九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第2課時(shí))課時(shí)訓(xùn)練 滬教版_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第2課時(shí))課時(shí)訓(xùn)練 滬教版_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第2課時(shí))課時(shí)訓(xùn)練 滬教版_第3頁(yè)
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1、第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第2課時(shí))【基礎(chǔ)鞏固】1下列物質(zhì)中不是由分子構(gòu)成的是( )。 A二氧化碳 B水 C氧氣 D鐵2下列關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成與原子和分子的關(guān)系中,正確的是 ( )。 A分子物質(zhì)原子 B分子原子物質(zhì) C原子分子物質(zhì) D原子物質(zhì)分子3分子和原子的區(qū)別是( )。 A分子大,原子小 B分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能 C在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分 D分子在不斷運(yùn)動(dòng),原子是靜止的4關(guān)于二氧化碳和干冰,下列說(shuō)法中正確的是( )。 它們的物理性質(zhì)不同它們的化學(xué)性質(zhì)不同 它們由同種分子構(gòu)成它們是不同的兩種物質(zhì) A B C D5下列圖示中(“”表示氫原子,“”表示氧原子)能表示構(gòu)成水并保持水

2、的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( )。6分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列由原子直接構(gòu)成的是( )。 A鐵 B氧氣 C氯化鈉 D二氧化碳7若以“”表示氧原子,則下圖中能正確表示氧氣組成的是 ( )。8過(guò)氧化氫分子分解的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A原子是化學(xué)變化中的最小微粒 B在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的個(gè)數(shù)都不變 C在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分 D在一定條件下,過(guò)氧化氫能分解生成水和氧氣9下列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說(shuō)法正確的是( )。 A水發(fā)生了化學(xué)變化 B水分子運(yùn)動(dòng)速率增大 C水變成了氫氣和氧氣 D水分子分裂成氫原子和氧原子10科學(xué)家長(zhǎng)期研究證實(shí),構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_、_和

3、_。如汞是由_構(gòu)成的,水是由_構(gòu)成的,氯化鈉是由_構(gòu)成的。11二氧化碳是由許多_聚集而成的,二氧化碳分子是由_構(gòu)成的。12從微粒的觀點(diǎn)看:在水電解的過(guò)程中,_發(fā)生了改變,_、_ 不發(fā)生改變,重新組合成新的_、_。由此可見(jiàn),分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_。13圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)該元素的原子的核電荷數(shù)為_,相對(duì)原子質(zhì)量為_。 (2)圖乙所示粒子的符號(hào)為_。14根據(jù)下圖回答問(wèn)題。 氧化汞汞氧氣氧化汞是由氧化汞_構(gòu)成的,每個(gè)氧化汞分子是由1個(gè)_原子和1個(gè)_原子構(gòu)成的。氧化汞加熱分解時(shí),氧化汞分子分裂成_和_,每2個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)_,許多汞_直接

4、構(gòu)成金屬汞?!就卣固醿?yōu)】15下列物質(zhì)中存在氧分子的是( )。 A高錳酸鉀 B液氧 C二氧化碳 D水16下列有關(guān)分子的敘述不正確的是( )。 A一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同 C分子是由原子構(gòu)成的 D在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生改變17從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( )。 A這是一個(gè)化合反應(yīng) B反應(yīng)過(guò)程中原子的種類不變 C在化學(xué)變化中原子是最小的粒子 D氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)18圖中“”和“O”表示兩種不同元素的原子,下列圖示中表示混合物的是( )。19下面示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中“”表示碳原子、“O”表示氧原子,則該反應(yīng)

5、屬于_(填反應(yīng)類型)。 該示意圖說(shuō)明化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_。20在使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),若不慎將體溫計(jì)打破,灑落出來(lái)的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會(huì)對(duì)人體有危害。此時(shí)可以用些硫粉撒在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS)。 (1)寫出硫與汞發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_。 (2)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的現(xiàn)象:_。21在同溫同壓的條件下,氣體分子的運(yùn)動(dòng)速度與分子的質(zhì)量大小有關(guān),分子的質(zhì)量越大,運(yùn)動(dòng)速度越慢。在右圖容器中(器壁允許氣體分子通過(guò)),里面充滿了空氣,當(dāng)燒杯中連續(xù)不斷地通人氫氣(氫分子是質(zhì)量最小的分子)時(shí),導(dǎo)管乙處將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。22在兩個(gè)茶杯

