Selected小升初名詞所有格專項(xiàng)講解及練習(xí)

1、Useful Documents名詞所有格名詞所有格它主要包括 s 所有格、 of 所有格和雙重所有格三種表現(xiàn)形式。A. s 所有格的用法1.表 示 有 生 命 的 東 西 的 名 詞 末 尾 加 s 。 例 如 ： Jimsbed,themanswife,childrenstoRs,thefoRstail2.以 -es 或 -s 結(jié) 尾 的 名 詞 末 尾 加 s 。 例 如 ： thestudentsbooAs,TeachersDaR,mRbossoffice,agirlsdormitorR3.有些表示時間、距離、度量衡、價值、自然現(xiàn)象、國家、城鎮(zhèn)等無生命東西 的名詞，也可以 加s 構(gòu)成

2、所有格。例如： todaRsnewspaper ， fiveminuteswalA ，表示兩者共同擁有的人或物（共有）時，只需要后一個 名詞加 s（或）即可。如果表示兩者各自的所屬關(guān)系（各自所有） ，則每個名 詞詞尾都加上 s（或 ）。例如：JoanandJanesroom （房間屬二人共同所有）JoansandJanesroom （指 Joan 和 Jane 各自的房間） anhourandahalf swalA （步行一個半小時的路程）4. s 所有格所修飾的詞的省略現(xiàn)象（1）表示診所、店鋪或某人的家等地點(diǎn)名詞，其名詞所有格后的被修飾語常常 省略。例如：Imetheratthedoctor

3、s （office ）我在診所遇見了她。Hehasgonetothetailors （shop ）他到服裝店去了。ShewenttoMr BlacAs （ house ）ResterdaR 她昨天到布萊克先生家去了。 （2）名詞所有格所修飾的詞，如果前面已經(jīng)提到過，往往可以省略，以免重 復(fù)。例如：Whosepenisthis ？ItsToms 這是誰的鋼筆？是湯姆的。Useful DocumentsUseful DocumentsThebiAeisnotmine ，butWangPinpins 這輛自行車不是我的， 是王品品的。B. of 所有格的用法 :of 所有格由 of 加名詞 構(gòu)成，其

4、用法歸納如下：1. of 所 有 格 一 般 用 于 無 生 命 的 東 西 的 名 詞 中 。 例 如 ： amapoftheworld,thestorRofahero,thewindowsoftheroom,thetitleofth efilm2.用于名詞化的詞。例如： thesticAsoftheblind 盲人的拐杖3.修飾詞較多時也可用 of 所有格。例如： theverRlongandgracefultailoftheblacAcat 黑貓的又長又美的尾巴4.表示有生命的東西的名詞，有時也可以用 of 所有格。例如： thechildrenofthefamilR 那家的孩子們5.某

5、 些 of 所 有 格 和 s 所 有 格 可 以 互 換 。 thesonofapoorpeasant apoorpeasantsson 一個貧農(nóng)的兒子6.某些 of 所有格和s 所有格互換，有時含義卻不相同，請比較下面的例子： anoldwomansstorR （一個老婦人講自己的身世） thestorRofanoldwoman （別人講一個老婦人的身世）7.起修飾作用的名詞，如不表示所有關(guān)系，通常不用 s。例 roomnumber ， toothbrushC.雙重所有格及其用法s 所有格和 of 所有格兩種所有格形式結(jié)合在一起，構(gòu)成 of 所有格形式，即 雙重的所有格。它 通常表 示部分

6、觀 念 ，即全 體中的一部 分，在 意義上與 oneof 相似，它主要修飾 of 短語之前的那個名詞。此外，雙重所有格與 指示代詞連用時， 常帶有感情色彩， 如贊賞、 不滿、厭惡等。它的主要形式如下： 1 名詞 of 名詞性物主代詞。例如：Useful DocumentsUseful Documentsagoodfriendofmine 我的一個好朋友 aninterestingstorRofhis 他的有趣的經(jīng)歷2 名詞 of s 所有格。例如：HeisafriendofmRsisters （ oneofmRsistersfriends ）他是我姐姐的一 個朋友LooAatthatlongn

7、oseofJacAs 看杰克的那個長鼻子。 （感情色彩） 試比較：apictureofRiaoZhang 小張（本人）的照片apictureofRiaoZhangs 小張（所擁有的照片中）的一張照片3 不定冠詞、數(shù)詞、某些不定代詞（ some ，anR，manR ，no， few 等）以 及 which 等限定詞，一般不與形容詞性物主代詞或 s 所有格等一起放在名詞 前修飾名詞，而采用 of 所有格或雙重所有格形式。例如： mostofthestudents 學(xué)生中的大多數(shù) threeofthem 他們中的三個人IhavereadsomebooAsofhis 我讀過他的一些書 Whichboo

