初中教師讀書計劃范文5篇

1、初中教師讀書計劃范文5篇初中教師讀書計劃一作為一名初中英語教師，要通過對教育經(jīng)典理論的學習，提升理論和實踐水平， 提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進課程改革，勝任新課程教學，成為符 合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的初中教師。 蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終 生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！爆F(xiàn)特制定個人讀書 計劃。一、指導思想：以學校讀書計劃為行動指南，全面學習、提高整體文化素養(yǎng)，提高教育理論水 平并且不斷更新教育理念。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力， 努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在 閱讀中更加精彩！

2、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀 的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典；放眼世界，增進國際了解，尊重各 國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。二、個人讀書目標：1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代教育發(fā) 展的需要。2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。3、通過讀書進一步提升教師的理念， 開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成 自己獨特的教學風格。4豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素 養(yǎng)。三、讀書內(nèi)容：1教育教學理論方面的書籍：暑假去阿城培訓時買回來的書吳非

3、的致青年教 師，趙翠娟的趙翠娟與研究型學校，名師與名校長演講錄2經(jīng)典類的書籍：詩經(jīng)、美文賞析、朱自清散文集這三本書。3、其他類書籍：心靈雞湯、讀者四、讀書措施：1利用一切時間積極自學，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并根 據(jù)所學認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為 指導寫出反思和隨筆。2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動 的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上 升，與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、 速讀。3、每天確保半小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，

4、保證讀書的效果。4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教 改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。初中教師讀書計劃二作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。教師是傳播知識和文明 的使者，所謂傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生 中的頭等大事，學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與 水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的 前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進 教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我制定以下讀書計劃：一、讀書目標：知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力, 同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好 書的習慣。2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新 型的師生關(guān)系，塑造良好的教師