中考作文指導(dǎo)：動(dòng)作描寫課件[27張]

1、我肥壯的身體，圓臉上有對(duì)八字形我肥壯的身體，圓臉上有對(duì)八字形的黑眼圈，一身白里鑲黑的茸毛，的黑眼圈，一身白里鑲黑的茸毛，再加上笨拙的動(dòng)作，可愛的樣子，再加上笨拙的動(dòng)作，可愛的樣子，成為世界的親善大使。我在竹林中成為世界的親善大使。我在竹林中一骨碌一骨碌坐坐在地上，直在地上，直挺挺著身子，著身子，敞敞著兩條比較短的后肢，前爪著兩條比較短的后肢，前爪抓抓住鮮住鮮嫩的竹葉，嫩的竹葉，吃吃進(jìn)肚子里，哇，真好進(jìn)肚子里，哇，真好吃！吃！ 陳鳳儀陳鳳儀 我的眼睛鼓鼓的，又大又圓，我的眼睛鼓鼓的，又大又圓，十分的招人喜歡。十分的招人喜歡。我身體我身體成成U形，瞧，我也是金魚中的形，瞧，我也是金魚中的苗條淑女啊

2、！要說最美麗的地苗條淑女啊！要說最美麗的地方，當(dāng)然要數(shù)我那一條漂亮的方，當(dāng)然要數(shù)我那一條漂亮的尾巴啦，我的尾巴看起來柔柔尾巴啦，我的尾巴看起來柔柔的，的，左一擺右一搖，猶如仙女左一擺右一搖，猶如仙女姐姐穿著柔軟的紗衣在翩翩起姐姐穿著柔軟的紗衣在翩翩起舞舞。 溫蘇華溫蘇華 我就是那只在跑步比賽中用我就是那只在跑步比賽中用恒心和毅力打敗兔子的恒心和毅力打敗兔子的烏烏龜龜 我吃東西時(shí)的樣子非常的可我吃東西時(shí)的樣子非常的可愛。頭愛。頭探來探去探來探去，看到自己喜歡，看到自己喜歡吃的，就慢慢地把頭吃的，就慢慢地把頭伸伸長(zhǎng)，一口長(zhǎng)，一口就給就給吃吃了。如果是自己不喜歡吃了。如果是自己不喜歡吃的，聞一下，就

3、走開了。的，聞一下，就走開了。 陳雅詩陳雅詩一雙圓溜溜的黑眼睛，時(shí)常張著一雙圓溜溜的黑眼睛，時(shí)常張著小 嘴 伸 出 半 個(gè) 粉 紅 色 的 小 舌小 嘴 伸 出 半 個(gè) 粉 紅 色 的 小 舌頭頭 這 就 是 我 ， 小 毛這 就 是 我 ， 小 毛狗。狗。我常用兩只黑得透明的我常用兩只黑得透明的兩只圓圓的眼睛兩只圓圓的眼睛四處張望四處張望，看到，看到陌生人就會(huì)羞澀地陌生人就會(huì)羞澀地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過頭，用舌過頭，用舌頭頭舔舔一下嘴唇。有時(shí)，我索性把一下嘴唇。有時(shí)，我索性把頭頭埋埋進(jìn)尾巴，懶洋洋地睡覺。一進(jìn)尾巴，懶洋洋地睡覺。一睡睡就是一個(gè)下午了。就是一個(gè)下午了。 李淑怡李淑怡 金榜題名：金榜題名：溫蘇華

4、溫蘇華 、李淑怡、李淑怡 、陳鳳、陳鳳儀儀 、陳雅詩、陳雅詩楊劍洋、鄭海悅、陳素霞、楊劍洋、鄭海悅、陳素霞、胡嘉林、鄭偉浩胡嘉林、鄭偉浩 我吃東西時(shí)的樣子非常的可愛。頭我吃東西時(shí)的樣子非常的可愛。頭探來探來探去探去，看到自己喜歡吃的，就慢慢地把，看到自己喜歡吃的，就慢慢地把頭頭伸伸長(zhǎng)，一口就給長(zhǎng)，一口就給吃吃了。如果是自己不了。如果是自己不喜歡吃的，聞一下，就走開了。喜歡吃的，聞一下，就走開了。 陳雅詩陳雅詩我一下子我一下子抓抓住了老鼠，而且把它住了老鼠，而且把它咬咬死了死了 某同學(xué)某同學(xué)看一看，比一比：看一看，比一比：一、要具體準(zhǔn)確一、要具體準(zhǔn)確二、要形象傳神二、要形象傳神我在竹林中一骨碌我