6、中分別注入同體積的涼開水和熱水,分別加入相同質(zhì)量的蔗糖,立即嘗兩個(gè)杯子里水的味道,發(fā)現(xiàn)熱水杯中的水較甜;再取兩個(gè)茶杯,向其中分別注入同體積的涼開水,在一個(gè)杯子里加一小匙蜂蜜,在另一個(gè)杯子里加一小匙白醋,立即嘗兩個(gè)杯子里的水,發(fā)現(xiàn)放蜂蜜的杯子里的水基本不甜,放白醋的杯子里的水很酸。通過(guò)以上信息,你對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)有了什么新的認(rèn)識(shí)?(已知白醋分子的相對(duì)分子質(zhì)量比蜂蜜分子的相對(duì)分子質(zhì)量?。?3下圖是電解水時(shí)水分子分解過(guò)程的示意圖。水分解的過(guò)程反映了哪些有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律或結(jié)論?(至少寫出四條)水分解的過(guò)程反映了哪些有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律或結(jié)論?(至少寫出四條)24已知NO2是紅棕色氣體,N2O4

7、是一種無(wú)色氣體。N2O4在密閉容器內(nèi)受壓時(shí)能轉(zhuǎn)化為NO2氣體。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究有關(guān)的變化。實(shí)驗(yàn)時(shí)甲抽去中間的玻璃片;乙推壓密閉注射器里的活塞,然后再松開后。 (1)甲實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的問(wèn)題是_。 (2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。 該變化屬于_變化。 (3)上述兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是什么?_。25下列生活中的現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋,其中不正確的是( )。 A電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在化學(xué)中分子可以再分 B空氣能被壓入足球中,說(shuō)明分子間有間隙 C熱脹冷縮,說(shuō)明分子的體積發(fā)生了改變 D將品紅加入到一杯水中,整杯永慢慢變紅,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)26乙醇是生產(chǎn)生活

8、中常見(jiàn)的有機(jī)物,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空: (1)俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子是_; (2)50 mL水與50 mL酒精混合,所得混合物的體積小于100 mL,說(shuō)明分子之間是_; (3)下圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖:(“”代表氫原子;“”代表碳原子;“”代表氧原子)a寫出上述反應(yīng)過(guò)程中的符號(hào)表達(dá)式:_;b該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中_反應(yīng)。參考答案1D2C3C4A5D 6A 7C 8B9B10分子 原子 離子 汞原子 水分子 鈉離子和氯離子11二氧化碳分子 碳原子和氧原子12水分子 氫原子 氧原子 氫分子 氧分子在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不可再分13(1)16 32. 06

9、 (2)S214分子 汞 氧 汞原子 氧原子 氧分子 原子15B16A 17A 18C19化合反應(yīng) 原子發(fā)生了重新組合(或分子發(fā)生了變化)20(1)SHgHgS (2)溫度上升后,汞原子之間的間隙增大,使水銀的體積增大21有水噴出氫分子質(zhì)量小,運(yùn)動(dòng)速度較快,進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的氣體增多22分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān):溫度越高運(yùn)動(dòng)速率越快;相同條件下,分子的運(yùn)動(dòng)速率與其相對(duì)分子質(zhì)量大小有關(guān):相對(duì)分子質(zhì)量越小,運(yùn)動(dòng)速率越快。23(1)水通電時(shí),水分子分解成了氫原子和氧原子;(2)每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子;(3)許多氫分子構(gòu)成了氫氣,許多氧分子構(gòu)成了氧氣;(4)原子是化學(xué)變化中的最小微粒;(5)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新的分子;(6)化學(xué)變化前后,原子種類、原子數(shù)目均不發(fā)生改變。(其他答案合理也可)24(1)紅棕色的二氧化氮?dú)怏w逐漸

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