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1、部編版四年級語文上冊課件白 鵝目 錄01學(xué)習(xí)背景02課文解讀03課堂檢測延伸拓展04第壹部分學(xué) 習(xí) 背 景學(xué) 習(xí) 背 景背景基礎(chǔ)知識是中國現(xiàn)代著名的書畫家、文學(xué)家、散文家、翻譯家、美術(shù)音樂教育理論家，也是20世紀(jì)中國藝壇上不可缺席的重量級人物、 2 中國現(xiàn)代裝幀史上重要的設(shè)計家，被譽(yù)為“現(xiàn)代中國最藝術(shù)的藝術(shù)家”、 1 “中國現(xiàn)代漫畫鼻祖”。 豐子愷：學(xué)名大天鵝，又名天鵝、咳聲天鵝、白天鵝、黃嘴天鵝和鵠， 體長120-160厘米，翼展218-243厘米，遍體雪白，嘴黑，嘴基兩側(cè)黃斑沿嘴緣向前伸于鼻孔之下，頸修長，在水面上經(jīng)常直伸，虹膜暗褐色，跗蹠、蹼、爪均黑色，幼鳥身上是灰棕色羽毛，嘴呈暗肉色白

2、鵝：第貳部分課 文 解 讀課 文 解 讀一、正音釋詞叫囂（xio） 窺伺（ku s） 盛饌（zhun）分娩（min） 躡（ni）手躡腳 奢侈（sh ch）內(nèi)容知識學(xué)習(xí)1、讓熟悉鵝的同學(xué)來說說對鵝的印象： 養(yǎng)過鵝的。 親見過的。 從閱讀中獲知的。2、其他人補(bǔ)充關(guān)于鵝的資料： 文學(xué)方面的，如駱賓王的鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。 動物學(xué)方面的。你心中的鵝眾人說鵝第叁部分課 堂 檢 測課 堂 檢 測課文中的白鵝有什么特點？這些特點從哪些方面體現(xiàn)？頭頸伸長頭頸，左顧右盼，傲視群雄，睥睨一切叫聲聲調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥也好像大爺嫌飯遲兒怒罵小使一樣步態(tài)步調(diào)從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場課文學(xué)習(xí)白鵝對我們一家人有哪些貢獻(xiàn)？你是怎樣理解白鵝所作貢獻(xiàn)的價值的？物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，是生蛋。比吃鵝蛋更好的，還是它的精神的貢獻(xiàn)。住屋的簡陋，環(huán)境的荒涼，生活的岑寂，賴有這一只白鵝，點綴庭院，增加生氣，慰我寂寥。01白鵝可笑更可愛的形象（傲慢放在白鵝的身上是可愛有趣的，作者是抱著欣賞的態(tài)度來詠鵝的），白鵝使作者苦悶的心靈得到一些安慰，作者視白鵝為朋友02課文學(xué)習(xí)第肆部分延 伸 拓 展延 伸 拓 展體會文章是如何體現(xiàn)白鵝吃相的三眼一板的。結(jié)合課文的具體內(nèi)容，從白鵝人格化的描寫

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