諸惠華副書記來校調(diào)研，并與全體中層以上干部見面交流。齊抓共管，注重養(yǎng)成，以規(guī)范促進德、智的提升xxx 中學的德育工作， 歷來重視以學生綜合能力的提升為經(jīng)， 以系統(tǒng)性的主題教育活動、 特色教育為緯開展系統(tǒng)性、整體化的德育工作。 2014 年，我們結(jié)合社會主義核心價值觀的 主題教育，在全校各班分別召開了 “班級道德講堂 ”主題班會 （學道德模范、誦中華經(jīng)典 ）、社 會主義核心

5、價值觀主題班會。 評選了 2014 年 xxx 中學十大形象大使。 發(fā)揮身邊的道德榜樣、 行為榜樣的示范群體效應和輻射作用， 促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化動力。 在德育管理中， 學校 還積極鼓勵教師和學生參與社區(qū)活動， 組織學生到社區(qū)參加實踐鍛煉， 為社區(qū)服務。 學校的 心理輔導中心、天文臺、天象廳、圖書館等向社區(qū)全面開放，不斷完善學校、社會、家庭教 育網(wǎng)絡。學校非常注重青少年的思想道德建設，舉辦了xxx中學社團節(jié)”科技周、校運會等各類活動，精心組織學生的國防教育、 學農(nóng)等社會實踐，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)， 構(gòu)建了富 有 xxx 特色的德育機制。學校先后榮獲區(qū)社會實踐活動優(yōu)秀組織獎、區(qū)中學生明星社團（環(huán)

6、保社）等榮譽。在德育工作中，有機整合學校特色教育，在xxx中學是得到驗證的有效途徑，天文科技、 心理健康教育、 創(chuàng)新機器人項目和環(huán)保教育等諸多特色項目， 依托學生社團或是 研究性課程有序開展， 為培養(yǎng)學生綜合能力、 落實 “愛國 科學 人文 ”的辦學理念提供了平臺。教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。 結(jié)合高考改革， 學校充分考慮了學生選科的多變性， 在 高一年級重點落實學業(yè)規(guī)范，夯實基礎，優(yōu)化習慣。及時完成了2014 級高一新生的六選三預報名。 高二年級繼續(xù)選科分班的提前實施， 將教學進度前推， 平衡整個高中學段的學習任 務，適應學生高考的需求。以學業(yè)水平測試制度的調(diào)整為契機，強化學科輔導，為每位學

7、生 的全面發(fā)展奠定基礎。出色完成了2015 屆學生的學業(yè)水平考試。學校嚴格執(zhí)行學籍管理和升留級制度， 在高三年級有計劃有步驟地開展困難學生的分流和結(jié)對幫教。 為提高課堂效率， 提升教學質(zhì)量， 本年度學校成立了學術(shù)委員會，通過聽、 評課制度的落實， 幫助教師提高課 堂效率，提升教學質(zhì)量。根據(jù)基礎年級學生特點，學校開展了以“ xxx教師魔燈”為平臺的信息技術(shù)改革實驗，成立了 “幕課”課題研究小組，通過信息技術(shù)與學科教學的整合，提高學生學習興趣，提升課堂 教學效率。一年來，學校不斷完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，推出了以教學 “五環(huán)節(jié) ”為重點的教學 管理實施細則，進一步規(guī)范了課堂教學行為。學校非常注重教研組

8、建設， 借助項目化管理的手段， 持續(xù)推動優(yōu)秀教研組申報工作。 通 過區(qū)分不同對象的教學展示周和專題教研活動促進教研組內(nèi)聽課、專題研討的日?；?、 常態(tài)化，提高了教研活動質(zhì)量。 2014年，在xxx新區(qū)開展的優(yōu)秀教研組評比中， xxx中學數(shù)學教研組、語文教研組雙雙獲得 xxx新區(qū)優(yōu)秀教研組稱號，名列xxx新區(qū)高中學校前列。信息技術(shù)和物理教研組也接受了初步評審，并借助此項活動，積累和整理了本組的教研活動資料。 全區(qū)優(yōu)秀教研組的獲得，鼓舞了學校的士氣，為xxx 今后的發(fā)展奠定了重要的基礎。三、師德為先、科研引領，抓好干部和教師隊伍的建設學校黨政以落實社會主義核心價值觀為抓手， 以開展道德講堂系列活動為平臺， 引導教 師正確對待教育改革不斷深化所帶來的陣痛。 明確我們的服務對象是一個個鮮活的學生， 我 們在教授知識的同時也必然肩負著育人的重任， 擔負著道德教化的天然職責。 學