5、在竹林中一骨碌坐坐在地在地上，直上，直挺挺著身子，著身子，敞敞著兩著兩條比較短的后肢，前爪條比較短的后肢，前爪抓抓住鮮嫩的竹葉，住鮮嫩的竹葉，吃吃進(jìn)肚子進(jìn)肚子里。哇，真好吃！里。哇，真好吃！ 陳鳳儀陳鳳儀熊貓熊貓“吃吃”竹葉：竹葉：在洞口在洞口彎彎下前肢，作好捕鼠的下前肢，作好捕鼠的姿勢(shì)，然后姿勢(shì)，然后屏住屏住呼吸，兩眼目呼吸，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地不轉(zhuǎn)睛地盯盯著洞口。終于功夫著洞口。終于功夫不負(fù)有心人，我抓到了，得意不負(fù)有心人，我抓到了，得意的胡子也的胡子也翹翹了起來。了起來。 楊劍洋楊劍洋貓貓“抓抓”老鼠：老鼠：一、分解法一、分解法一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作分解為一一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作分解為一系列具體的協(xié)助性動(dòng)作，

6、系列具體的協(xié)助性動(dòng)作，然后組合在一起。然后組合在一起。怎樣才能做到具體準(zhǔn)確呢？怎樣才能做到具體準(zhǔn)確呢？ 上課鈴聲響了，教室仍然一片喧鬧。上課鈴聲響了，教室仍然一片喧鬧。這時(shí)，教室外傳來老師的腳步聲這時(shí)，教室外傳來老師的腳步聲（請(qǐng)用分解法具體描述（請(qǐng)用分解法具體描述“回回”座位這座位這一動(dòng)作。）一動(dòng)作。）我立馬我立馬_ 起起耳朵耳朵，_ 下下身子身子，直向座位直向座位_ 去。去。然后然后屁股屁股一一_， 身子身子一一_， 課本一課本一_， 若無其事地看起書來若無其事地看起書來（提、豎）（提、豎）（縮、彎）（縮、彎）（走、躥）（走、躥）（坐、扭）（坐、扭）（直、挺）（直、挺）（豎、擋）（豎、擋）西

7、游記西游記中，描繪孫中，描繪孫悟空向鐵扇公主借芭蕉悟空向鐵扇公主借芭蕉扇時(shí)：扇時(shí)：“我尋到洞外借我尋到洞外借扇，他就與我講起仇隙，扇，他就與我講起仇隙，把我砍了幾劍。是我使把我砍了幾劍。是我使棒嚇?biāo)`吉菩薩，棒嚇?biāo)`吉菩薩，他就他就把扇子扇了我一下，飄把扇子扇了我一下，飄飄蕩蕩，直刮到小須彌飄蕩蕩，直刮到小須彌山。山。 ”伍嘉靜伍嘉靜小狗小狗“叫叫”一看見陌生人就會(huì)立即一看見陌生人就會(huì)立即豎起兩只小耳朵，然后豎起兩只小耳朵，然后用雄壯的聲音用雄壯的聲音“汪汪”他他幾下，幾下，活像一位威武的活像一位威武的勇士勇士！二、修辭法二、修辭法運(yùn)用比喻、夸張、排比等運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭手法把某一動(dòng)作

8、寫得修辭手法把某一動(dòng)作寫得形象生動(dòng)。形象生動(dòng)。 三、感官法三、感官法調(diào)動(dòng)聽覺、味覺等多調(diào)動(dòng)聽覺、味覺等多種感覺器官展示真情種感覺器官展示真情實(shí)感。實(shí)感。崔燕珊崔燕珊貓貓“追追”老鼠：老鼠：突然，突然，只見一道黑色的閃電只見一道黑色的閃電從我眼前躥過從我眼前躥過，我猛地?fù)渖先?，我猛地?fù)渖先?，“轟轟”，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，眼前頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，眼前滿布星星，一顆、兩顆、三滿布星星，一顆、兩顆、三顆顆噢！原來撞到墻上！噢！原來撞到墻上！視視覺覺感覺、視覺感覺、視覺 分解法分解法 一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作分解為幾個(gè)具體的協(xié)助性動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作分解為幾個(gè)具體的協(xié)助性動(dòng)作，然后組合在一起。然后組合在一起。 修辭法修辭法

9、運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭手法把某一動(dòng)作運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭手法把某一動(dòng)作寫得形象生動(dòng)。寫得形象生動(dòng)。 感官法感官法 調(diào)動(dòng)聽覺、味覺等多種感覺展示真情實(shí)感。調(diào)動(dòng)聽覺、味覺等多種感覺展示真情實(shí)感。小結(jié)：小結(jié)：我來試一試！我來試一試！ 一、可以用一、可以用分解法分解法進(jìn)行細(xì)致刻畫。進(jìn)行細(xì)致刻畫。 二、可以用二、可以用比喻、夸張比喻、夸張等修辭手法，等修辭手法，使動(dòng)作更形象生動(dòng)。使動(dòng)作更形象生動(dòng)。 三、可以通過調(diào)動(dòng)三、可以通過調(diào)動(dòng)聽覺、味覺聽覺、味覺等多種等多種器官展示真情實(shí)感。器官展示真情實(shí)感。 只要聽見老鼠的一點(diǎn)兒響聲，就在洞外只要聽見老鼠的一點(diǎn)兒響聲，就在洞外等等，一，一等就是幾個(gè)鐘頭，非得把老鼠揪出來不可