8、AofQiongRaoshaveRouread ？你讀過瓊瑤的哪一本書？s所有格、 of 所有格和雙重所有格三者之間的細(xì)微區(qū)別 請仔細(xì)比較下面三句話：1 SheisMarRsbrothersfriend 2 SheisafriendofMarRsbrother 3 SheisafriendofMarRsbrothers 1句用的是 s 所有格，側(cè)重說明她和 MarR 的哥哥是朋友關(guān)系，突出 friend 一 詞。2句用的是 of 所有格，側(cè)重說明她和 MarR 的哥哥是朋友關(guān)系，強(qiáng)調(diào)突出了Useful DocumentsUseful DocumentsMarRsbrother 。3句用的是雙重

9、所有格， 側(cè)重說明 MarR 哥哥的朋友不止是一個， 她只是其中的 一個。用所給詞的適當(dāng)形式填空：1. _March8thisDaR.(woman).2. _TaAingtwentR ( 分鐘 )eRerciseeverRdaRisgoodforRourhealth.3. _Theshopsells(婦女 )handbags.4._Teachersinwesterncountrieshavea_( 三個月的 )holidaRinaRear.5.I glilvemREnglishteacheracardfor _DaR.(teacher)6.It onslRten_walAfromthestat

10、iontothehotel.(minute)7.It ans _(hour)ridefromheretothemuseum.選擇填空：1 HowsJoRssAirt?-HersAirtismorebeautifulthan _.A.her sister ansdAateB.hersisterandAateC.hersisterandA ate sD.her sister ansdA ate s2Thisis _room.ThetwinsistersliAeitverRmuch.A.LucR sandLilR sB.LucR sandLilRC.LucRandLilR s3In _time,th

11、osemountainswillbecoveredwithtrees,too.A.fewRearsB.afewR ears C.afewRearD.afewR ear sUseful DocumentsUseful Documents4Wewillhavea_holidaRaftertheeRam.A.twomonthB.two monthC.two month sD.two months5DidRouhearthe_report?A.policemenB.pol icemen sC.policemens D.policemens6 It asbout _walAfrommRhome.A.te

12、nminuteB.ten minutes C.ten minute sD.tenminutes7ThisismRdress.Thatoneis _.A.MarRB.MarR sC.sisterD.mother8EverRmorningMr.SmithtaAesa_tohisoffice.A.20minuteswalAB.20 minute swalAC.20-minuteswalAD.20-minutewalA9Whereis _sweater?Ican tseeit.A.LucRB.LucRsC.LucR s10 _mothersmadethemhavepianolessons.A.Pete

13、randAnneB. Peter asnd Anne sC.Peter asndAnneD.PeterandAnne s11 Theroomontherightis_.A.herB.sheC.LucR sD.LucR12 We llhavea_holidaR.WhataboutgoingtotheWestLaAe?A.twodaRsB.two-daRC.two-daRsD.two-daR s 13 ThemarAet isn ftarfromhere. It osnlR _bicRcleride.Useful DocumentsUseful DocumentsA.halfan hours B.

14、halfan hour sC.halfanhourD.anhourandahalf14 Where sRourfather?At_.A.MrGr een sB.Mr.GreenC.theMr. Green s15ThetwinbrothersalwaRsputsmallpresentsin _stocAingsonChristmasDaR.A.each other Bs.eachotherC.eachothersD.each others 16MRfatherwillhavea _holidaRneRtmonth. He lltaAemetoQingdao.A.tendaRsB.tendaR

15、s C.ten-daRsD.tendaR s17 WherehaveRoubeenthesedaRs?IhavebeentoBeiDaihewithafriend_.A.inChineseB.ofJapanC.of American Ds.fromCanada18WhenwesawthefilmHero,IsatbetweenTedandBen.ThatistosaRmRseatwas between _.A.TedandBenB. Ted sandBenC.Tedand Ben sD.Ted sand Ben s19 ItissaidthatSARShasAilledmorethan_peo

16、pleworldwide.Useful DocumentsUseful DocumentsA.threehundredsB.three hundreds C.three hundred sD.threehundred20 Aatewonthe_raceinthesummersportsmeeting.A.100-metreB.100-metresC.100metreD.100 metre s21 WhosebiAeisit? It _s _.A.JohnB. John sC.Johns D.Johns22 I glliveRou_tofinishtheworA.OA.A.twoweeA stimeB.twoweeA s timeC.twoweeAtimeD.twoweeAstime23 _desAisthecleanestintheclassroom.A.Ann sandTomB.Annand TomsC.AnnandTomD. Ann sand Toms24 MRpenisblacA. _isblue.A.AatesB.AateC.A ate s25 IsthisRourroom?No, it _s _room.A.thechildrenB.the children sC.ofthechildrenD.thechildre ns 26 Whoist